Tiếp sức mùa thi 2025: Chạy nước rút cho kỳ thi tốt nghiệp THPT như thế nào để hiệu quả?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Chỉ còn khoảng 2 tuần nữa, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ diễn ra, đánh dấu cột mốc quan trọng trong hành trình 12 năm học tập của hàng triệu học sinh trên cả nước. Vậy các thí sinh cần chuẩn bị thế nào để chinh phục kỳ thi quan trọng này?

Nguyễn Minh Ngọc, học sinh (HS) Trường THPT Thủ Đức (TP.HCM), chia sẻ: "Em cảm thấy khá lo lắng vì kỳ thi đang đến rất gần. Áp lực không chỉ đến từ việc học mà còn từ kỳ vọng của gia đình và chính bản thân em".

Nguyễn Thị Phương Anh, HS Trường THPT Linh Trung (TP.HCM), cũng cảm thấy khá áp lực với kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới. "Em đã chuẩn bị đầy đủ kiến thức, làm đề thi thử rất nhiều nhưng hồi hộp lắm. Em chỉ sợ mình quên bài hay bị tâm lý trong phòng thi", nữ sinh nói.

Khi có chiến lược, học sinh sẽ vượt qua kỳ thi dễ dàng
Khi có chiến lược, học sinh sẽ vượt qua kỳ thi dễ dàng

Theo nghiên cứu sinh Đào Lê Tâm An, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, thời điểm 2 tuần trước kỳ thi là lúc nhiều HS dễ rơi vào trạng thái căng thẳng, hoang mang. Áp lực từ khối lượng kiến thức lớn, sự cạnh tranh và kỳ vọng từ xã hội khiến các em dễ mất cân bằng. Tuy nhiên với những chiến lược phù hợp, thí sinh hoàn toàn có thể vượt qua thử thách này.

Nghiên cứu sinh Tâm An đề xuất một số giải pháp giúp HS đạt trạng thái tốt nhất. Đầu tiên là duy trì lịch sinh hoạt khoa học. Một chu kỳ sinh hoạt đều đặn là chìa khóa để giảm căng thẳng và tăng hiệu quả học tập. HS nên ngủ đủ 7 - 8 tiếng đồng hồ mỗi đêm bởi giấc ngủ giúp não bộ tái tạo năng lượng và củng cố trí nhớ. Ăn uống đúng giờ với chế độ dinh dưỡng cân bằng, giàu protein và vitamin cũng rất quan trọng. Sau mỗi 50 - 60 phút học tập, hãy nghỉ ngơi ngắn 5 - 10 phút để tránh kiệt sức. Theo Tâm An, thói quen này giúp giảm sản xuất hormone cortisol - nguyên nhân chính gây stress.

Thay vì học dàn trải, Tâm An khuyên HS nên tập trung vào các dạng bài dễ sai hoặc những phần kiến thức còn yếu. Đối với những HS dễ mất bình tĩnh, Tâm An khuyên các em nên hít thở sâu, chậm để làm dịu tâm trạng. Nếu vào phòng thi và đột nhiên quên kiến thức, hãy bình tĩnh. Một mẹo nhỏ là xin giám thị ra ngoài đi vệ sinh, rửa mặt bằng nước lạnh để làm mới tâm trí. Khi áp lực giảm, kiến thức thường sẽ trở lại.

Ông Phạm Lê Thanh, giáo viên Trường THPT Nguyễn Hiền (Q.11, TP.HCM), thì nhấn mạnh tầm quan trọng của tinh thần lạc quan. "Các em cần giữ thái độ tích cực. Gia đình và người thân có thể là nguồn "vitamin hạnh phúc", giúp các em tự tin hơn trước kỳ thi", ông nói.

Ông Thanh khuyên HS nên giảm cường độ học trong những ngày cuối, tập trung ôn lại kiến thức trọng tâm của các môn thi đã chọn. Đồng thời, các em cần chăm sóc sức khỏe bằng cách đi bộ, tập yoga hoặc các bài thể dục nhẹ nhàng. Một chế độ dinh dưỡng khoa học, tránh thức uống kích thích như cà phê, trà đặc, sẽ giúp cơ thể và não bộ hoạt động hiệu quả...

Tiến sĩ Giang Thiên Vũ, giảng viên tâm lý học, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng áp lực thi cử phần lớn đến từ kỳ vọng của gia đình và xã hội. Theo tiến sĩ Vũ, HS cần học cách chăm sóc sức khỏe tinh thần như thực hành các bài tập thư giãn hoặc tự điều chỉnh khi căng thẳng. Còn nếu cảm thấy quá tải, hãy chia sẻ với người thân, bạn bè hoặc tìm đến chuyên gia tâm lý tại trường học hoặc trung tâm tư vấn.

Về sức khỏe, bác sĩ chuyên khoa 2 Nguyễn Cát Phương Vũ, Bệnh viện Nhi đồng TP.HCM, cho rằng: "HS cần duy trì chế độ ăn uống lành mạnh, tập thể dục đều đặn và ngủ đủ giấc. Tránh để cơ thể kiệt sức, vì điều này ảnh hưởng trực tiếp đến tinh thần và kết quả thi".

Theo An Vy (TNO)

thanhnien.vn Xem link nguồn

Có thể bạn quan tâm

Thay đổi tổ hợp các môn trong xét tuyển đại học: Học sinh phải thích nghi trong thời gian quá ngắn

Thay đổi tổ hợp các môn trong xét tuyển đại học: Học sinh phải thích nghi trong thời gian quá ngắn

(GLO)- Giữa giai đoạn ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều trường đại học thu hẹp hoặc loại bỏ các khối xét tuyển truyền thống như A00, C00, thậm chí A01 khiến không ít học sinh lớp 12 lúng túng, phải gấp rút điều chỉnh kế hoạch học tập đã theo đuổi suốt nhiều năm.

Lễ bế mạc và trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học tỉnh Gia Lai năm học 2025-2026 diễn ra vào chiều 15-1.

Gia Lai: Trao 70 giải Cuộc thi khoa học, kỹ thuật học sinh trung học

(GLO)- Chiều 15-1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai tổ chức tổng kết và bế mạc Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026. Ban tổ chức đã trao giải thưởng cho 70 dự án xuất sắc, gồm 6 giải nhất, 14 giải nhì, 20 giải ba và 30 giải tư.

Lãnh đạo Bộ Ngoại giao chúc mừng PGS Nguyễn Thành Vinh được vinh danh nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực hóa hữu cơ

Lãnh đạo Bộ Ngoại giao chúc mừng PGS Nguyễn Thành Vinh được vinh danh nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực hóa hữu cơ

Nhân dịp PGS Nguyễn Thành Vinh, Đại học New South Wales (Australia), được Nhật báo The Australian vinh danh là nhà nghiên cứu có ảnh hưởng nhất Australia trong lĩnh vực Hóa hữu cơ, Thứ trưởng Bộ Ngoại giao Lê Thị Thu Hằng đã gửi thư chúc mừng.

Trao các phần quà trị giá hơn 200 triệu đồng cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long

Trao các phần quà trị giá hơn 200 triệu đồng cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long

(GLO)- Ngày 9-1, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Văn phòng thường trú Báo Giáo dục và Thời đại khu vực miền Trung - Tây Nguyên, Công ty TNHH Lock&Lock và Trường Đại học Đông Á trao nhiều phần quà cho học sinh Trường Tiểu học và THCS Chơ Long (xã Chơ Long, tỉnh Gia Lai).

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

Hơn 250 sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn bảo vệ đồ án tốt nghiệp và kết nối doanh nghiệp

(GLO)- Ngày 9 và 10-1, Khoa Kỹ thuật và Công nghệ (Trường Đại học Quy Nhơn) tổ chức Lễ bảo vệ đồ án tốt nghiệp cho hơn 250 sinh viên thuộc 5 ngành đào tạo kỹ sư gồm: Kỹ thuật điện, Kỹ thuật điều khiển & Tự động hóa, Kỹ thuật điện tử - Viễn thông, Công nghệ Kỹ thuật ô tô và Kỹ thuật xây dựng.

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

Ðưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học: Nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh

(GLO)- Thực hiện định hướng đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, một số trường THPT, đặc biệt là các trường chuyên, đã từng bước tăng cường sử dụng tiếng Anh trong dạy học các môn KHTN, góp phần hình thành môi trường học tập hiện đại và nâng cao năng lực hội nhập cho học sinh.

Kiên trì đi đến cùng con đường tri thức

Kiên trì đi đến cùng con đường tri thức

(GLO)- Từ 2 sinh viên trưởng thành tại giảng đường Ðại học Huế, vợ chồng Tiến sĩ Nguyễn Thị Cẩm Vân và Nguyễn Văn Long (làng Ngol, phường Hội Phú) đã kiên trì đi đến cùng con đường tri thức trong điều kiện rất gian khó.

Bộ GD&ĐT khẳng định thông tin về nội dung SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống" là xuyên tạc

Bộ GD&ĐT khẳng định thông tin về nội dung SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống" là xuyên tạc

(GLO)- Bộ GD&ĐT đã có văn bản đề nghị Bộ Công an và các cơ quan chức năng xác minh, làm rõ việc tạo dựng, phát tán thông tin, bình luận thất thiệt, xuyên tạc liên quan đến nội dung SGK môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 (bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống") để xử lý nghiêm các vi phạm (nếu có).

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

(GLO)- Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch tuyển dụng gần 3.900 viên chức giáo dục năm 2025 nhằm bổ sung, hoàn thiện đội ngũ nhà giáo, tạo nền tảng cho phát triển giáo dục của tỉnh trong giai đoạn mới.

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

null