Học sinh Việt Nam xuất sắc giành 36 huy chương, giải thưởng tại Kỳ thi Toán Quốc tế WMI

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

36/36 thí sinh đều đạt huy chương, giải thưởng, trong đó có 2 huy chương Kim Cương, 9 huy chương Vàng, 7 huy chương Bạc, 13 huy chương Đồng và 5 giải Khuyến khích tại Kỳ thi Toán Quốc tế WMI vừa diễn ra ở Thái Lan. 

Kỳ thi Toán Quốc tế WMI (World Mathematics Invitational) diễn ra tại thủ đô Bangkok, Thái Lan từ ngày 25 - 29/7 với sự tham gia của 23 quốc gia và vùng lãnh thổ như: Hoa Kỳ, Trung Quốc, Đài Loan, Hàn Quốc, Thái Lan, Indonesia, Phillipines, Singapore, Malaysia, Hồng Kông (Trung Quốc), Macao, Bulgaria, Kazakhstan, Úc, Brazil, Nga, Thổ Nhĩ Kỳ, Ấn Độ...

Đoàn học sinh Việt Nam gồm 36 thí sinh được lựa chọn từ các trường tiểu học, THCS - THPT tham dự kỳ thi.

Với sự nỗ lực hết mình, 36/36 thí sinh đều đạt huy chương, giải thưởng gồm: 2 huy chương Kim Cương, 9 huy chương Vàng, 7 huy chương Bạc, 13 huy chương Đồng và 5 giải Khuyến khích.

Đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi.
Đoàn học sinh Việt Nam tham dự kỳ thi.

Đặc biệt, trong đó có thí sinh Trần Lâm Đào, học sinh lớp 6, trường THCS Nguyễn Trường Tộ đạt giải Champion (Top 1 thế giới ở Khối 6), Legend Award (3 năm liên tiếp được Huy chương Vàng hoặc Huy chương Kim Cương), Cúp The Star of The World (Ngôi sao Thế giới) cho thí sinh đạt điểm cao nhất trong các thí sinh đoàn Việt Nam và đạt Huy chương Kim cương của năm nay.

Trần Lâm Đào – học sinh lớp 6, trường THCS Nguyễn Trường Tộ đạt Huy chương Kim cương.
Trần Lâm Đào – học sinh lớp 6, trường THCS Nguyễn Trường Tộ đạt Huy chương Kim cương.
Em Vũ Gia Khánh, lớp 11 trường THPT liên cấp Vinschool the Harmony đạt Huy chương Vàng và đạt điểm cao thứ 2 của khối 11.
Em Vũ Gia Khánh, lớp 11 trường THPT liên cấp Vinschool the Harmony đạt Huy chương Vàng và đạt điểm cao thứ 2 của khối 11.

Kỳ thi Toán Quốc tế WMI được đồng sáng lập bởi Chủ tịch Hiệp hội Toán học Trung Quốc, và giáo sư tại Đại học California năm 2013 nhằm kết nối các học viện và tổ chức giáo dục từ khắp nơi trên thế giới. Kỳ thi được tổ chức luân phiên tại quốc gia như: Trung Quốc, Malaysia, Việt Nam, Hàn Quốc, Nhật Bản…

Dự kỳ thi, thí sinh sẽ phải trải qua 2 phần thi gồm trắc nghiệm và tự luận để giành huy chương, giải thưởng. Huy chương Kim Cương (top 3% học sinh đạt điểm cao nhất mỗi khối); huy chương Vàng (top 15% học sinh đạt điểm cao nhất), huy chương Bạc, huy chương Đồng và giải Khuyến khích. Trước khi diễn ra Vòng Chung kết, các quốc gia thành viên tổ chức vòng sơ loại tại địa phương để lựa chọn thí sinh dự thi.

Đề thi Vòng Chung kết Kỳ thi Toán Quốc tế WMI 2025 được đánh giá là có cấu trúc chặt chẽ, giàu tính sáng tạo, phân loại rõ nét và gắn kết chặt chẽ với thực tiễn đời sống.

Đề không chỉ kiểm tra kiến thức Toán học nền tảng mà còn chú trọng rèn luyện tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề, và ứng dụng vào các tình huống thực tiễn. Đặc biệt, nhiều câu hỏi được lồng ghép các dữ kiện liên quan đến năm 2025, tạo sự tò mò và kết nối thực tế cho thí sinh.

Đề thi ở cấp Tiểu học được xây dựng sinh động, gần gũi với các tình huống đời sống như tính giờ đi học, chia bánh, gấp giấy, mua sắm, lịch ngày tháng..., trong khi đề ở cấp THCS và THPT lại thể hiện chiều sâu toán học qua các bài toán về hình học không gian, tổ hợp xác suất, logic suy luận, số học nâng cao và tối ưu hoá.

Theo Hà Linh (tienphong.vn)

Có thể bạn quan tâm

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12

(GLO)- Nhân kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22-12), nhiều cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã tổ chức các hoạt động trải nghiệm phong phú, sinh động. Qua đó, trẻ được bồi dưỡng lòng yêu nước và sự trân trọng đối với hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”.

null