Cần đào tạo gần 4.000 nhân lực cho 2 nhà máy điện hạt nhân

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Bộ Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) cho biết, để vận hành 2 nhà máy điện hạt nhân, dự kiến 11 cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ đào tạo nhân lực. 

Sáng 14/6, tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Bộ GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai các đề án về phát triển nguồn nhân lực và hợp tác 3 "Nhà": Nhà nước - nhà trường – nhà doanh nghiệp.

Phối cảnh dự án điện hạt nhân Ninh Thuận năm 2016. Ảnh Tư liệu.
Phối cảnh dự án điện hạt nhân Ninh Thuận năm 2016. Ảnh Tư liệu.

Tại hội nghị, TS Vũ Thanh Bình, Phó Cục trưởng Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin, Bộ GD&ĐT thông tin một số nội dung liên quan đến kế hoạch triển khai đề án đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ phát triển điện hạt nhân đến năm 2035.

Theo ông Bình, dự kiến nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 1 cần khoảng 1.920 người, trong đó trình độ đại học (kỹ sư, cử nhân) là 1.020 người, trình độ cao đẳng là 900 người; đào tạo mới ở nước ngoài là 320 người.

Nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 2 cần khoảng 1.980 người, trong đó trình độ đại học và sau đại học là 1.050 người, trình độ cao đẳng là 930 người; đào tạo mới ở nước ngoài là 350 người.

Với đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực trong nước và nước ngoài đáp ứng nhu cầu phục vụ nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 1 và Ninh Thuận 2, Bộ GD&ĐT ưu tiên lựa chọn sinh viên đã tốt nghiệp cùng nhóm ngành để cử đi đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành điện hạt nhân có cam kết về phục vụ 2 nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 1 và Ninh Thuận 2 theo từng giai đoạn.

Cụ thể lựa chọn, cử sinh viên đang học năm thứ nhất, thứ hai tại các cơ sở đào tạo trong nước đi học tại nước ngoài có cam kết về phục vụ một trong 2 nhà máy điện hạt nhân.

Bộ GD&ĐT lựa chọn 11 cơ sở đào tạo trong nước tham gia đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phục vụ nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận 1 và Ninh Thuận 2, bao gồm: Đại học Bách khoa Hà Nội; Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia Hà Nội); Trường Đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM); Trường Đại học Điện lực; Trường Đại học Đà Lạt; Viện Năng lượng Nguyên tử Việt Nam (Bộ Khoa học và Công nghệ); Trường Đại học Bách khoa (Đại học Đà Nẵng); Trường ĐH Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM); Trường ĐH Xây dựng Hà Nội; Trường Cao đẳng Điện lực TPHCM; Trường Cao đẳng Dầu khí Việt Nam.

Ông Bình cho hay dự kiến các trường sẽ tuyển sinh đào tạo từ năm học 2026 - 2027.

Theo Nghiêm Huê (TPO)

Có thể bạn quan tâm

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

Nữ sinh Gia Lai sở hữu thành tích học tập xuất sắc

(GLO)- Vượt hơn 1.100 km từ Gia Lai ra Hà Nội học tập, đầu tháng 4-2026, Vũ Lương Ngọc Anh (22 tuổi) đã tốt nghiệp loại xuất sắc chương trình Chất lượng cao ngành Kinh tế đối ngoại (Viện Kinh tế và Kinh doanh quốc tế, Trường Đại học Ngoại thương) chỉ sau 3 năm rưỡi với GPA 3.99/4.0.

64 đội tranh tài tại cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai”

Sôi nổi cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai”

(GLO)- Ngày 18 và 19-4, Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương Gia Lai phối hợp cùng các đơn vị liên quan tổ chức cuộc thi “Robocon ORC - APC Gia Lai” dành cho học sinh tiểu học, THCS và THPT năm học 2025-2026.

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

Định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi

(GLO)- Sáng 17-4, tại phường Diên Hồng, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp với các địa phương, đơn vị tổ chức Hội nghị định hướng nghề nghiệp, đào tạo nghề gắn với giáo dục kiến thức quốc phòng - an ninh cho học sinh vùng đồng bào DTTS và miền núi trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2026-2030.

null