Ấm lòng bữa cơm 15 ngàn đồng

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Hơn 4 năm qua, mỗi năm có gần 100 học viên là bộ đội xuất ngũ và học viên người dân tộc thiểu số được cán bộ, giáo viên Trường Cao đẳng Nghề số 21 (Binh đoàn 15) nấu những bữa cơm đảm bảo ăn no, đủ chất với giá chỉ 15 ngàn đồng.

Đúng 11 giờ trưa và 17 giờ hàng ngày, gần 100 học viên là bộ đội xuất ngũ và học viên người dân tộc thiểu số của Trường Cao đẳng Nghề số 21 tập trung về nhà ăn để dùng cơm.

Thiếu tá quân nhân chuyên nghiệp Nguyễn Thiên Phượng-Nhân viên Phòng Hành chính-Hậu cần (Trường Cao đẳng Nghề số 21) cho biết: “15 ngàn đồng đối với nhiều người thì chỉ được 1 ly cà phê, một món ăn vặt nho nhỏ. Nhưng đối với các học viên nhà ở xa, đặc biệt là học viên người dân tộc thiểu số thì họ đã có một bữa cơm no, đủ chất tại bếp ăn của nhà trường”.

Chuẩn bị bữa ăn cho học viên. Ảnh: V.H

Chuẩn bị bữa ăn cho học viên. Ảnh: V.H

Sau khi hoàn thành nghĩa vụ quân sự tại Đại đội 15 (Trung đoàn 143, Sư đoàn 315, Quân khu 5) đóng ở tỉnh Quảng Nam, anh Phùng Minh Tú (quê ở huyện Bá Thước, tỉnh Thanh Hóa) đăng ký học nghề Công nghệ ô tô tại Trường Cao đẳng Nghề số 21.

Anh cho hay: “Do xa nhà, cuộc sống gia đình khó khăn nên chúng tôi được nhà trường ưu tiên chỉ thu 30 ngàn đồng tiền ăn/ngày, gồm 2 bữa. Chúng tôi thấy ăn ở đây dù số tiền ít nhưng vẫn no và đủ chất. Bữa ăn hàng ngày đều có 4 món. Ngày chủ nhật, bếp ăn nhà trường nghỉ, chúng tôi phải ra ngoài ăn cơm bình dân, mỗi suất đắt gấp đôi so với ăn trong trường”.

Hiện nay, Trường Cao đẳng Nghề số 21 đang đào tạo cho hơn 1 ngàn học viên hệ ngắn hạn và dài hạn. Đối với các học viên là bộ đội xuất ngũ và người dân tộc thiểu số thì chi phí học tập, ăn uống đã được hỗ trợ một phần. Tuy nhiên, do hoàn cảnh gia đình khó khăn nên các học viên không đủ tiền để ra ăn ở bên ngoài.

Xuất phát từ thực tế đó, hơn 4 năm nay, Trường Cao đẳng Nghề số 21 đã quyết định nấu bữa ăn cho các học viên là bộ đội xuất ngũ và người dân tộc thiểu số. Mỗi học viên khi đăng ký ăn tại bếp ăn của nhà trường chỉ cần nộp 15 ngàn đồng/bữa. Số tiền học viên đóng ít, nhưng để đảm bảo bữa ăn no và đủ chất, nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp.

Trung tá Nguyễn Xuân Hiển-Hiệu trưởng nhà trường-thông tin: “Thực chất số tiền 15 ngàn đồng/bữa ăn là rất ít. Chính vì thế, nhà trường đã hỗ trợ chất đốt, điện, nước, gia vị và huy động 3 nhân viên phục vụ. Dù giá tiền bữa ăn không cao nhưng đơn vị chỉ đạo bộ phận phụ trách bếp phải thường xuyên thay đổi món ăn để học viên ngon miệng. Hệ thống nhà bếp, vật dụng phục vụ bữa ăn đều đảm bảo sạch, thoáng mát”.

Các học viên dùng bữa tại bếp ăn của Trường Cao đẳng Nghề số 21. Ảnh: V.H

Các học viên dùng bữa tại bếp ăn của Trường Cao đẳng Nghề số 21. Ảnh: V.H

Đã thành thông lệ, cứ 3 giờ sáng, những cán bộ phụ trách bếp ăn của nhà trường lại thức giấc để lên chợ đầu mối mua rau xanh và thực phẩm. Các mặt hàng này ở chợ đầu mối đều rẻ hơn so với nơi khác nhưng vẫn bảo đảm an toàn vệ sinh thực phẩm.

Thiếu tá Nguyễn Thiên Phượng cho biết thêm: “Hàng ngày, chúng tôi đều phải đổi món ăn để học viên thấy ngon miệng hơn. Các mẫu thức ăn được bảo quản đúng quy định để kiểm tra vệ sinh an toàn thực phẩm”.

Ngoài ra, nhà trường cũng đang cho học viên ở miễn phí trong ký túc xá. Học viên Triệu Kim Huông (huyện Cư Mgar, tỉnh Đắk Lắk) chia sẻ: “Do ở xa nên chúng tôi không chỉ được nhà trường tạo điều kiện ăn tại bếp ăn tập thể mà còn được ở ký túc xá miễn phí. Việc này giúp tôi và những học viên khác vơi đi nhiều khó khăn, yên tâm hoàn thành chương trình học, sau này có việc làm ổn định để giúp đỡ gia đình”.

Có thể bạn quan tâm

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp: Chính phủ yêu cầu rà soát, điều chỉnh

(GLO)- Chính phủ yêu cầu rà soát 114 trường có trên 100 lớp sau sắp xếp, kịp thời điều chỉnh những cơ sở vượt khả năng quản trị, ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục, an toàn và quyền học tập của học sinh. Việc rà soát, điều chỉnh phải hoàn thành trong tháng 10-2026.

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

Nam sinh chinh phục giải nhất môn Lịch sử bằng đam mê và lòng biết ơn

(GLO)- Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

Gia Lai bứt phá với 499 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh

(GLO)- Với 499 giải ở 9 môn thi, Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh năm nay có sự bứt phá mạnh mẽ về mặt thành tích. Kết quả đáng tự hào này là minh chứng rõ nét cho sự nỗ lực bền bỉ của học sinh, tâm huyết của đội ngũ giáo viên và chiến lược bồi dưỡng sát sao từ các nhà trường.

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

Mở không gian học tập mới từ những tiết học Toán bằng tiếng Anh

(GLO)- Không còn công thức khô khan, những tiết học Toán bằng tiếng Anh của cô Lê Thị Thu Hiền (Trường THCS và THPT Y Đôn, xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai) đã thổi luồng gió mới vào ngôi trường vùng khó. Phương pháp này mở ra không gian học tập mới, theo định hướng phát triển năng lực và hội nhập quốc tế.

null