Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn hướng đến mục tiêu đánh giá 7/7 nghề trọng điểm

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(BĐ) - Chiều 7.12, Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn phối hợp với Viện Đào tạo và Phát triển nhân lực (thuộc Liên hiệp các hội KH&KT Việt Nam) tổ chức bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 2 chương trình đào tạo nghề Hàn và nghề Công nghệ ô tô.

Đợt khảo sát diễn ra từ ngày 28.11 đến ngày 7.12. Ông Nguyễn Duy Dũng - Trưởng Đoàn đánh giá ngoài, nhận định: Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn là 1 trong những trường đầu tiên đánh giá tất cả các nghề trọng điểm của nhà trường. Đặc biệt, trong năm 2024 trường, đã đánh giá 4 nghề trọng điểm gồm: Điện tử Công nghiệp, Công nghệ thông tin (Ứng dụng phần mềm), Công nghệ ô tô và Hàn. Điều này cho thấy sự quyết tâm của lãnh đạo nhà trường với mục tiêu đánh giá 7/7 nghề trọng điểm để hướng tới đạt chuẩn trường chất lượng cao.

Ông Nguyễn Duy Dũng, Trưởng Đoàn đánh giá ngoài và ông Đặng Văn Phụng, Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn, ký biên bản về đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 2 chương trình đào tạo nghề Hàn và nghề Công nghệ ô tô. Ảnh: N.M.

Ông Nguyễn Duy Dũng, Trưởng Đoàn đánh giá ngoài và ông Đặng Văn Phụng, Hiệu trưởng Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn, ký biên bản về đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 2 chương trình đào tạo nghề Hàn và nghề Công nghệ ô tô. Ảnh: N.M.

Theo Đoàn đánh giá ngoài, những điểm mạnh đáng chú ý của nhà trường qua công tác kiểm định 4 chương trình đào tạo nghề trọng điểm trong năm 2024 là: Đội ngũ nhà giáo đạt chuẩn, có tâm với nghề; trang thiết bị hiện đại, đồng bộ; cơ sở vật chất khang trang; nhà trường đã vận hành Hệ thống đảm bảo chất lượng, ứng dụng văn bản số trong điều hành nên tiết kiệm, hiệu quả, khoa học; có bề dày lịch sử về truyền thống đào tạo nghề nên được người học lựa chọn, công tác tuyển sinh đảm bảo, hiệu quả…

Những nhận định, khuyến nghị của Đoàn đánh giá giúp nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo hơn nữa, đặc biệt là đối với các nghề trọng điểm. Thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục phấn đấu thực hiện công tác kiểm định chương trình đào tạo đối với các nghề khác. Trước mắt, trong năm 2025, trường sẽ thực hiện kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

NGUYỄN MUỘI

Có thể bạn quan tâm

Em Huỳnh Việt Triết giành vòng nguyệt quế “Đường lên đỉnh Olympia” Trường THPT chuyên Hùng Vương

Em Huỳnh Việt Triết giành vòng nguyệt quế “Đường lên đỉnh Olympia” Trường THPT chuyên Hùng Vương

(GLO)- Chiều 24-10, Trường THPT chuyên Hùng Vương (tỉnh Gia Lai) tổ chức vòng chung kết Cuộc thi “Đường lên đỉnh Olympia” cấp trường lần thứ IX, năm học 2026-2027. Sau khi chiến thắng ở câu hỏi phụ, em Huỳnh Việt Triết đã giành vòng nguyệt quế danh giá.

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

null