339 nhà giáo chính thức là giáo sư, phó giáo sư năm 2020

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Hội đồng Giáo sư Nhà nước vừa ký bàn giao Quyết định và Giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn chức danh cho 339 giáo sư, phó giáo sư năm 2020.

 Ông Lê Anh Vinh - Giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2020 - Ảnh: Quý Hiên
Ông Lê Anh Vinh - Giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2020 - Ảnh: Quý Hiên


Ngày 26.12, Hội đồng Giáo sư Nhà nước (HĐGSNN) đã công bố bàn giao Quyết định và Giấy chứng nhận đạt tiêu chuẩn chức danh cho 39 nhà giáo được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS và 300 nhà giáo đạt tiêu chuẩn chức danh PGS.

Nhiều ứng viên rút hồ sơ không đề nghị xét tiếp

Trước đó, theo báo cáo của Văn phòng HĐGSNN, năm 2020, có 87 Hội đồng GS cơ sở có ứng viên đăng ký và nộp hồ sơ xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS với 542 hồ sơ ứng viên, trong đó có 77 hồ sơ ứng viên GS, 465 hồ sơ ứng viên PGS. Kết quả xét tại 87 Hội đồng GS cơ sở, chuyển lên xét tại các Hội đồng GS ngành, liên ngành là 457 ứng viên (67 ứng viên GS, 390 ứng viên PGS). Có 7 ứng viên sau đó xin rút (1 ứng viên GS và 6 ứng viên PGS). Như vậy, tổng số hồ sơ xét chính thức tại các HĐGS ngành, liên ngành năm 2020 là 450 hồ sơ (đạt 83%), trong đó có 66 ứng viên GS (đạt 85,7%) và 384 ứng viên PGS (đạt 82,6%).

28 Hội đồng GS ngành, liên ngành đã thẩm định các hồ sơ ứng viên và đề HĐGSNN là xét công nhận cho 357 ứng viên, đạt 79,3% (40 ứng viên GS, đạt 60,6%; 317 ứng viên PGS, đạt 82,6%).

Sau khi tiếp nhận hồ sơ ứng viên từ các Hội đồng GS ngành, liên ngành, Văn phòng HĐGSNN đã phối hợp với các đơn vị chức năng của Bộ GD-ĐT và Thường trực các Hội đồng GS ngành, liên ngành kiểm tra, rà soát thêm minh chứng toàn bộ hồ sơ ứng viên, báo cáo Thường trực HĐGSNN trước khi trình HĐGSNN xét và công nhận.

Trong quá trình rà soát, 14 ứng viên xin rút hồ sơ không đề nghị xét tiếp (1 ứng viên GS và 13 ứng viên PGS). Như vậy, số ứng viên chính thức được xét tại HĐGSNN là 343 ứng viên (đạt 76,2%), trong đó có 39 ứng viên GS (đạt 59,1%) và 304 ứng viên PGS (đạt 79,2%).

 

Năm nay, việc xét GS, PGS phải lùi lại do có nhiều đơn tố cáo
Năm nay, việc xét GS, PGS phải lùi lại do có nhiều đơn tố cáo



Cuối cùng, sau khi rà soát, số ứng viên đạt đủ số phiếu tín nhiệm theo quy định là 339 ứng viên, trong đó 39 ứng viên GS, 300 ứng viên PGS. Tỷ lệ đạt so với tổng số ứng viên đăng ký nộp hồ sơ tại các Hội đồng GS cơ sở cho đến thời điểm này là 62,55% (trong đó tỷ lệ đạt của ứng viên GS là 50,65%, ứng viên PGS là 64,52%).

GS trẻ nhất 37 tuổi

 


Theo danh sách GS, PGS năm nay, trong 28 ngành và liên ngành, chỉ có 13 ngành và liên ngành có ứng viên đạt chuẩn GS gồm: Chăn nuôi - Thú y - Thủy sản, Cơ học, Cơ khí - Động lực, Dược học, Giáo dục học, Hóa học - Công nghệ thực phẩm, Kinh tế, Sinh học, Tâm lý học, Thủy lợi học, Toán học, Vật lý học và Y học.

GS trẻ nhất năm 2020 là ông Lê Anh Vinh (37 tuổi), hiện là người phụ trách Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam. GS nhiều tuổi nhất năm nay 68 tuổi là ông Đinh Văn Chiến, ngành Cơ khí, công tác tại Viện Công nghệ Cơ khí - tự động hóa và Môi trường (Liên hiệp các Hội khoa học kỹ thuật Việt Nam).

Các Phó GS trẻ năm nay là ông Phạm Chiến Thắng (33 tuổi), ngành Hóa học, Trường ĐH Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội);  ông Võ Hoàng Hưng (33 tuổi), ngành Toán học, Trường ĐH Sài Gòn; ông Trần Đức Học (33 tuổi), ngành Xây dựng, Trường ĐH Bách khoa (ĐH Quốc gia TP.HCM); ông Lê Minh Triết (33 tuổi), ngành Toán học, Trường ĐH Sài Gòn.

PGS nhiều tuổi nhất năm nay là ông Nguyễn Xã Hội (61 tuổi), ngành Động lực, Trường ĐH Phòng cháy chữa cháy.

 

Theo ĐĂNG NGUYÊN (thanhnien)

Có thể bạn quan tâm

Địa phương mạnh tay ‘đặt hàng’ bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

Địa phương mạnh tay "đặt hàng" bác sĩ: Miễn học phí, hỗ trợ sinh hoạt để đổi lấy cam kết trở về

(GLO)- HĐND tỉnh Quảng Trị triển khai chính sách hỗ trợ học phí và sinh hoạt phí lên đến 6 triệu đồng/tháng cho sinh viên ngành bác sĩ đa khoa, kèm điều kiện cam kết trở về công tác tại địa phương sau khi tốt nghiệp; trường hợp vi phạm phải đền bù gấp 5 lần kinh phí được hỗ trợ.

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

22 ngành đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ về điện hạt nhân có gì đáng chú ý?

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa ban hành chuẩn chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ thuộc 22 ngành về điện hạt nhân nhằm thống nhất yêu cầu đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phục vụ lĩnh vực này. Đáng chú ý, danh mục có cả trí tuệ nhân tạo, khoa học dữ liệu và quy định về ghi chú trong phụ lục văn bằng.

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

Mỹ đề xuất phí OPT 70.000 USD, du học sinh Việt Nam đối mặt nguy cơ tăng chi phí

(GLO)- Ngày 7-10, Bộ An ninh Nội địa Mỹ (DHS) công bố đề xuất thu 70.000 USD đối với mỗi sinh viên diện thị thực F-1 được trường giới thiệu tham gia chương trình đào tạo thực hành tùy chọn (OPT). Nếu thông qua, khoản phí có thể làm tăng chi phí và thu hẹp cơ hội làm việc của sinh viên quốc tế.

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập bền vững

Lan tỏa tinh thần học tập suốt đời, vun đắp xã hội học tập

(GLO)- Với 666.430 hội viên, phong trào khuyến học, khuyến tài đã lan tỏa từ gia đình, dòng họ đến cộng đồng, cơ quan, đơn vị trên địa bàn tỉnh Gia Lai. Từ nền tảng đó, nhiệm kỳ 2026-2031, Hội Khuyến học tỉnh tiếp tục nâng cao chất lượng, thúc đẩy học tập suốt đời, góp phần xây dựng xã hội học tập.

Lần đầu tiên Việt Nam có 5 chương trình đại học trực tuyến đạt chuẩn châu Âu

Lần đầu tiên Việt Nam có 5 chương trình đại học trực tuyến đạt chuẩn châu Âu

(GLO)- Trường Đại học Mở TP. Hồ Chí Minh vừa có 5 chương trình cử nhân đào tạo từ xa theo phương thức trực tuyến được kiểm định đạt chuẩn FIBAA của châu Âu. Đây là các chương trình đào tạo trực tuyến đầu tiên tại Việt Nam đạt kiểm định của tổ chức bảo đảm chất lượng giáo dục quốc tế này.

Tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời từ ngày 1 đến 7-10

Tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời từ ngày 1 đến 7-10

(GLO)- UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.

null