Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn hướng đến mục tiêu đánh giá 7/7 nghề trọng điểm

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(BĐ) - Chiều 7.12, Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn phối hợp với Viện Đào tạo và Phát triển nhân lực (thuộc Liên hiệp các hội KH&KT Việt Nam) tổ chức bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 2 chương trình đào tạo nghề Hàn và nghề Công nghệ ô tô.

Đợt khảo sát diễn ra từ ngày 28.11 đến ngày 7.12. Ông Nguyễn Duy Dũng - Trưởng Đoàn đánh giá ngoài, nhận định: Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn là 1 trong những trường đầu tiên đánh giá tất cả các nghề trọng điểm của nhà trường. Đặc biệt, trong năm 2024 trường, đã đánh giá 4 nghề trọng điểm gồm: Điện tử Công nghiệp, Công nghệ thông tin (Ứng dụng phần mềm), Công nghệ ô tô và Hàn. Điều này cho thấy sự quyết tâm của lãnh đạo nhà trường với mục tiêu đánh giá 7/7 nghề trọng điểm để hướng tới đạt chuẩn trường chất lượng cao.

Ông Nguyễn Duy Dũng, Trưởng Đoàn đánh giá ngoài và ông Đặng Văn Phụng, Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn, ký biên bản về đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 2 chương trình đào tạo nghề Hàn và nghề Công nghệ ô tô. Ảnh: N.M.

Ông Nguyễn Duy Dũng, Trưởng Đoàn đánh giá ngoài và ông Đặng Văn Phụng, Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn, ký biên bản về đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 2 chương trình đào tạo nghề Hàn và nghề Công nghệ ô tô. Ảnh: N.M.

Theo Đoàn đánh giá ngoài, những điểm mạnh đáng chú ý của nhà trường qua công tác kiểm định 4 chương trình đào tạo nghề trọng điểm trong năm 2024 là: Đội ngũ nhà giáo đạt chuẩn, có tâm với nghề; trang thiết bị hiện đại, đồng bộ; cơ sở vật chất khang trang; nhà trường đã vận hành Hệ thống đảm bảo chất lượng, ứng dụng văn bản số trong điều hành nên tiết kiệm, hiệu quả, khoa học; có bề dày lịch sử về truyền thống đào tạo nghề nên được người học lựa chọn, công tác tuyển sinh đảm bảo, hiệu quả…

Những nhận định, khuyến nghị của Đoàn đánh giá giúp nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo hơn nữa, đặc biệt là đối với các nghề trọng điểm. Thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu thực hiện công tác kiểm định chương trình đào tạo đối với các nghề khác. Trước mắt, trong năm 2025, trường sẽ thực hiện kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

NGUYỄN MUỘI

Có thể bạn quan tâm

Trường Đại học Ngoại thương thành lập 4 trường trực thuộc, hướng tới đa lĩnh vực

Trường Đại học Ngoại thương thành lập 4 trường trực thuộc, hướng tới đa lĩnh vực

(GLO)- Ngày 3-8, Trường Đại học Ngoại thương (FTU) công bố quyết định thành lập 4 trường trực thuộc. Sự kiện đánh dấu bước chuyển quan trọng trong lộ trình đổi mới mô hình tổ chức, hướng tới phát triển thành đại học đa lĩnh vực theo định hướng nghiên cứu và đổi mới sáng tạo.

Quyết liệt đẩy nhanh tiến độ Dự án trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới

Quyết liệt đẩy nhanh tiến độ Dự án trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới

(GLO)- Ngày 1-8, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Gia Lai Lâm Hải Giang đã đi kiểm tra thực địa và chủ trì cuộc họp với các sở, ngành, địa phương, chủ đầu tư cùng các đơn vị thi công nhằm tháo gỡ khó khăn, đẩy nhanh tiến độ Dự án trường nội trú liên cấp tiểu học và THCS tại 7 xã biên giới trên địa bàn tỉnh.

Từ 1-8, những chính sách giáo dục nào bắt đầu có hiệu lực?

Từ 1-8, những chính sách giáo dục nào bắt đầu có hiệu lực?

(GLO)- Tháng 8-2026 ghi nhận nhiều quy định mới trong lĩnh vực giáo dục bắt đầu có hiệu lực, liên quan đến hoạt động của trường tư thục, cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục đại học, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong đào tạo và chính sách tài chính đối với lĩnh vực điện hạt nhân.

Trẻ chưa tiêm đủ vaccine có được nhập học mầm non, lớp 1?

Trẻ chưa tiêm đủ vaccine có được nhập học mầm non, lớp 1?

(GLO)- Từ ngày 1-7-2026, các trường mầm non và tiểu học có trách nhiệm rà soát tiền sử tiêm chủng của học sinh ngay từ đầu năm học. Nhiều phụ huynh băn khoăn liệu trẻ chưa tiêm đủ các mũi vaccine theo quy định có bị từ chối nhập học? Theo quy định hiện hành, câu trả lời là không.

Lớp 6 đã luyện IELTS: Học sớm có đồng nghĩa thi tốt?

Lớp 6 đã luyện IELTS: Học sớm có đồng nghĩa thi tốt?

(GLO)- Nhiều học sinh vừa lên lớp 6 đã được phụ huynh đăng ký các khóa học IELTS với kỳ vọng sớm có chứng chỉ quốc tế, tạo lợi thế trong học tập. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, học IELTS từ sớm không đồng nghĩa sẽ đạt điểm cao nếu thiếu nền tảng, lộ trình và phương pháp phù hợp.

null