Phân hiệu Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh tại Gia Lai công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Phân hiệu Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh tại Gia Lai vừa công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) trong tuyển sinh đại học và cao đẳng chính quy năm 2025.

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) là mức điểm thí sinh đủ điều kiện đăng ký xét tuyển vào trường. Theo đó, căn cứ tình hình phổ điểm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt và kỳ thi năng khiếu, Hội đồng Tuyển sinh Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh đã xác định điểm sàn của các phương thức xét tuyển.

8b77cc5517789e26c769.jpg
Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên Phân hiệu Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh tại Gia Lai thực hiện tuyển sinh. Ảnh minh họa: T.D

Cụ thể, năm học 2025-2026, Phân hiệu tuyển sinh 300 chỉ tiêu cho 4 mã ngành: Giáo dục Mầm non trình độ Đại học, Giáo dục Mầm non trình độ Cao đẳng, Giáo dục Tiểu học, Sư phạm Khoa học Tự nhiên. Điểm sàn theo phương thức xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2025 dao động từ 17-19 điểm; điểm sàn theo phương thức xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT kết hợp thi đánh giá năng lực chuyên biệt dao động trong khoảng 16-18 điểm.

Đối với thí sinh xét tuyển theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT kết hợp thi năng khiếu ngành Giáo dục Mầm non cần đảm bảo điểm môn Toán hoặc Ngữ văn (theo tổ hợp xét tuyển) đạt tối thiểu 1/3 mức điểm ngưỡng trường đã công bố.

Đối với các phương thức xét tuyển còn lại, bên cạnh việc đạt điểm ngưỡng, thí sinh cần thỏa mãn các điều kiện ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào đã được công bố trong thông tin tuyển sinh của trường.

Về phương án quy đổi điểm, Phân hiệu thực hiện quy đổi điểm tương đương theo quy trình sau:

Bước 1: Tính bách phân vị của điểm theo từng phương thức. Đối với các phương thức có sử dụng điểm của các kỳ thi đánh giá năng lực các trường khác nhau, bách phân vị sẽ được tính riêng theo từng trường.

Bước 2: Quy đổi tương đương giữa phương thức gốc và các phương thức khác bằng phương pháp bách phân vị.

Bước 3: Quy đổi điểm trúng tuyển, ngưỡng đầu vào giữa phương thức gốc và các phương thức còn lại của từng ngành bằng kỹ thuật nội suy tuyến tính giữa các khoảng phân vị tương ứng.

Nguyên tắc quy đổi tương đương điểm trúng tuyển và ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào giữa các phương thức xét tuyển năm 2025 của trường (xem tại đây).

Có thể bạn quan tâm

Gia Lai tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026

Gia Lai tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026

(GLO)- Ngày 9-11, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Tổ chức VVOB tại Việt Nam tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án “Tăng cường năng lực cho giáo viên mầm non về quan sát trẻ theo quá trình trong cải thiện thực hành giáo dục” (dự án TALK) giai đoạn 2022-2026.

Nhiều kiến nghị về triển khai chương trình giáo dục phổ thông

Nhiều kiến nghị về triển khai chương trình giáo dục phổ thông

(GLO)- Ngày 5-11, tại trụ sở UBND phường Quy Nhơn Bắc (tỉnh Gia Lai), Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư đã làm việc với Ban Thường vụ Đảng ủy phường Quy Nhơn Bắc và xã Canh Vinh cùng cán bộ, giáo viên một số trường học về việc triển khai các nhiệm vụ trong lĩnh vực giáo dục.

Trường ĐH Quy Nhơn là cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước ngành Hóa lý

Trường ĐH Quy Nhơn là cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước ngành Hóa lý

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh sách các ngành và cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước đáp ứng yêu cầu của Đề án 89 về nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2030.

Hơn 500 giáo viên được tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong trường học

Hơn 500 giáo viên được tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong trường học

(GLO)- Trong 2 ngày (31-10 và 1-11), tại phường Pleiku, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Phòng Cảnh sát điều tra tội phạm về ma túy (PC04) tổ chức tập huấn nâng cao năng lực phòng, chống ma túy trong cơ sở giáo dục năm 2026 cho hơn 500 giáo viên đến từ các trường phía Tây tỉnh.

null