Thủ tướng Hà Lan gặp gỡ học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Tại buổi gặp gỡ học sinh Trường THPT chuyên Hà Nội-Amsterdam, Thủ tướng Mark Rutte cho rằng, các học sinh hãy làm theo trái tim của mình và điều cần làm là tìm ra tài năng của mình ở đâu.
Thủ tướng Vương quốc Hà Lan Mark Rutte đến thăm Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam. (Ảnh: TTXVN)

Thủ tướng Vương quốc Hà Lan Mark Rutte đến thăm Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam. (Ảnh: TTXVN)

Chiều 2/11, Thủ tướng Hà Lan Mark Rutte đã có cuộc gặp gỡ học sinh Trường Trung học phổ thông chuyên Hà Nội-Amsterdam, ngôi trường biểu tượng quan trọng trong lịch sử quan hệ hợp tác giữa Hà Lan và Việt Nam.

Tại buổi giao lưu, Thủ tướng Mark Rutte chia sẻ, mỗi lần ông tới Hà Nội đều có cảm giác đây là một thành phố xinh đẹp với biết bao tòa nhà cổ xưa.

"Tôi đã đạp xe cùng Thủ tướng Phạm Minh Chính qua những con phố Hà Nội với những tòa nhà cổ xinh đẹp, cảm nhận được sự thay đổi to lớn mà thành phố đang trải qua và tôi cũng cảm nhận được nguồn năng lượng ở nơi đây," Thủ tướng Hà Lan chia sẻ.

Thủ tướng Mark Rutte cũng chia sẻ rằng, trong chuyến thăm đầu tiên của ông đến Việt Nam vào năm 2014, trên đường từ Hà Nội đến Hải Phòng để thăm nhà máy đóng tàu Damen-Sông Cấm (một nhà máy liên doanh giữa Hà Lan và Việt Nam), ông đã được chứng kiến những cảnh đẹp của Việt Nam trên đường đi.

Trả lời câu hỏi của một học sinh về ý tưởng của việc thay thế sức lao động của con người bằng robot trong khi vẫn giảm được tỷ lệ thất nghiệp, Thủ tướng Rutte cho rằng, robot không là vấn đề của thị trường lao động.

"Tôi nghĩ robot sẽ chỉ khiến bạn cạnh tranh hơn, tạo ra việc làm mới. Sau đó, bạn thấy rằng nhiều công việc mới được tạo ra, chẳng hạn như trong ngành dịch vụ, trong các ngành khác, những phát triển mới mà bạn không thể nhận ra, nơi mà robot không thể giúp bạn. Vì vậy tôi sẽ không chống lại nó, việc có robot là đôi bên cùng có lợi, nhưng cũng có thể nói là đảm bảo rằng các lĩnh vực kinh tế truyền thống khác có thể phát triển thịnh vượng," Thủ tướng Hà Lan chia sẻ.

Thủ tướng Vương quốc Hà Lan Mark Rutte nói chuyện với thầy cô, học sinh Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam. (Ảnh: TTXVN)

Thủ tướng Vương quốc Hà Lan Mark Rutte nói chuyện với thầy cô, học sinh Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam. (Ảnh: TTXVN)

Về vai trò của thanh niên Hà Lan trong việc chuyển đổi Năng lượng Xanh và kinh nghiệm cho Việt Nam, trả lời câu hỏi này từ một học sinh, Thủ tướng Mark Rutte cho rằng, giới trẻ nhận thức rất rõ ràng về tình trạng biến đổi khí hậu đang diễn ra.

"Đối với những người trẻ tuổi, tôi nghĩ đây là những lĩnh vực tăng trưởng. Tôi hy vọng bằng cách nào đó nhiều người trong số các bạn sẽ thành lập công ty và nghĩ đến việc có thể làm việc trong lĩnh vực nghiên cứu và phát triển để thực sự giúp chúng ta tìm ra cách tiếp theo cho các phát minh nhằm chống lại biến đổi khí hậu," Thủ tướng Mark Rutte nói.

Thủ tướng Hà Lan cũng đã chia sẻ với các học sinh về hướng nghiệp và thực hiện ước mơ của bản thân. Thủ tướng Mark Rutte cho rằng, các học sinh hãy làm theo trái tim của mình và điều cần làm là tìm ra tài năng của mình ở đâu.

Dẫn chứng về bản thân mình, Thủ tướng Hà Lan cho biết ông từng muốn trở thành một nghệ sỹ piano nhưng để làm được điều đó thì phải cực kỳ tài năng và ông cho rằng bản thân mình không thể làm điều đó. Theo Thủ tướng Mark Rutte, năng lượng để làm được điều này sẽ đến từ gia đình.

Sau giao lưu, Thủ tướng Mark Rutte đã tô màu bức tranh tường hình hoa sen và hoa tulip cách điệu, cũng là logo kỷ niệm 50 năm thiết lập quan hệ hai nước.

Thủ tướng Vương quốc Hà Lan Mark Rutte chụp ảnh selfie với học sinh Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam. (Ảnh: TTXVN)

Thủ tướng Vương quốc Hà Lan Mark Rutte chụp ảnh selfie với học sinh Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Nội-Amsterdam. (Ảnh: TTXVN)

Có thể bạn quan tâm

Khánh thành 2 phòng học tại điểm trường làng Plong

Khánh thành 2 phòng học tại điểm trường làng Plong

(GLO)- Ngày 7-3, UBND xã Ia Ko (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Công ty TNHH phát triển cộng đồng, bảo vệ tương lai TP. Hồ Chí Minh khánh thành 2 phòng học, phòng bếp, hệ thống cấp nước và mái che tại điểm trường làng Plong thuộc Trường Mầm non 17-3.

Học sinh Trường Tiểu học Chu Văn An giao lưu tri ân người có công với cách mạng.

Học sinh Trường Tiểu học Chu Văn An giao lưu tri ân người có công với cách mạng

(GLO)- Nhân kỷ niệm 116 năm Ngày Quốc tế Phụ nữ, chiều 6-3, Liên đội Trường Tiểu học Chu Văn An (phường Pleiku, tỉnh Gia Lai) tổ chức hành trình giao lưu “Tháng ba - Tri ân những đóa hoa” tại nhà bà Huỳnh Thị Tuyết Sương (số 32 Trần Cao Vân, phường Pleiku) - người có công với cách mạng.

Gia Lai có 4 trường THPT được ưu tiên xét tuyển và cộng điểm của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh

Gia Lai có 4 trường THPT được ưu tiên xét tuyển và cộng điểm của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh

(GLO)- Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh vừa công bố phương thức tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2026. Trong số 149 trường THPT thuộc diện ưu tiên xét tuyển và cộng điểm khi đăng ký vào các trường thành viên theo quy định của Đại học này, tỉnh Gia Lai có 4 trường.

Gieo yêu thương từ Quỹ học bổng Thiện Duyên

Gieo yêu thương từ Quỹ học bổng Thiện Duyên

(GLO)- 10 năm qua, nhiều học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn ở xã Phú Thiện (tỉnh Gia Lai) đã được tiếp thêm động lực đến trường nhờ Quỹ học bổng Thiện Duyên do một gia đình tự sáng lập và bền bỉ duy trì.

Ðầu xuân, lan tỏa phong trào khuyến học

Ðầu xuân, lan tỏa phong trào khuyến học

(GLO)- Những ngày đầu năm mới, nhiều xã, phường thuộc khu vực phía Ðông Gia Lai đồng loạt tổ chức gặp mặt, tuyên dương học sinh, sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong học tập năm học 2024-2025.

Ngành Giáo dục Gia Lai: “Chuyển động” mạnh mẽ trong đổi mới và hội nhập

Ngành Giáo dục Gia Lai: “Chuyển động” mạnh mẽ trong đổi mới và hội nhập

(GLO)- Năm 2025, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai đã có những “chuyển động” mạnh mẽ, đồng bộ và thực chất. Những kết quả đạt được không chỉ cho thấy nỗ lực thích ứng trước yêu cầu mới, mà còn tạo nền tảng quan trọng để giáo dục tỉnh nhà từng bước hội nhập, phát triển bền vững.

null