Từ khóa: xét tuyển

(GLO)- Gia Lai, Cà Mau, Vĩnh Long là 3 địa phương trên cả nước tổ chức tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2025-2026 theo hình thức xét tuyển.

(GLO)- UBND tỉnh Gia Lai vừa có Thông báo số 08/TB-UBND về kết quả xét cử đi đào tạo trình độ đại học theo chế độ cử tuyển và nộp hồ sơ dự tuyển bổ sung đợt 2. Theo đó, tỉnh tiếp tục nhận hồ sơ xét tuyển bổ sung đợt 2 với 11 chỉ tiêu đào tạo trình độ đại học theo chế độ cử tuyển.

Đã có 49 tỉnh, thành trên cả nước chốt phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025-2026, trong đó có 3 tỉnh xét tuyển. Các tỉnh đều chọn môn thi là Ngoại ngữ, ngoại trừ Hà Giang.

(GLO)- Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo), Quy chế tuyển sinh đại học năm 2025 (dự kiến công bố trong tháng 2 này) sẽ bỏ hẳn xét tuyển sớm.

Mùa tuyển sinh năm 2025 vẫn có nhiều trường đại học lớn tuyển sinh bằng phương thức xét tuyển học bạ.

Ưu điểm của kỳ thi đầu vào ĐH trên máy (V-SAT) là thí sinh có thể thi nhiều lần để cải thiện điểm, thi xong là biết điểm ngay.

Năm 2025, nhiều trường ĐH sử dụng môn mới trong chương trình Giáo dục phổ thông 2018 để xây dựng tổ hợp xét tuyển, trong đó toán là môn bắt buộc.

Theo dự thảo, điểm xét, điểm trúng tuyển của các phương thức phải được quy đổi tương đương về một thang điểm chung, thống nhất đối với từng chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo.

Một điểm mới đáng lưu ý trong tuyển sinh vào Trường ĐH Sư phạm TP.HCM năm 2025 là thí sinh cần thi tối thiểu 2 môn mới đủ điều kiện tham gia xét tuyển vào trường bằng kết quả kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt.

(GLO)- Ngày 4 và 5-5, tại Trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai, Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt đợt 2 năm 2024. Kết quả bài thi này là một trong những phương thức dành cho thí sinh muốn xét tuyển vào các ngành đào tạo chính quy của trường.

(GLO)- Sở GD-ĐT tỉnh Gia Lai vừa tổ chức hội nghị lấy ý kiến về phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2024-2025. Tại đây, nhiều quan điểm được đưa ra nhằm lựa chọn phương thức phù hợp nhất, đảm bảo quyền lợi của học sinh và sự cân đối trong tuyển sinh giữa các trường.