Trường học không điện thoại di động

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền (Q.Tân Bình, TP.HCM), nhiều năm giữ vị trí số 1 trong các trường có điểm chuẩn vào lớp 10 cao nhất TP, cấm học sinh dùng điện thoại di động trong bao nhiêu năm qua, kể cả giờ ra chơi, ăn bán trú, nghỉ trưa.

Tiết học nào giáo viên (GV) cho phép học sinh (HS) dùng điện thoại di động (ĐTDĐ) phục vụ việc học, GV viết rõ lên bảng "tiết học có sử dụng ĐTDĐ" để giám thị quản lý.

Suốt nhiều năm qua, Trường TH-THCS-THPT Lê Thánh Tông - một trường tư năm nào cũng có nhiều HS là thủ khoa, á khoa kỳ thi tốt nghiệp THPT của toàn quốc và TP.HCM - đã yêu cầu HS không đem ĐTDĐ vào khuôn viên trường vì bất cứ lý do gì, kể cả khi các em trở về khu nội trú.

Hai ví dụ tiêu biểu này cho thấy việc cấm HS dùng ĐTDĐ trong trường không phải là một "trend" mới nổi mà nó đã trở thành quy định nghiêm của nhiều trường từ rất lâu. Mới đây, khi có thêm nhiều trường công lập tại TP.HCM ra nội quy cấm HS dùng điện thoại trong trường - kể cả giờ ra chơi như THPT Trường Chinh (Q.12), THPT Thạnh Lộc (Q.12)… cùng với lệnh cấm HS dùng ĐTDĐ trong trường học tại nhiều quốc gia phát triển thì vấn đề trên càng được dư luận quan tâm.

Khảo sát đang được tiến hành trên Thanh Niên Online cho thấy có 71% bạn đọc ủng hộ cấm HS dùng điện thoại trong trường. Trong số hàng trăm bình luận dưới các bài viết cùng chủ đề, có tới hơn 90% bạn đọc "ủng hộ cả 2 tay" việc cấm HS dùng ĐTDĐ trong trường, đồng thời nhiều người đề xuất GV cũng phải hạn chế dùng ĐTDĐ trong tiết học để làm gương.

Không phải tự nhiên làn sóng cấm HS dùng ĐTDĐ lan tỏa mạnh mẽ và được ủng hộ rộng rãi như vậy ở cả VN và nước ngoài. Trả lời phỏng vấn PV Thanh Niên, cán bộ quản lý các trường học đều cho rằng họ nhận ra hại nhiều hơn lợi khi cho HS dùng ĐTDĐ thoải mái trong học đường. Đầu giờ học, giờ ra chơi, ngay cả lễ khai giảng… chỉ thấy những mái đầu cắm cúi vào màn hình và "bấm bấm"; có khi suốt 15 - 20 phút, các HS không ai nói với ai câu nào. Sự kết nối trong trường học, vốn tưởng là điều hiển nhiên, bị đứt gãy. GV làm sao có thể kiểm soát hết HS đang xem nội dung gì, chưa kể những hệ lụy như mất bình đẳng giữa các HS, sự so bì, bạo lực, bắt nạt... cũng từ những chiếc điện thoại.

Nhiều người cho rằng thời đại chuyển đổi số, 4.0, cấm HS dùng ĐTDĐ là "bước lùi", nhưng chuyển đổi số không phải là HS xài ĐTDĐ trong giờ học, ngoài giờ chơi. Như tại Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền, thư viện có máy tính để phục vụ tra cứu thông tin, lớp học nào cũng được trang bị máy vi tính, ti vi, phủ sóng wifi phục vụ việc dạy và học với các giáo án điện tử; HS cũng được tìm hiểu bài học ở nhà từ hệ thống LMS… Đó chính là chuyển đổi số hiệu quả, hạn chế các rủi ro.

Thông tư 32, điều lệ trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học của Bộ GD-ĐT không viết rằng cấm hẳn HS dùng ĐTDĐ trong khuôn viên trường học mà chỉ nêu trong số các hành vi HS không được làm, có quy định "sử dụng ĐTDĐ, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được GV cho phép".

Để bảo vệ và thúc đẩy HS của mình ưu tiên số một cho việc học khi đến trường, nhiều trường đã mạnh mẽ ra nội quy riêng - cấm ĐTDĐ. Đó cũng là những sự tiên phong, vì HS, để xây dựng một trường học hạnh phúc đúng nghĩa.

Theo Thúy Hằng (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Khi chính quyền chủ động tìm đến người dân

Khi chính quyền chủ động tìm đến người dân

Vừa qua, UBND TP.HCM tổ chức lễ ra mắt ba mô hình chuyển đổi số mang tính tiên phong, sáng tạo và nhân văn, tập trung vào các lĩnh vực: kết nối giao thông công cộng; kết nối kho dữ liệu phục vụ giải quyết thủ tục hành chính; hỗ trợ người dân đăng ký khai tử tại nhà.

Đừng để trẻ em đơn độc trên không gian mạng

Đừng để trẻ em đơn độc trên không gian mạng

(GLO)- Không gian mạng mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng tiềm ẩn nguy cơ bắt nạt, dụ dỗ, lừa đảo và xâm hại trẻ em. Bảo vệ trẻ trên môi trường số không thể chỉ trông chờ vào kỹ năng tự phòng vệ, mà cần trách nhiệm chung của gia đình, nhà trường, doanh nghiệp công nghệ và toàn xã hội.

Chặn áp lực tăng giá từ chi phí đầu vào

Chặn áp lực tăng giá từ chi phí đầu vào

Phó Thủ tướng Nguyễn Văn Thắng vừa yêu cầu các bộ, cơ quan liên quan khẩn trương tính toán phương án giảm giá bán lẻ điện bình quân, đồng thời rà soát cơ sở pháp lý, tác động và tính khả thi của việc giảm thuế suất thuế tiêu thụ đặc biệt với xăng về 0%.

Để trường học thật sự vui

Để trường học thật sự vui

Một ngôi trường hạnh phúc không nhất thiết phải có những tòa nhà thật đẹp, thiết bị hiện đại, khẩu hiệu hay trên tường. Điều quan trọng là mỗi buổi sáng, học sinh muốn đến trường, thầy cô vui khi bước vào lớp, mọi người cảm thấy mình được tôn trọng, được lắng nghe, yêu thương.

Từ sự kiện đến công nghiệp văn hóa

Từ sự kiện đến công nghiệp văn hóa

Không chỉ là công cụ kích cầu du lịch, các concert, lễ hội, chương trình nghệ thuật lớn... còn có thể tạo thị trường cho nghệ sĩ, nhà sản xuất chương trình, doanh nghiệp công nghệ sân khấu, thiết kế, truyền thông, quảng cáo và nhiều ngành nghề sáng tạo khác cùng phát triển.

Gìn giữ giá trị thật

Gìn giữ giá trị thật

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 37/CT-TTg (ngày 20-10) về tăng cường phòng, chống gian lận thi cử, kiểm tra, đánh giá trong giáo dục và đào tạo, nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm học thật, thi thật, đánh giá thật.

Góp xanh cho Trường Sa

Góp xanh cho Trường Sa

(GLO)- Tiếp tục đồng hành cùng chương trình “Xanh hóa Trường Sa”, ngành chức năng tỉnh Gia Lai vừa bàn giao hơn 11.000 cây dừa giống Tam Quan cho Bộ Tư lệnh Vùng 4 Hải quân.

Thu hút nhân tài, khơi thông nguồn lực phát triển

Thu hút nhân tài, nhân lên nguồn lực phát triển

(GLO)- 80 năm trước, trong thư “Tìm người tài, đức”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định vai trò đặc biệt của nhân tài đối với sự nghiệp kiến thiết đất nước. Tư tưởng đó tiếp tục được phát triển trong Kết luận số 105-KL/TW, đặt ra yêu cầu đổi mới mạnh mẽ việc thu hút, trọng dụng nhân tài.

Khơi thông giá trị bản quyền

Khơi thông giá trị bản quyền

Tại hội nghị tổng kết việc thi hành Luật Sở hữu trí tuệ về quyền tác giả, quyền liên quan vừa tổ chức tại Hà Nội, Bộ VH-TT-DL nhận định, sau hơn 20 năm thực thi và qua nhiều lần sửa đổi, pháp luật về sở hữu trí tuệ đã tạo nền tảng quan trọng cho việc bảo vệ quyền tác giả, quyền liên quan.

Tin ở người trẻ

Tin ở người trẻ

Nhìn lại lịch sử dân tộc và chặng đường 70 năm hình thành, phát triển của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, có thể thấy, ở mỗi giai đoạn, thanh niên luôn được tin tưởng giao phó và đảm nhận những vai trò, sứ mệnh mới.

Bảo vệ trẻ em

Bảo vệ trẻ em

(GLO)- UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch thực hiện Chương trình quốc gia về bảo vệ trẻ em và phòng ngừa, giảm thiểu trẻ em lao động trái quy định của pháp luật giai đoạn 2026-2030. 

Chủ động ứng phó với mưa bão

Chủ động ứng phó với mưa bão

(GLO)- Gia Lai chuẩn bị bước vào mùa mưa bão. Theo nhận định của Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Quốc gia, từ nay đến cuối năm 2026, thời tiết còn diễn biến khó lường, cần đề phòng mưa lớn, giông lốc gây ngập lụt, lũ quét, sạt lở đất, chia cắt, cô lập tại một số khu vực.

Thắng đừng quá lời, thua đừng cay nghiệt!

Thắng đừng quá lời, thua đừng cay nghiệt!

Vị thế của một nền thể thao không được tạo nên bằng những lời tung hô sau chiến thắng, càng không thể được đo bằng những cơn giận dữ sau thất bại. Quan trọng là biết mình đang ở đâu. Khi cuộc chơi khép lại, điều đọng lại cần là sự công bằng.

null