Gia Lai: Khảo sát nhu cầu chọn môn học của học sinh lớp 9 khi vào lớp 10

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 26-4, ông Lê Duy Định-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai ký ban hành Công văn số 1000/SGDĐT-GDTrHCTTX về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung học năm học 2022-2023.

Theo đó, Sở GD-ĐT đề nghị các Phòng GD-ĐT và các đơn vị trực thuộc triển khai xây dựng kế hoạch giáo dục và tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19-4-2022 của Bộ GD-ĐT.

 Các trường cần khảo sát nhu cầu lựa chọn môn học của học sinh lớp 9 khi vào lớp 10 để xây dựng tổ hợp môn học phù hợp. Ảnh: Mộc Trà
Các trường cần khảo sát nhu cầu lựa chọn môn học của học sinh lớp 9 khi vào lớp 10 để xây dựng tổ hợp môn học phù hợp. Ảnh: Mộc Trà


Các trường phổ thông thuộc và trực thuộc Sở; Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên cấp huyện, Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh phối hợp với Phòng GD-ĐT tổ chức khảo sát nhu cầu học tập các môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập của học sinh lớp 9 nếu các em được vào học lớp 10. Trên cơ sở nhu cầu học tập của học sinh và điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, các trường xây dựng tổ hợp môn học phù hợp. Đồng thời, tăng cường công tác tư vấn hướng nghiệp, hỗ trợ giúp học sinh trong việc lựa chọn tổ hợp môn học; tăng cường công tác thông tin truyền thông để học sinh, phụ huynh hiểu rõ quy định về chương trình giáo dục trong giai đoạn định hướng nghề nghiệp ở bậc THPT.

Ngoài ra, Sở GD-ĐT cũng yêu cầu các Phòng GD-ĐT tổ chức khảo sát nhu cầu học tập các môn học lựa chọn, cụm chuyên đề học tập của học sinh lớp 9 nếu các em được vào học lớp 10; báo cáo kết quả khảo sát chi tiết số lượng học sinh theo từng tổ hợp môn học lựa chọn và cụm chuyên đề học tập về Sở GD-ĐT trước ngày 15-5. Cùng với đó, tiếp tục tập huấn cho cán bộ quản lý và giáo viên các mô đun triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018, bảo đảm cho cán bộ quản lý, giáo viên hiểu rõ hơn về chương trình. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc triển khai thực hiện nhiệm vụ chuyên môn và kịp thời khắc phục những tồn tại, hạn chế trong quá trình triển khai thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018; đổi mới công tác quản lý; giảm hồ sơ, sổ sách; tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và tạo môi trường làm việc sáng tạo cho giáo viên…

 

MỘC TRÀ

Có thể bạn quan tâm

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

(GLO)- Vượt hơn 1.100 km từ Gia Lai ra Hà Nội học tập, đầu tháng 4-2026, Vũ Lương Ngọc Anh (22 tuổi) đã tốt nghiệp loại xuất sắc chương trình Chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại (Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Trường Đại học Ngoại thương) chỉ sau 3 năm rưỡi với GPA 3.99/4.0.

null