Chưa nghỉ hè đã lo… học hè

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Những ngày qua, nhiều phụ huynh đã xôn xao bàn bạc, chạy đôn chạy đáo tìm lớp, tìm thầy để cho con đi học thêm trong hè.

Thời điểm này, ngoại trừ học sinh lớp 9 và lớp 12 đang hối hả ôn tập để chuẩn bị cho Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 và Kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới thì hầu hết học sinh ở các bậc học đã hoàn thành đợt kiểm tra cuối học kỳ 2, chuẩn bị tổng kết và bước vào kỳ nghỉ hè. Dường như đến hẹn lại lên, câu chuyện chưa nghỉ hè đã lo đến việc học hè lại diễn ra.

Dù các con chưa chính thức nghỉ hè, nhưng những ngày qua, nhiều phụ huynh đã xôn xao bàn bạc, chạy đôn chạy đáo tìm lớp, tìm thầy để cho con đi học thêm trong hè. Trên các trang mạng xã hội cũng có nhiều bài viết chia sẻ những băn khoăn, lo lắng của bậc cha mẹ về vấn đề này. Thậm chí, có những gia đình đã kịp xây dựng lịch hè kín mít cho con em của mình với các khóa học thêm ngoại ngữ, Toán, Văn, các môn năng khiếu.

Câu chuyện “mỗi năm đến hè lại đi học hè” không mới, nhưng dường như chưa bao giờ cũ và luôn có nhiều ý kiến tranh luận.

Hãy để con trẻ được vui chơi để có một kỳ nghỉ hè đúng nghĩa. Ảnh: TH

Hãy để con trẻ được vui chơi để có một kỳ nghỉ hè đúng nghĩa. Ảnh: TH

Các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục thì cho rằng, kỳ nghỉ hè là dịp để học sinh được nghỉ ngơi, vui chơi, tham gia các hoạt động xã hội nhằm lấy lại năng lượng sau một năm học kéo dài căng thẳng và chuẩn bị cho hành trình mới trong năm học tiếp theo. Thế nhưng, trên thực tế vì nhiều lý do mà kỳ nghỉ hè đã trở thành kỳ học thứ ba của rất nhiều học sinh.

Theo khung chương trình năm học, kỳ nghỉ hè của học sinh sẽ bắt đầu từ ngày 1/6 và kéo dài đến trước lễ khai giảng năm học mới. Vì vậy, nhiều phụ huynh lo lắng con nghỉ lâu sẽ quên kiến thức và hè chính là khoảng thời gian lý tưởng cho việc bồi dưỡng, củng cố những kiến thức hổng ở trên lớp. Không ít bậc cha mẹ thì có tâm lý sợ con mình “không theo kịp chúng bạn”, bị tụt hậu nên phải gửi con đi học trước chương trình năm học mới. Cũng có những gia đình vì mong muốn con đạt thành tích cao trong học tập nên cũng cho con đi học thêm để nâng cao kiến thức. Vậy nên, không chỉ có học sinh trung bình ngay cả học sinh khá, giỏi cũng “tích cực” đi học thêm trong dịp hè.

Bên cạnh đó, một trong những lý do không thể không nhắc tới đó là mùa Hè học sinh được nghỉ học, nhưng phụ huynh vẫn phải đi làm, con trẻ ở nhà không ai quản lý. Vì thế, có không ít người gửi con đến học tại các lớp học thêm đơn giản chỉ là kiếm chỗ… trông nom để tránh những nguy cơ về tai nạn, thương tích; nhất là để con tránh xa các thiết bị điện tử và mạng xã hội. Bởi, ở thành phố, nếu không đi học thì phần lớn thời gian các con ở nhà cũng chỉ làm bạn với ti vi, điện thoại thông minh, máy tính. Trong khi việc trẻ tiếp xúc với các thiết bị điện tử quá nhiều có thể làm tăng nguy cơ mắc các bệnh về mắt. Đặc biệt, tiềm ẩn nhiều mối nguy hiểm như nghiện game, truy cập vào những trang Web xấu, độc hoặc bị dụ dỗ, tấn công trên môi trường mạng.

Để học sinh không bị “bớt xén” thời gian nghỉ hè, thời gian qua, ngành Giáo dục đã ban hành nhiều văn bản, quy định nhằm chấn chỉnh, ngăn chặn việc dạy thêm, học thêm tràn lan. Thế nhưng, thực tế, hoạt động này vẫn diễn ra phức tạp không chỉ trong thời gian nghỉ hè và ngay cả trong năm học.

Tất nhiên, việc học thêm này đều xuất phát từ nguyện vọng, nhu cầu của mỗi phụ huynh, học sinh. Mỗi gia đình, mỗi phụ huynh luôn mong muốn và cố gắng dành những điều tốt đẹp nhất cho con em mình. Tuy nhiên, có lẽ các bậc phụ huynh cũng cần thay đổi nhận thức về chuyện học, hạn chế ép con học thêm văn hóa vào dịp hè. Nên chăng thay vào đó là học các môn năng khiếu, thể thao, phát triển kỹ năng bản thân để các em có thời gian nghỉ ngơi mà vẫn trang bị được các kỹ năng cần thiết.

Bên cạnh đó, việc tổ chức dạy hè của giáo viên, cơ sở cũng nên hướng đến các hoạt động đúng với yêu cầu của kỳ nghỉ hè để mang lại niềm vui cho các em và sự an tâm cho gia đình.

Có thể bạn quan tâm

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

(GLO)- Thực hiện định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, một số trường THPT, đặc biệt là các trường chuyên, đã từng bước tăng cường sử dụng tiếng Anh trong dạy học các môn KHTN, góp phần hình thành môi trường học tập hiện đại và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh.

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường THPT Pleiku: Nửa thế kỷ “gieo tri thức, gặt tương lai”

Nửa thế kỷ “gieo tri thức, gặt tương lai”

(GLO)- Ngày 5-9-1975, tiếng trống khai trường rộn rã vang lên giữa phố núi Pleiku yên bình sau giải phóng, mở đầu cho một hành trình mới. Từ dấu mốc ấy, các thế hệ thầy và trò Trường THPT Pleiku đã bền bỉ “gieo tri thức, gặt tương lai”, cùng vun đắp nên truyền thống vẻ vang trong suốt nửa thế kỷ.

Phát huy hiệu quả hoạt động mô hình Câu lạc bộ trong trường học

Phát huy hiệu quả hoạt động mô hình câu lạc bộ trong trường học

(GLO)- Thực hiện Chương trình GDPT 2018, nhiều trường học tại tỉnh Gia Lai chú trọng tổ chức các câu lạc bộ nhằm tạo môi trường trải nghiệm, phát triển năng lực cho học sinh. Trong đó, Câu lạc bộ Văn học Trường THCS Nguyễn Du (phường Diên Hồng) là mô hình bước đầu mang lại kết quả tích cực.

Ðổi mới giáo dục bắt đầu từ lớp học

Ðổi mới giáo dục bắt đầu từ lớp học

(GLO)- Mới đây, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Gia Lai đã công nhận 100 sáng kiến có phạm vi ảnh hưởng trong ngành Giáo dục tỉnh năm học 2024-2025. Trong đó, nhiều sáng kiến dựa trên những trải nghiệm từ thực tế, tạo nên những cách làm cụ thể, đúc kết từ tâm huyết của giáo viên tại các cơ sở giáo dục.

Hội thi “Chiến sĩ nhí vui khỏe” chào mừng kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam.

Hội thi “Chiến sĩ nhí vui khỏe” chào mừng kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

(GLO)- Sáng 18-12, Trường Mầm non Hương Sen (xã Biển Hồ, tỉnh Gia Lai) phối hợp với Trung đoàn 48 (Sư đoàn 320, Quân đoàn 34) tổ chức hội thi “Chiến sĩ nhí vui khỏe” nhằm chào mừng kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và Ngày hội Quốc phòng toàn dân (22-12).

Trường THPT chuyên Hùng Vương trải nghiệm thực tế tại Quân đoàn 34

Học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương trải nghiệm thực tế tại Quân đoàn 34

(GLO)- Nhân kỷ niệm ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam (22-12), Trường THPT chuyên Hùng Vương vừa tổ chức hoạt động trải nghiệm thực tế tại Quân đoàn 34 với chủ đề: “Tự hào truyền thống Quân đội nhân dân Việt Nam, giữ gìn truyền thống cách mạng của đất nước và gia đình”.

Đề nghị kiểm điểm giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh đánh nhau

Đề nghị kiểm điểm giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh đánh nhau ở Trường THCS Tôn Đức Thắng

(GLO)- Chiều 2-12, bà Hoàng Thị Thao-Phó Chủ tịch UBND phường Thống Nhất (tỉnh Gia Lai) đã có báo cáo gửi các cơ quan liên quan đến vụ bạo lực học đường ở Trường THCS Tôn Đức Thắng. Trong đó, yêu cầu nhà trường tiến hành kiểm điểm, rút kinh nghiệm với giáo viên chủ nhiệm lớp 7/1.

null