Rối bời vì quy định mông lung

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Suốt 2 ngày sau khi Thông tư về quy chế tuyển sinh THCS, THPT được Bộ GD-ĐT ban hành, phụ huynh hốt hoảng, đứng ngồi không yên vì quy định chấm dứt hoàn toàn việc thi hay đánh giá năng lực vào lớp 6. Rồi ngay sau đó, Bộ lại ra văn bản giải thích… vẫn cho các trường đặc thù thực hiện như trước.

Quy định tuyển sinh lớp 6 của các trường đặc thù lâu nay đều được đưa vào quy chế, nay Bộ GD-ĐT "bỏ lửng" khiến dư luận hoang mang rồi lại phải giải thích và ra văn bản hướng dẫn.

Thông tư quy định quy chế tuyển sinh THCS, THPT được Bộ GD-ĐT ban hành gây nhiều xôn xao nhưng có lẽ bất ngờ và gây lo lắng nhất là đã không đả động gì đến việc tuyển sinh lớp 6 của những trường đặc thù không phân tuyến tuyển sinh vốn tồn tại hàng chục năm nay.

Điều khiến dư luận "tá hỏa" hơn là khi "người của Bộ" khẳng định quy định như vậy nghĩa là sẽ chỉ còn một hình thức xét tuyển cho tất cả các loại hình trường. Các trường đặc thù từ năm 2018 đến nay tuyển sinh bằng các hình thức xét tuyển kết hợp với đánh giá năng lực, phỏng vấn, khảo sát… khi tiếp cận thông tư này cũng rơi vào tình trạng rối bời.

Điều đáng nói, trong các dự thảo quy chế và dự thảo gần nhất lấy ý kiến xã hội trước khi ban hành vẫn giữ hai phương thức tuyển sinh vào lớp 6 như những năm vừa qua, nhưng khi ban hành chính thức, quy định cho các trường đặc thù không còn nữa.

Suốt 2 ngày sau khi quy chế được công công bố, rất nhiều ý kiến thể hiện lo lắng nhiều hơn đồng tình. Đáng ngại nhất là nguy cơ lặp lại tình trạng "làm đẹp" học bạ, học sinh lao vào các cuộc thi đầy toan tính để "chạy đua" tìm kiếm giải thưởng cho hồ sơ xét tuyển như những năm trước 2018.

Rồi cũng bất ngờ không kém là cách xây dựng và ban hành quy chế. Sau 2 ngày để dư luận "bấn loạn", đại diện Bộ GD-ĐT lên tiếng giải thích rằng tựu trung lại thì Bộ vẫn cho các trường THCS đặc thù kết hợp giữa xét tuyển với kiểm tra, đánh giá năng lực để tuyển lớp 6 như lâu nay vẫn làm. Ngay sau đó, Bộ ra một văn bản gửi các sở GD-ĐT để các sở hướng dẫn thực hiện.

Có người than quy định của Bộ GD-ĐT về vấn đề rất quan trọng như tuyển sinh nhưng lại nửa vời và mông lung như một… trò đùa, đọc xong nếu không hỏi được cơ quan soạn thảo thì ai hiểu thế nào cũng được. Người thì ví chính sách tuyển sinh của Bộ cũng quay vòng không khác gì xu hướng thời trang khi mà tuyển sinh lớp 6 trường đặc thù 10 năm gần đây cứ lặp lại các quy định thi - cấm thi rồi lại thi - cấm thi…

Không chỉ với việc tuyển sinh lớp 6 mà những quy định về cộng điểm hay tuyển thẳng vào lớp 10 trong quy chế mới cũng rất trúc trắc, khó hiểu, thậm chí là hiểu sai. Toàn bộ đối tượng chịu tác động trực tiếp bởi quy chế này gồm học sinh, phụ huynh và cả giáo viên, các trường cũng phải chờ Bộ giải thích, làm rõ.

Thông tư ban hành quy chế là văn bản pháp lý quan trọng nhất trong thi cử, tuyển sinh nên đòi hỏi phải rành mạch, dứt khoát từng câu, từng ý, từng điều, từng khoản chứ không phải là những quy định có thể hiểu nhiều nghĩa hoặc bỏ lửng để thăm dò dư luận.

Có như vậy, địa phương mới có thể thống nhất thực hiện và người dân cũng không bị làm khó khi căn cứ vào đó giám sát, chấp hành.

Theo Tuệ Nguyễn (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Từ lời tuyên thệ đến cam kết hành động

Từ lời tuyên thệ đến cam kết hành động

Những lời tuyên thệ đã vang lên trong nghị trường kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI - trang trọng, xúc động và đầy trách nhiệm. Một thế hệ lãnh đạo mới chính thức bắt đầu nhiệm kỳ của mình trong niềm tin, sự kỳ vọng và cả sự gửi gắm chân thành của nhân dân.

Đổi mới tư duy, nhận diện rõ dư địa tăng trưởng

Đổi mới tư duy, nhận diện rõ dư địa tăng trưởng

(GLO)- Nhận định rõ khó khăn, vướng mắc cũng như đánh giá đúng tiềm năng, dư địa phát triển là một trong những cách giúp chính quyền cơ sở xác định đúng chiến lược phát triển, phương pháp điều hành nhằm đạt kết quả hoạt động cao nhất, hoàn thành các mục tiêu phát triển KT-XH trong nhiệm kỳ mới.

Niềm tin và kỳ vọng

Niềm tin và kỳ vọng

Quốc hội khóa XVI khai mạc kỳ họp thứ nhất khi đất nước đứng trước cơ hội phát triển chưa từng có, đồng thời đối mặt với những thách thức mang tính cấu trúc.

Thước đo tăng trưởng thực chất

Thước đo tăng trưởng thực chất

Tăng trưởng cao sẽ là vô nghĩa nếu nền kinh tế chỉ 'phình ra' ở những con số thống kê, nếu môi trường bị đánh đổi. Chỉ đạo tăng trưởng cao nhưng phải thực chất của Tổng Bí thư Tô Lâm đã mở ra tư duy tăng trưởng mới cho kinh tế VN.

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

(GLO)- Những cam kết mạnh mẽ từ lãnh đạo tỉnh Gia Lai trong bối cảnh tỉnh đã mở rộng không gian phát triển sau khi hợp nhất với tiềm năng, cơ hội đầu tư dồi dào trên nhiều lĩnh vực, được kỳ vọng sẽ thu hút làn sóng đầu tư từ nhiều doanh nghiệp lớn vào địa phương trong thời gian tới.

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Công văn số 1681 do UBND thành phố Đà Nẵng vừa ban hành về tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính là động thái quyết liệt nhằm chấn chỉnh tình trạng trì trệ trong thực thi công vụ, giảm hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý nhà nước trên địa bàn.

Hết lòng phụng sự nhân dân

Hết lòng phụng sự nhân dân

Tư tưởng vì dân luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao. Tư tưởng ấy khởi nguồn, xuất phát ngay từ khi nước nhà mới thành lập, bắt đầu hành trình bền bỉ xây dựng một nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.

null