Phòng Giáo dục và Đào tạo Chư Păh tổ chức Hội thi “Giai điệu tuổi thơ”

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Trong 2 ngày (15 và 16-11), Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Chư Păh (tỉnh Gia Lai) tổ chức hội thi “Giai điệu tuổi thơ” bậc học Mầm non, năm học 2023-2024.
Các đội biểu diễn phần thi năng khiếu. Ảnh: K.P
Các đội biểu diễn phần thi năng khiếu. Ảnh: K.P

Tham gia hội thi có 16 đội thi với 160 thí sinh là các bé 5 tuổi đang học tại các trường Mầm non trên địa bàn huyện. Các đội lần lượt trải qua 3 phần thi, gồm: chào hỏi, năng khiếu và chung sức dành cho trẻ.

Những tiết mục mang đến tại hội thi được chuẩn bị chu đáo, dàn dựng công phu, bám sát chủ để về ca ngợi quê hương, đất nước, con người Việt Nam, ca ngợi về ngành giáo dục, thầy-cô giáo và mái trường Mầm non.

Sau 2 ngày tranh tài sôi nổi, Ban tổ chức đã trao 2 giải nhất, 2 giải nhì, 4 giải ba và 4 giải khuyến khích cho các đội có phần thi xuất sắc tại hội thi.

Ban tổ chức trao giải cho các đội có phần thi xuất sắc tại hội thi. Ảnh: K.P
Ban tổ chức trao giải cho các đội có phần thi xuất sắc tại hội thi. Ảnh: K.P

Hội thi là sân chơi thú vị và bổ ích đối với các cháu mầm non. Đây là cơ hội để các bé được giao lưu, thể hiện năng khiếu, sở trường của mình qua những lời ca, điệu múa. Đây cũng là món quà vô giá các bé đã mang đến chúc mừng các thầy-cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

KHÁNH PHONG

Có thể bạn quan tâm

Trường Đại học Ngoại thương thành lập 4 trường trực thuộc, hướng tới đa lĩnh vực

Trường Đại học Ngoại thương thành lập 4 trường trực thuộc, hướng tới đa lĩnh vực

(GLO)- Ngày 3-8, Trường Đại học Ngoại thương (FTU) công bố quyết định thành lập 4 trường trực thuộc. Sự kiện đánh dấu bước chuyển quan trọng trong lộ trình đổi mới mô hình tổ chức, hướng tới phát triển thành đại học đa lĩnh vực theo định hướng nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.

Sinh viên dùng AI gian lận: Quay lại thi viết hay đổi cách đánh giá?

Sinh viên dùng AI gian lận: Quay lại thi viết hay đổi cách đánh giá?

(GLO)- AI tạo sinh đang làm thay đổi cách học và kiểm tra ở bậc đại học. Trước nguy cơ sinh viên lạm dụng công nghệ để gian lận, nhiều chuyên gia cho rằng, giải pháp không nằm ở việc quay lại hoàn toàn với các kỳ thi viết, mà là đổi mới phương thức đánh giá để đo đúng năng lực người học.

null