Chọn môn thi để không rớt tốt nghiệp THPT

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Theo khảo sát tại nhiều trường THPT ở TP HCM, học sinh đa số vẫn chọn môn thi tốt nghiệp THPT là tiếng Anh và khoa học tự nhiên.

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) công bố Quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2025, nhiều trường THPT tại TP HCM tổ chức khảo sát, thăm dò việc đăng ký môn thi tự chọn của học sinh (HS) lớp 12, đồng thời lên kế hoạch ôn tập.

Nhiều môn không được học sinh chọn

Theo quy định mới về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 mà Bộ GD-ĐT vừa công bố, HS thi tốt nghiệp THPT 4 môn trong 3 buổi là ngữ văn, toán và bài thi tự chọn gồm 2 môn thi. Các môn tự chọn gồm: Vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, tin học, công nghệ định hướng công nghiệp (gọi tắt là công nghệ công nghiệp), công nghệ định hướng nông nghiệp (gọi tắt là công nghệ nông nghiệp), ngoại ngữ (tiếng Anh, Nga, Pháp, Trung Quốc, Đức, Nhật, Hàn).

Bà Nguyễn Thị Hồng Chương, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (quận 3), cho biết nhà trường thực hiện thống kê tỉ lệ đăng ký môn tự chọn của HS trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 vào khoảng ngay sau Tết âm lịch. Dù chưa thực hiện khảo sát đăng ký, bà Chương dự đoán kết quả sẽ không khác mấy so với các năm trước. Theo bà, HS của trường đa số vẫn chọn các môn tự nhiên và tiếng Anh là môn thi tốt nghiệp.

Học sinh TP HCM thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Ảnh: HOÀNG TRIỀU
Học sinh TP HCM thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Ảnh: HOÀNG TRIỀU

Tại Trường THPT Dương Văn Thì (TP Thủ Đức), theo khảo sát từ đầu năm học, khi đăng ký môn tự chọn thi tốt nghiệp, dẫn đầu vẫn là tiếng Anh với 354 HS chọn, sau đó đến môn vật lý, hóa học, lịch sử, địa lý, giáo dục kinh tế và pháp luật, sinh học. Hai môn tin học và công nghệ không có HS chọn.

Tại Trường THPT Nguyễn Hữu Huân (TP Thủ Đức), trong số 621 HS lớp 12, chỉ có 1 HS chọn thi môn công nghệ, 2 HS chọn môn tin học, 5 em chọn giáo dục kinh tế và pháp luật; còn lại chủ yếu là chọn các môn tiếng Anh, hóa, sinh, vật lý...

Tại Trường THPT Nguyễn Hữu Thọ (quận 4), theo ông Đỗ Đình Đảo, Hiệu trưởng nhà trường, tỉ lệ HS chọn tiếng Anh là môn thi tốt nghiệp vẫn rất cao dù là môn tự chọn, bên cạnh đó là các môn vật lý, hóa, sinh, sử, địa lý...

Nói thêm về tỉ lệ chọn môn thi tốt nghiệp, bà Nguyễn Thị Thanh Trúc, Hiệu trưởng Trường THPT Dương Văn Thì, cho biết từ đầu năm học, nhà trường thực hiện cho HS đăng ký lớp theo môn thi tốt nghiệp. Theo số liệu đăng ký, đa số HS vẫn chọn tiếng Anh và các môn khối tự nhiên là môn tự chọn trong kỳ thi tốt nghiệp.

Khó rớt tốt nghiệp

Theo ông Đỗ Đình Đảo, căn cứ vào số liệu khảo sát, trong học kỳ II, nhà trường sẽ có kế hoạch tăng tiết ôn tập, phụ đạo để HS chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT được tốt nhất.

Trong khi đó, theo bà Nguyễn Thị Hồng Chương, thực tế với công thức xét tốt nghiệp năm 2025 như Bộ GD-ĐT công bố, việc HS rớt tốt nghiệp rất khó xảy ra, cũng khó có tình trạng khiến HS học lệch, vì còn tính điểm học bạ. Do đó, với những em đặt mục tiêu xét tuyển vào các trường đại học nào thì sẽ nỗ lực hơn, còn kế hoạch học tập, các trường đã thực hiện từ đầu năm, đầy đủ các môn và cụm chuyên đề học tập.

Bà Nguyễn Thị Thanh Trúc cho rằng với công thức xét tốt nghiệp 50-50 (học bạ và điểm thi tốt nghiệp) như quy chế thì thực tế sẽ rất khó để HS không đậu tốt nghiệp. Dù vậy, sẽ có phần thiệt thòi nếu cơ sở giáo dục nào thực hiện đánh giá sát năng lực HS.

"Thực tế tại trường, ngay từ đầu năm, nhà trường đã yêu cầu giáo viên đánh giá sát năng lực HS, nên sẽ có những em điểm thấp. Tuy nhiên, cần phải căn cứ vào điểm thi tốt nghiệp để đánh giá chất lượng dạy học của một trường, một địa phương chứ không nên căn cứ trên tỉ lệ tốt nghiệp" - bà Trúc đề xuất.

ThS Phạm Lê Thanh, giáo viên Trường THPT Nguyễn Hiền (quận 11), nhìn nhận việc thay đổi kết quả thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 chiếm tỉ trọng 50% sẽ kéo theo đề thi các môn tăng cường tính phân hóa cao hơn nhằm sàng lọc nhiều đối tượng HS. Qua đó, đánh giá đúng kết quả học tập của người học theo mục tiêu và chuẩn cần đạt theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông 2018; lấy kết quả thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT và là một trong các cơ sở để đánh giá chất lượng dạy và học của các cơ sở giáo dục phổ thông, cung cấp dữ liệu đủ độ tin cậy cho các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp sử dụng trong tuyển sinh.

Theo thầy Phạm Lê Thanh, việc tăng số năm học để tính điểm học tập và tỉ lệ phần trăm kết quả học tập ở THPT (từ 30% lên 50%) trong xét công nhận tốt nghiệp là hợp lý. Lý do là vì bài thi trên giấy chỉ đánh giá được năng lực đặc thù của môn học ở phạm vi giới hạn về mặt kiến thức, hoàn toàn không thể đánh giá các năng lực chung, phẩm chất của HS. Năng lực chung và phẩm chất của HS muốn phát triển phải thông qua các hoạt động dạy học, sự tương tác của giáo viên và HS xuyên suốt quá trình học tập gắn với sự đánh giá quá trình, đánh giá sự tiến bộ của các em.

Tư vấn kỹ cho HS có chứng chỉ tiếng Anh

Lãnh đạo Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai cho biết ở trường, HS có chứng chỉ tiếng Anh - theo quy định thì được miễn thi - rất nhiều. Nhưng ở quy định mới, do không được quy ra điểm 10 như trước nên nhà trường sẽ tư vấn kỹ để những em dùng môn tiếng Anh xét tuyển đại học thì cân nhắc thi để có điểm cao hơn, còn nếu chỉ dùng để xét tốt nghiệp thì lựa chọn phương án an toàn hơn.

Theo Đặng Trinh (NLĐO)

Có thể bạn quan tâm

Học viện Báo chí và Tuyên truyền có phân hiệu tại Huế, mở thêm cơ hội học tập cho miền Trung - Tây Nguyên

Học viện Báo chí và Tuyên truyền có phân hiệu tại Huế, mở thêm cơ hội học tập cho miền Trung - Tây Nguyên

(GLO)- Học viện Báo chí và Tuyên truyền vừa chính thức có phân hiệu tại TP. Huế, đánh dấu bước phát triển mới trong quá trình mở rộng không gian, quy mô đào tạo, bồi dưỡng trong lĩnh vực lý luận chính trị, báo chí, truyền thông, khoa học xã hội và nhân văn cho khu vực miền Trung - Tây Nguyên.

Từ 26-9, bằng đại học nước ngoài được xác minh trên VNeID thế nào?

Từ 26-9, bằng đại học nước ngoài được xác minh trên VNeID thế nào?

(GLO)- Từ ngày 26-9-2026, quy định mới về công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam chính thức có hiệu lực. Đáng chú ý, kết quả công nhận sẽ được cập nhật vào cơ sở dữ liệu và từng bước kết nối với ứng dụng VNeID, giúp việc xác minh văn bằng thuận tiện hơn.

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

(GLO)- Giờ nghỉ trưa ở trường bán trú tưởng là thời gian để học sinh nghỉ ngơi nhưng cũng có thể trở thành “khoảng trống” trong giám sát. Vụ nam sinh lớp 9 đánh học sinh lớp 7 ở Lào Cai đặt ra câu hỏi về cách nhà trường quản lý học sinh ngoài giờ lên lớp.

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

(GLO)- Việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đang chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào hồ sơ, minh chứng tại 1 thời điểm sang đánh giá quá trình, dữ liệu và kết quả giáo dục thực tế. Đây là tinh thần đáng chú ý của Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được Bộ GD&ĐT triển khai trong năm học 2026-2027.

Thư viện Pleiku đưa sách đến hơn 500 học sinh xã Kông Chro

Thư viện Pleiku đưa sách đến hơn 500 học sinh xã Kông Chro

(GLO)- Nhằm tạo điều kiện để học sinh tiếp cận sách, tri thức và công nghệ thông tin, trong 2 ngày 22 và 23-9, Thư viện Pleiku (tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trung tâm Dịch vụ sự nghiệp công xã Kông Chro tổ chức chương trình “Luân chuyển tài nguyên thông tin” tại xã Kông Chro.

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

(GLO)- Theo Nghị định 259/2026/NĐ-CP, từ ngày 1-7-2026, giáo viên mầm non, phổ thông được tuyển dụng vào trường công lập không còn phải thực hiện chế độ tập sự 9-12 tháng như trước. Thay vào đó, giáo viên được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo vị trí việc làm được tuyển dụng.

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

(GLO)- Trước tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đang diễn ra, ngành GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có nhiều giải pháp để khắc phục. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng sách trong thư viện, sách cũ hoặc SGK điện tử miễn phí do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp.

null