(GLO)- Để kịp thời ngăn chặn tình trạng lạm thu đầu năm học, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã tiến hành kiểm tra tại một số đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh.
Kiểm tra chặt chẽ
Từ ngày 1 đến 9-10, Thanh tra Sở GD-ĐT tiến hành kiểm tra công tác thu-chi các khoản phục vụ người học tại nhiều đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh. Ngày 1-10, qua kiểm tra tại Trường THPT Lê Thánh Tông (thị xã Ayun Pa), đoàn thanh tra do ông Nguyễn Phước-Chánh Thanh tra Sở GD-ĐT làm trưởng đoàn đã yêu cầu nhà trường công khai toàn bộ các khoản thu-chi trong năm học 2020-2021. Ông Phước cho biết: “Ngoài 2 khoản thu bắt buộc là học phí và bảo hiểm y tế, đoàn thanh tra yêu cầu các trường nêu rõ những khoản thu ngoài quy định. Các khoản thu-chi từ quỹ tài trợ của phụ huynh cũng cần làm rõ, công khai. Theo đó, Ban giám hiệu cùng kế toán nhà trường phải lập kế hoạch chi cụ thể rồi gửi tờ trình vận động hỗ trợ về Sở GD-ĐT (đối với bậc THPT), về Phòng GD-ĐT (đối với bậc mầm non, tiểu học và THCS) để phê duyệt, sau khi được phê duyệt mới tiến hành thu”. Cũng theo ông Phước, những khoản thu ngoài quy định mà các trường đang dự kiến nhưng qua kiểm tra, nhận thấy không hợp lý thì đoàn thanh tra sẽ yêu cầu hủy bỏ.
Bà Phạm Thị Hồng Ngọc-quyền Hiệu trưởng Trường THPT Lê Thánh Tông-thông tin: “Năm học 2020-2021, nhà trường có hơn 1.000 học sinh. Đa số gia đình của các em còn nhiều khó khăn nên nhà trường không có chủ trương thu các khoản ngoài học phí và bảo hiểm y tế. Chương trình xã hội hóa giáo dục dùng cho các hoạt động phong trào, hoạt động ngoại khóa... cũng được nhà trường cân nhắc kỹ càng, giám sát chặt chẽ các khoản kinh phí vận động của Ban đại diện cha mẹ học sinh dựa trên tinh thần tự nguyện của phụ huynh và tuyệt đối không thu theo kiểu cào bằng”.
 |
| Thanh tra Sở GD-ĐT kiểm tra thu-chi đầu năm học tại Trường THPT Lê Thánh Tông (thị xã Ayun Pa). Ảnh: Nguyễn Giang |
Về phía các Phòng GD-ĐT, công tác kiểm tra kế hoạch thu-chi trong năm học tại các trường cũng đang được khẩn trương thực hiện. Ông Nguyễn Đình Phước-Phó Trưởng phòng GD-ĐT huyện Chư Păh-cho biết: Ngay từ đầu năm học, trong cuộc họp với Hiệu trưởng các trường, Phòng đã quán triệt phải thực hiện nghiêm túc các quy định thu-chi trong nhà trường, tuyệt đối không được lạm thu. “Mọi khoản thu phải được sự đồng ý bằng văn bản của Chủ tịch UBND xã, thị trấn và Trưởng phòng GD-ĐT huyện. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng giao trách nhiệm cho hiệu trưởng các trường trong công tác thu-chi, nếu có sai phạm thì phải chịu trách nhiệm hoàn toàn. Đến nay, trên địa bàn huyện chưa phát hiện sai phạm. Chúng tôi sẽ tiếp tục kiểm tra chặt chẽ để ngăn chặn tình trạng này”-ông Phước nói.
Không để xã hội hóa giáo dục bị lợi dụng
Đề cập những sai phạm trong các khoản thu ngoài quy định tại Trường THCS Lê Quý Đôn, xã Đak Djrăng, huyện Mang Yang (gồm: tiền khuyến học 200.000 đồng/học sinh; tiền đánh trống, dọn dẹp nhà vệ sinh 150.000 đồng/học sinh; tiền photocopy đề kiểm tra 50.000 đồng/học sinh và thu tất cả các học sinh 20.000 đồng/học sinh tiền nước uống) mà báo chí đã phản ánh, Chánh Thanh tra Sở GD-ĐT nêu quan điểm: “Trường này đã vi phạm Thông tư số 55 của Bộ GD-ĐT về quy chế hoạt động, tổ chức của Ban đại diện cha mẹ học sinh và Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT về xã hội hóa giáo dục. Tất cả những khoản thu nói trên đều trái quy định khi đưa ra một mức thu cào bằng cho tất cả phụ huynh học sinh”.
Chánh Thanh tra Sở GD-ĐT phân tích: Đa số các trường lạm thu là do vi phạm Thông tư 55 và lợi dụng vào công tác xã hội hóa giáo dục. Công tác xã hội hóa giáo dục đang được khuyến khích thực hiện nhằm cải thiện môi trường học tập, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và đáp ứng nhu cầu của phụ huynh học sinh. Tuy nhiên, các khoản thu ở mục xã hội hóa không được đưa ra một mức đóng góp nào mà hoàn toàn dựa vào tinh thần tự nguyện của phụ huynh.
 |
| Sân bóng đá đa năng của Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (phường Hoa Lư, TP. Pleiku) được xã hội hóa trong nhiều năm học. Ảnh: Phạm Ngọc |
Để vừa làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục và không vi phạm quy định các khoản thu đầu năm học, Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi (TP. Pleiku) đã chia nhỏ các hạng mục theo quy định. Ông Trương Tiến Sỹ-Hiệu trưởng nhà trường-cho biết: “Sân bóng đá đa năng nằm trong danh mục xã hội hóa nên nhà trường đã vận động sự đóng góp trên tinh thần tự nguyện và nhận được sự đồng thuận rất cao của phụ huynh. Sau 2 năm, sân bóng đá đa năng của nhà trường đã được hoàn thiện, đáp ứng nhu cầu phục vụ học tập và tổ chức các hoạt động ngoại khóa, vui chơi cho học sinh”. Còn ông Nguyễn Chiến Thắng-Hiệu trưởng Trường THCS Nghĩa Hưng (huyện Chư Păh) thì cho hay: “Chúng tôi tổ chức họp với Ban đại diện cha mẹ học sinh mỗi năm 3 lần để nắm bắt toàn bộ kế hoạch hoạt động. Tất cả những khoản kinh phí mà Ban đại diện cha mẹ học sinh muốn thu để phục vụ nhu cầu học tập của học sinh phải được nhà trường đồng ý, phê duyệt và không được thu cào bằng, không thu tập trung vào một đợt mà phải trải ra để giảm áp lực cho phụ huynh”.
Trao đổi với P.V, Chánh Thanh tra Sở GD-ĐT cho biết thêm: Để tình trạng lạm thu trong đầu mỗi năm học không còn tái diễn thì cần có những quy định rõ ràng trong xử lý vi phạm. Hiện nay, chế tài xử lý vấn đề này vẫn chưa đủ sức răn đe, chỉ dừng lại ở mức phê bình, kiểm điểm và trả lại tiền thu sai quy định cho phụ huynh là xong.
 |
| Từ ngày 1 đến 9-10, Thanh tra Sở Giáo dục và Đào tạo tiến hành kiểm tra công tác thu-chi các khoản phục vụ người học tại nhiều đơn vị, trường học trên địa bàn tỉnh. Ảnh: Đức Thụy |
| Khoản 4, Điều 10 của Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22-11-2011 của Bộ GD-ĐT quy định: Ban đại diện cha mẹ học sinh không được quyên góp của người học hoặc gia đình người học một trong số các khoản sau: Các khoản ủng hộ không theo nguyên tắc tự nguyện. Các khoản ủng hộ không phục vụ trực tiếp cho hoạt động của Ban đại diện cha mẹ học sinh như: bảo vệ cơ sở vật chất của nhà trường, bảo đảm an ninh nhà trường; trông coi phương tiện tham gia giao thông của học sinh; vệ sinh lớp học, vệ sinh trường; khen thưởng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên nhà trường; mua sắm máy móc, trang-thiết bị, đồ dùng dạy học cho trường, lớp học hoặc cho cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường; hỗ trợ công tác quản lý, tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục; sửa chữa, nâng cấp, xây dựng mới các công trình của nhà trường. |
NGỌC SANG-NGUYỄN GIANG
