Tại hội nghị, GS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT), nhấn mạnh kỳ thi năm nay có tính chất đặc biệt khi lần đầu tiên tổ chức song song hai chương trình giáo dục: chương trình mới 2018 và chương trình cũ 2006.
Theo đó, số lượng đề thi trắc nghiệm trong kỳ thi 2024 có 24 mã đề nhưng kỳ thi năm 2025 mã đề theo số lượng thí sinh trong phòng thi. Bên cạnh đó, với chương trình cũ, thí sinh được mang Atlat vào phòng thi nhưng thí sinh thi theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 thì không. Do đó, các quy chế, quy định, đề thi và cả hình thức giám sát đều có sự phân biệt rõ ràng.
Trong khi đó, ông Nguyễn Đức Cường, Chánh Thanh tra Bộ GD-ĐT, cho biết sẽ thành lập 10 đoàn thanh tra tập trung vào các địa phương có nguy cơ cao hoặc từng xảy ra vi phạm trong kỳ thi trước. Ngoài ra, ông Cường cũng cũng khuyến cáo lực lượng thanh tra phải làm đúng chức năng, đúng mực. Việc kiểm tra, thanh tra phải linh hoạt, khoa học, không gây cản trở hoạt động bình thường của thầy và trò.
Một điểm mới trong năm nay là giai đoạn chấm thi sẽ do cấp tỉnh phụ trách, thay vì Sở GD-ĐT như trước. Bộ khuyến nghị các địa phương nên bố trí cán bộ thanh tra có chuyên môn ngành giáo dục để đảm bảo chất lượng giám sát.
Tại hội nghị, Phó Cục trưởng Cục A06 (Bộ Công an) Phạm Long Âu trình bày tham luận “Nhận biết, phát hiện thiết bị công nghệ cao có thể gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025”.
Nội dung này thu hút sự quan tâm của các đại biểu khi giới thiệu các thông tin nhận biết, phát hiện thiết bị công nghệ cao có thể gian lận trong kỳ thi như tai nghe siêu nhỏ kết nối không dây, thiết bị chụp siêu nhỏ kết nối vô tuyến trên đồng hồ, bút viết, cúc áo…
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 là phép thử tổng thể cho năng lực tổ chức thi trong bối cảnh đổi mới chương trình và bộ máy quản lý. Mọi khâu phải được chuẩn bị từ sớm, từ xa, có dự phòng, nhằm đảm bảo an toàn, minh bạch và công bằng tuyệt đối. Công tác kiểm tra và thanh tra kỳ thi năm nay sẽ được triển khai xuyên suốt cả ba giai đoạn gồm: trước kỳ thi, trong khi diễn ra kỳ thi và sau kỳ thi. Ngoài các đợt thanh tra theo kế hoạch, sẽ có những cuộc thanh tra đột xuất, đặc biệt trong trường hợp có phản ánh, kiến nghị từ dư luận xã hội. Đây là bước quan trọng nhằm chủ động phát hiện, phòng ngừa rủi ro và xử lý kịp thời những tình huống có thể ảnh hưởng đến chất lượng của kỳ thi.
Theo THANH HÙNG (SGGPO)
