Vụ nhóm nữ sinh 'đánh hội đồng' bạn cùng trường: Thêm 1 em nữa bị đánh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Theo báo cáo của Sở GD-ĐT Hậu Giang, sau khi nhóm nữ sinh 'đánh hội đồng' một bạn cùng trường nhập viện thì ngày hôm sau lại đánh thêm một nữ sinh nữa.

Ngày 22.9, bà Nguyễn Hoài Thúy Hằng, Giám đốc Sở GD-ĐT Hậu Giang, có báo cáo về việc nữ sinh Trường THCS Châu Văn Liêm (P.4, TP.Vị Thanh, Hậu Giang) đánh nhau.

Trước đó, mạng xã hội xuất hiện clip ghi lại cảnh một nữ sinh bị nhóm bạn cùng trường "đánh hội đồng" tại công viên ở khu dân cư thuộc xã Vị Tân, TP.Vị Thanh. Sau đó, clip được gửi đến lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP.Vị Thanh.

Em D. ôm đầu khi bị bạn cùng trường cầm nón bảo hiểm đánh

Em D. ôm đầu khi bị bạn cùng trường cầm nón bảo hiểm đánh

Ban giám hiệu Trường THCS Châu Văn Liêm xác nhận, người bị đánh là C.T.M.D (lớp 7A5), còn nhóm 3 nữ sinh đánh bạn là T.T.N.H (lớp 7A7), N.G.H (lớp 7A5, cùng Trường THCS Châu Văn Liêm) và H.H.N (14 tuổi, ngoài trường).

Báo cáo của Trường THCS Châu Văn Liêm gửi Sở GD-ĐT Hậu Giang còn cho thấy, chỉ một ngày sau khi đánh D., nhóm nữ sinh này lại tổ chức đánh một nữ sinh khác cùng trường, nhưng có thay đổi địa điểm. Chính từ vụ việc này nhà trường mới phát hiện ra em D. bị đánh.

Theo đó, khoảng 14 giờ ngày 17.9, Trường THCS Châu Văn Liêm nắm được thông tin em T.T.B.T (lớp 7A7) bị nhóm 3 nữ sinh nói trên đánh hội đồng tại công viên khu Cát Tường (P.5, TP.Vị Thanh). Biết sự việc, giáo viên chủ nhiệm mời các học sinh lên làm việc, nhắc nhở và yêu cầu viết tự kiểm. Từ đây, trường mới hay nhóm này đã đánh em D. tại công viên ở xã Vị Tân trước đó một ngày (16.9). Nguyên nhân là mâu thuẫn trên mạng xã hội.

Ngày 18.9, nhà trường đã mời phụ huynh những em bị đánh và những em đánh bạn vào hòa giải, thống nhất biện pháp. Tuy nhiên, khi về tới nhà, phụ huynh em D. thấy được clip con mình bị đánh nên đi trình báo công an P.4, TP.Vị Thanh.

Đến trưa 18.9, em D. cảm thấy nhức đầu, gia đình đưa vào Bệnh viện sản nhi Hậu Giang. Qua kiểm tra, D. chỉ chấn thương phần mềm tại tay và cổ. Gia đình tiếp tục theo dõi đến sáng 19.9, kiểm tra lại bằng phương pháp chụp CT cắt lớp. Trong khi đó, em T. cũng đã đi chụp hình, kết quả bị chấn thương phần mềm nhẹ nên vẫn đi học bình thường.

Giám đốc Sở GD-ĐT Hậu Giang cho biết, sở đã chỉ đạo Phòng GD-ĐT TP.Vị Thanh và Trường THCS Châu Văn Liêm đến bệnh viện và gia đình thăm hỏi, động viên 2 nữ sinh bị đánh. Đồng thời, phối hợp ngành chức năng có biện pháp xử lý phù hợp những em đánh bạn; chỉ đạo các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh có biện pháp ngăn chặn trường hợp tương tự xảy ra.

Theo Thanh Duy (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Sách giáo khoa cập nhật theo địa giới mới: Tra cứu bản PDF ở đâu?

Sách giáo khoa cập nhật theo địa giới mới: Có thể tra cứu PDF miễn phí trực tuyến

(GLO)- Trước những thay đổi về địa giới hành chính, một số nội dung trong sách giáo khoa đã được cập nhật để phù hợp với thực tiễn. Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết việc điều chỉnh chủ yếu liên quan đến tên địa phương, số liệu kinh tế - xã hội, bản đồ và thông tin hành chính ở một số môn học.

Dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ mầm non bị phạt đến 20 triệu đồng

Dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ mầm non bị phạt đến 20 triệu đồng

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Nghị định quy định xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục. Theo đề xuất, giáo viên ép buộc học sinh học thêm có thể bị phạt tới 50 triệu đồng, dạy trước chương trình lớp 1 cho trẻ mầm non có thể bị phạt đến 20 triệu đồng.

Sẵn sàng kỳ thi tuyển sinh lớp 10

Sẵn sàng kỳ thi tuyển sinh lớp 10

(GLO)- Hôm nay (26-6), hơn 23.000 học sinh lớp 9 trên địa bàn tỉnh Gia Lai làm thủ tục dự thi, nghe phổ biến quy chế trước khi bước vào kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 diễn ra trong 2 ngày 27 và 28-6. Công tác chuẩn bị tại 48 điểm thi đã cơ bản hoàn tất, sẵn sàng cho kỳ thi.

Bảo vệ, hỗ trợ học sinh phát triển trên môi trường mạng

Bảo vệ, hỗ trợ học sinh phát triển trên môi trường mạng

(GLO)- Ngành giáo dục tỉnh Gia Lai triển khai chương trình “Bảo vệ và hỗ trợ trẻ em phát triển trên môi trường mạng giai đoạn 2026-2030” với nhiều giải pháp nhằm trang bị kỹ năng số cho học sinh; xây dựng mạng lưới hỗ trợ để các em học tập, giao tiếp, phát triển an toàn trong môi trường số.

null