Từ khóa: Luật Nhà giáo

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Nguyễn Kim Sơn chiều 19-6 đã đăng đàn trả lời chất vấn trước Quốc hội trong bối cảnh đặc biệt

Phát biểu trước Quốc hội, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, ngày 16-6-2025 là một ngày rất đặc biệt đối với ngành giáo dục vì Quốc hội đã ấn nút thông qua Luật Nhà giáo. Đây là một sự kiện rất quan trọng đối với ngành giáo dục.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, giáo viên đưa nội dung trong bài giảng chính khóa vào dạy thêm là không hoàn thành trách nhiệm và hành vi này cần được nghiêm cấm.

Dự thảo Luật Nhà giáo sau khi chỉnh lý quy định theo hướng không cấm tuyệt đối việc dạy thêm, học thêm, nhưng quy định rõ nhà giáo không được ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức.

Theo đại biểu Quốc hội, với lượng kiến thức trong chương trình mà cách dạy ở trường có thể giúp học sinh nắm ngay trên lớp hay về nhà chỉ cần học thêm bài cũ sẽ hiểu được thì không có nhu cầu học thêm

Cùng với việc thảo luận dự án Luật Khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Chất lượng sản phẩm, hàng hóa, Quốc hội sẽ thảo luận dự thảo Luật Nhà giáo.

Dự thảo luật Nhà giáo mới nhất đã bỏ quy định cụ thể về tăng 1 bậc lương trong hệ thống thang bậc lương nhà giáo đối với giáo viên được tuyển dụng, xếp lương lần đầu.

Năm 2025, ngành giáo dục đứng trước cơ hội lớn để vươn mình với những chính sách đột phá lần đầu được thực thi; bước qua thời kỳ của 'nền giáo dục vượt khó'.

Những thành tựu, sự kiện nổi bật của ngành giáo dục như Ban Bí thư ban hành Kết luận số 91-KL/TW; tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú; trình Quốc hội xem xét dự thảo Luật Nhà giáo...

Thứ Bảy, ngày 9/11/2024, Quốc hội tiếp tục ngày làm việc thứ 17 (Kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV) tại Nhà Quốc hội, Thủ đô Hà Nội dưới sự chủ trì của Chủ tịch Quốc hội Trần Thanh Mẫn.

Quốc hội dành cả ngày làm việc thứ Hai để thảo luận ở hội trường về đánh giá kết quả thực hiện kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội năm 2024-2025 và điều chỉnh Quy hoạch sử dụng đất quốc gia.

Việc xây dựng và ban hành Luật Nhà giáo là để thể chế hóa các chủ trương, đường lối của Đảng, bảo đảm tính đồng bộ và toàn diện trong hệ thống pháp luật liên quan đến đội ngũ nhà giáo, đáp ứng những nhu cầu bức thiết nhất của nhà giáo nói riêng và của nền giáo dục nói chung.

Bộ GD-ĐT cho thấy đã rất cầu thị và lắng nghe dư luận sau những ý kiến, tâm tư xung quanh một số đề xuất gần đây về chính sách đối với nhà giáo, quy chế tuyển sinh THPT…

Bộ GD-ĐT đề xuất không công khai thông tin về sai phạm của nhà giáo khi chưa có kết luận chính thức của cơ quan có thẩm quyền.

Dự thảo Luật Nhà giáo có nhiều chính sách hỗ trợ cho nhà giáo như tăng lương, tăng phụ cấp, có thể giảm tuổi nghỉ hưu 5 năm so với các ngành nghề khác. 

Tại dự thảo Luật Nhà giáo mới nhất, cơ quan chủ trì soạn thảo (Bộ GD-ĐT) đã bỏ đề xuất miễn học phí cho con của nhà giáo.

Bản thân nhà giáo và chuyên gia nghiên cứu về chính sách công đều cho rằng, chính sách để nâng cao vị thế của nhà giáo trong bối cảnh hiện nay chắc chắn không chỉ là tiền.

Chính sách nào tương xứng với vị thế của nhà giáo một lần nữa lại "nóng" lên sau phản ứng về đề xuất miễn học phí cho con giáo viên. Câu hỏi đang được đặt ra là làm thế nào để có chính sách đặc thù cho nhà giáo nhưng không phải là đặc quyền, đặc lợi?

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có dự thảo Tờ trình đề nghị xây dựng Luật Nhà giáo. Trước thông tin này, nhiều cán bộ quản lý, giáo viên trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã bày tỏ sự vui mừng, kỳ vọng vào những tác động tích cực mà Luật sẽ mang lại nếu được thông qua.