“Tiếp lửa” cho những tài năng tiếng Anh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Hội thi Olympic tiếng Anh trong học sinh, sinh viên toàn tỉnh năm học 2023-2024 do Tỉnh Đoàn Gia Lai tổ chức ngày 30-12-2023 giúp các bạn trẻ thể hiện tài năng và lan tỏa niềm đam mê tiếng Anh.

Cơ hội thể hiện tài năng

Hội thi được khởi động từ giữa tháng 11-2023, dành cho đối tượng đoàn viên, thanh niên là học sinh THCS, THPT và sinh viên cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh.

Vòng sơ khảo hội thi đã nhận được video clip của 26 đội thi đến từ các huyện đoàn, thị đoàn, thành đoàn. Ở vòng thi này, đội thi xây dựng 1 video clip thể hiện tài năng bằng tiếng Anh gồm các nội dung như: giới thiệu chung về đội thi, địa phương của mình, thông điệp về tầm quan trọng, lợi ích của tiếng Anh trong học tập và cộng đồng.

Trong video clip, các đội lồng ghép giới thiệu về ngôi trường mình đang theo học cùng những cảnh đẹp của địa phương.

Các đội tham gia phần thi tăng tốc. Ảnh: P.L

Các đội tham gia phần thi tăng tốc. Ảnh: P.L

Căn cứ vào kết quả chấm điểm video clip và kết quả bình chọn trên mạng xã hội, Ban tổ chức chọn 12 đội vào vòng chung khảo, trong đó, bảng A gồm 4 đội là học sinh trường THCS, bảng B gồm 8 đội là học sinh các trường THPT.

Tại vòng chung khảo, các đội thi thể hiện sự tự tin, bản lĩnh sân khấu cùng vốn kiến thức và tài năng ngoại ngữ của mình. Trong phần thi khởi động, thông qua hình thức: hát, múa, thơ, vè, tiểu phẩm… các đội giới thiệu về thành viên của đội, mục đích cũng như thông điệp gửi đến hội thi.

Số điểm và thứ hạng của các đội thay đổi trong phần thi tăng tốc. Các đội đã thể hiện tốt năng lực nghe, hiểu qua việc trả lời chính xác các câu hỏi kiến thức về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh, văn hóa, lịch sử, kinh tế-xã hội Việt Nam, kiến thức về ASEAN và hội nhập.

Trong phần thi về đích, các đội thi có dịp bày tỏ quan điểm của mình về các chủ đề như: bảo vệ môi trường, phòng-chống bạo lực học đường, quảng bá du lịch...

Ở bảng A, đội gồm 3 học sinh Trường THCS Nguyễn Huệ (phường Đoàn Kết, thị xã Ayun Pa) mang đến hội thi chủ đề “Nghiện mạng xã hội”. Đội đã đề xuất một số giải pháp nhằm hạn chế tình trạng nghiện mạng xã hội như: hãy là những người dùng mạng xã hội thông thái, sử dụng 1-2 tiếng đồng hồ/ngày; dành thời gian đọc sách, nghe nhạc và tăng cường các hoạt động thể chất; tham gia các câu lạc bộ, đội, nhóm để học tập kinh nghiệm, phát huy khả năng…

Với phong cách thuyết trình tự tin, cách phát âm tiếng Anh chuẩn và am hiểu vấn đề, đội đã giành giải phụ thuyết trình xuất sắc nhất. Với tổng điểm 3 phần thi cao nhất, đội thị xã Ayun Pa cũng giành giải nhất bảng A.

Em Lê Dương Hưng (lớp 9/2, Trường THCS Nguyễn Huệ) chia sẻ: “Em thấy việc học tiếng Anh rất quan trọng. Trong các phần thi, em và các bạn đã vận dụng linh hoạt những kiến thức được học tại trường và liên hệ thực tế để phần trình bày thêm sinh động và hiệu quả”.

Ở bảng B, đội đến từ huyện Đức Cơ lựa chọn chủ đề “Bạo lực học đường” để thuyết trình. Đội dẫn chứng số liệu các vụ bạo lực học đường trong cả nước và tại Gia Lai, phân tích nguyên nhân, hậu quả, đồng thời đưa ra các giải pháp: cung cấp các dịch vụ hỗ trợ tâm lý và xã hội cho học sinh; hoạt động ngoại khóa giáo dục học sinh sự đồng cảm, tôn trọng và cách giải quyết xung đột.

Em Lâm Bảo Châu (lớp 12C4, Trường THPT Lê Hoàn, huyện Đức Cơ) cho hay: “3 thành viên của đội thuộc 3 lớp khác nhau. Chúng em cùng lên kế hoạch, tập luyện để hoàn thành tốt các phần thi. Qua hội thi này, chúng em học hỏi thêm nhiều kiến thức, được bày tỏ quan điểm của mình về các vấn đề bằng tiếng Anh”.

Kết nối niềm đam mê ngoại ngữ

Trong từng phần thi, các đội cho thấy sự am hiểu về những vấn đề được giới trẻ quan tâm và công tác Đoàn-Hội-Đội, cách lập luận sắc bén và thể hiện khả năng giao tiếp, vốn hiểu biết của mình bằng tiếng Anh một cách thuyết phục.

Em Tô Ngọc Nam Phương (lớp 11B7, Trường THPT Phan Bội Châu, TP. Pleiku) bày tỏ: “Đội của chúng em gồm 3 thành viên đến từ Trường THPT Phan Bội Châu và Trường THPT chuyên Hùng Vương.

Tham gia hội thi, chúng em có dịp thể hiện tài năng tiếng Anh, được trải nghiệm và nâng cao năng lực ngoại ngữ; đồng thời được giao lưu, học hỏi với các đội bạn. Chúng em rất vui vì đã giành giải nhì ở bảng B”.

Ban tổ chức trao giải nhì cho các đội thi. Ảnh: P.L

Ban tổ chức trao giải nhì cho các đội thi. Ảnh: P.L

Kết quả, ở bảng A, Ban tổ chức đã trao 1 giải nhất, 1 giải nhì, 1 giải ba, 1 giải khuyến khích cho các đội; trong đó giải nhất thuộc về đội thi thị xã Ayun Pa.

Ở bảng B, Ban tổ chức trao 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba, 3 giải khuyến khích; trong đó giải nhất thuộc về đội thi huyện Đức Cơ.

Ngoài ra, Ban tổ chức còn trao các giải phụ: đội thi có video clip được bình chọn nhiều nhất trên mạng xã hội, phần thi thuyết trình xuất sắc nhất.


Nhận xét về phần thi của các đội, chị Nguyễn Thị Thảo-giảng viên môn Tiếng Anh của Trường Cao đẳng Gia Lai, thành viên Ban giám khảo-khẳng định: “Giỏi tiếng Anh sẽ mang đến cho học sinh, sinh viên nhiều cơ hội trong bối cảnh hội nhập.

Các thí sinh tham gia hội thi lần này có vốn ngoại ngữ khá tốt, kỹ năng nghe, nói lưu loát, sáng tạo trong thuyết trình và hiểu biết khá sâu rộng nhiều lĩnh vực.

Tôi cho rằng những hội thi thiết thực như thế này cần được tổ chức thường xuyên để các em có cơ hội cọ xát, kết nối niềm đam mê ngoại ngữ trong học sinh toàn tỉnh”.

Còn anh Đỗ Duy Nam-Phó Bí thư Tỉnh Đoàn, Chủ tịch Hội đồng Đội tỉnh, Trưởng ban tổ chức hội thi thì đánh giá: “Qua hội thi, các em không chỉ được rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng Anh mà còn tích lũy nhiều kiến thức xã hội bổ ích.

Hy vọng các em tiếp tục bồi dưỡng, nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh để vận dụng vào việc học tập, cuộc sống cũng như công việc trong tương lai”.

Có thể bạn quan tâm

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

(GLO)- Theo Thông tư số 53/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT về quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học, giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ ngành phù hợp với học phần đảm nhiệm. Thông tư áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ ngày 1-1-2027.

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong đó, lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và AI được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc với nhóm nhân sự này.

Toán học mở đường vào kỷ nguyên AI

Hiểu Toán học, làm chủ trí tuệ nhân tạo

(GLO)- Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) ngày càng hiện diện trong học tập và đời sống, các chuyên gia cho rằng điều quan trọng không nằm ở việc sử dụng thành thạo công cụ, mà ở khả năng hiểu nền tảng Toán học phía sau công nghệ này.

Từ 15-8, người học liên thông không cần học lại nội dung đã được công nhận

Từ 15-8, người học liên thông không cần học lại nội dung đã được công nhận

(GLO)- Thông tư số 52/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT có hiệu lực từ ngày 15-8-2026 quy định rõ, không yêu cầu người học liên thông học lại các nội dung đã được công nhận, trừ trường hợp pháp luật chuyên ngành có quy định khác và để đảm bảo khối lượng học tập tối thiểu tại cơ sở cấp bằng.

Định hướng Trường Đại học Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

Định hướng Trường ĐH Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

(GLO)- Ngày 10-7, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1252/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng hoạt động một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên thành những trung tâm đào tạo uy tín trong khu vực và thế giới.

3 thủ khoa và hành trình mới

3 thủ khoa và hành trình mới

(GLO)- Xuất sắc trở thành 3 thủ khoa kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027, Trần Thị Kim Sáng, Nguyễn Thị Minh Hằng và Tạ Quốc Kiệt không chỉ chinh phục những điểm số ấn tượng mà còn lan tỏa tinh thần tự học, sự bền bỉ và niềm đam mê khám phá tri thức.

null