Từ khóa: Bộ Giáo dục và Đào tạo

Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Quốc gia TP HCM sẽ do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) quản lý từ ngày 1-9.

(GLO)- Chiều nay (6-7), Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố đáp án tất cả môn thi tốt nghiệp THPT năm 2025. 

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo về phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực giáo dục, trong đó giao 7 nhiệm vụ thuộc thẩm quyền của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo cho cấp tỉnh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng một số thông tin đánh giá đề khó có thể do nhiều nguyên nhân, khi có kết quả chấm thi, mới xác định rõ ràng

Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 142/2025/NĐ-CP quy định về phân định thẩm quyền của chính quyền địa phương hai cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Nghị định số 143/2025/NĐ-CP quy định phân quyền, phân cấp trong lĩnh vực quản lý nhà nước của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, giáo viên đưa nội dung trong bài giảng chính khóa vào dạy thêm là không hoàn thành trách nhiệm và hành vi này cần được nghiêm cấm.

(GLO)- Ngày 6-6, Đoàn kiểm tra của Ban Chỉ đạo quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Nguyễn Kim Sơn làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tỉnh Gia Lai về công tác chuẩn bị kỳ thi.

“Sau khi ổn định bộ máy và đánh giá thấu đáo các phương diện, khi đó mới rà soát tái sắp xếp nếu cần thiết. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ hướng dẫn cụ thể về việc này”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị tăng phụ cấp cho giáo viên lên tối đa 80%, cấp phụ cấp cho nhân viên trường học, quy định phụ cấp khi thực hiện biệt phái...

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản yêu cầu các Sở GD-ĐT chỉ đạo nhà trường tăng cường triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với dạng thức thi của bộ.

Căn cứ vào số lượng thí sinh đăng ký dự thi với đề thi của chương trình giáo dục phổ thông 2006, các sở giáo dục và đào tạo bố trí một số điểm thi dành riêng cho các thí sinh này.

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ban hành Thông tư số 06/2025/TT-BGDĐT ngày 19-3-2025 sửa đổi, bổ sung một số điều trong Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non.

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo trả lời kiến nghị của cử tri tỉnh Gia Lai về chế độ phụ cấp ưu đãi đối với nhà giáo công tác tại địa bàn miền núi thuộc huyện Kbang.

(GLO)- Bộ GD-ĐT vừa ban hành quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Nhiều người có thể được giáo viên nhờ đứng tên đăng ký hộ kinh doanh để tổ chức dạy thêm khi Thông tư 29/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra đời.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra 15 nhiệm vụ, giải pháp nhằm thực hiện kế hoạch năm 2025 của Chính phủ về kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội và dự toán ngân sách nhà nước.

(GLO)- Từ ngày 10-2-2025 sẽ thanh tra việc quản lý dạy thêm, học thêm; các điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục; chấp hành quy định về kiểm định chất lượng giáo dục; thực hiện quy định về thu, quản lý, sử dụng học phí, các nguồn lực tài chính khác.

Theo thống kê, sáng ngày 3/2 cả nước có 48 địa phương đón học sinh đi học trở lại sau Tết Nguyên đán, còn lại 15 địa phương vẫn tiếp tục cho học sinh nghỉ.

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm và học thêm, trong đó, nêu các trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm.

(GLO)- Chiều 3-1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) phối hợp với UBND tỉnh Gia Lai và Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh tổ chức lễ công bố Quyết định thành lập Phân hiệu Trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh tại Gia Lai trên cơ sở Trường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai.

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 24/2024/TT-BGDĐT về Quy chế thi tốt nghiệp THPT, có hiệu lực thi hành từ ngày 8-2-2025.

Một trong những điểm mới của dự thảo Thông tư là tăng cường tự chủ và chịu trách nhiệm giải trình của các đơn vị tổ chức thi hoặc liên kết tổ chức thi.

Theo dự thảo, điểm xét, điểm trúng tuyển của các phương thức phải được quy đổi tương đương về một thang điểm chung, thống nhất đối với từng chương trình, ngành, nhóm ngành đào tạo.

Thủ tướng lưu ý vấn đề thời gian, trí tuệ, khát vọng, tiềm lực, hội nhập để đưa nền giáo dục đào tạo ngang tầm, theo kịp các nước phát triển càng sớm càng tốt, tự lực, tự cường, tự tin dân tộc.