Phú Thiện nâng cao chất lượng giáo dục mầm non

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
(GLO)- Nhờ tích cực triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, chất lượng giáo dục bậc học mầm non của huyện Phú Thiện (tỉnh Gia Lai) ngày một nâng cao, đồng thời tạo tiền đề vững chắc cho trẻ bước vào lớp 1.

Năm học 2023-2024, huyện Phú Thiện có 12 trường mầm non và 6 nhóm tư thục với 3.695 học sinh. Thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021-2025, các trường đã tranh thủ nguồn lực để tu bổ, sửa chữa cơ sở vật chất trường lớp, xây dựng cảnh quan xanh-sạch-đẹp-an toàn.

Nhiều góc vui chơi, trải nghiệm được xây dựng tạo điều kiện cho trẻ trải nghiệm thực tế, đồng thời hình thành một số kỹ năng cơ bản giúp các bé tự tin hơn trong giao tiếp và có cơ hội bộc lộ năng khiếu bản thân. Môi trường giáo dục hoàn thiện tạo cho trẻ cảm nhận “mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

Học sinh Trường Mẫu giáo xã Ia Yeng trải nghiệm mua sắm tại gian hàng chợ quê. Ảnh: V.C

Học sinh Trường Mẫu giáo xã Ia Yeng trải nghiệm mua sắm tại gian hàng chợ quê. Ảnh: V.C

Đứng chân trên địa bàn xã đặc biệt khó khăn với 100% học sinh là người dân tộc thiểu số, Trường Mẫu giáo xã Ia Yeng luôn tích cực cải tạo môi trường trong và ngoài lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập, vui chơi của trẻ. Các góc hoạt động trong và ngoài lớp học đa dạng, phong phú giúp trẻ dễ dàng tự lựa chọn và sử dụng để thực hành, trải nghiệm.

Cô Phạm Thị Thu Hòa chia sẻ: Trước kia, việc dạy học chủ yếu thông qua hình ảnh thì nay trẻ được tham quan, trải nghiệm thực tế tại nhiều mô hình trong trường học. Từ đó giúp trẻ dễ dàng nhận biết, phân biệt, hình thành các kỹ năng cơ bản. Bên cạnh đó, giáo viên thiết kế các góc hoạt động trong lớp hợp lý như góc địa phương, góc học tập, xây dựng, phân vai, nghệ thuật… giúp trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ dùng, dễ cất.

Những đồ dùng, đồ chơi được trang trí nhiều màu sắc với những nhân vật quen thuộc, ngộ nghĩnh, gần gũi với cuộc sống hàng ngày của trẻ. Trong các hoạt động, giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn, giúp trẻ phát huy khả năng tư duy, sáng tạo.

Cô Phạm Thị Hoa Mai-Hiệu trưởng nhà trường-cho biết: “Thông qua nguồn lực xã hội hóa, nhà trường đã xây dựng hàng rào, đổ sân bê tông, sửa chữa 5 phòng học, đảm bảo cơ sở vật chất cho công tác dạy và học; huy động sự chung tay của phụ huynh, các đoàn thể địa phương đóng góp ngày công, nguyên vật liệu làm đồ dùng, đồ chơi, xây dựng khu vui chơi cho trẻ như vườn cổ tích, chợ quê, thư viện cộng đồng, khu vận động, sắc màu dân tộc…

Tất cả được thiết kế, bố trí theo hướng mở nhằm phát huy tối đa sự sáng tạo của trẻ. Nhờ triển khai đồng bộ các giải pháp, tỷ lệ huy động trẻ ra lớp của trường đạt 89%; tỷ lệ duy trì sĩ số đạt 100%; tỷ lệ chuyên cần đạt gần 90%. Năm 2025, nhà trường phấn đấu đạt chuẩn quốc gia mức độ 1”.

Mặc dù điều kiện còn nhiều khó khăn nhưng Trường Mẫu giáo Họa Mi (xã Ia Hiao) luôn chú trọng đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, tạo môi trường an toàn cho trẻ học tập, vui chơi.

Cô Trần Thị Mỹ Quyên-Hiệu trưởng nhà trường-cho hay: Trường là đơn vị duy nhất trong huyện được đầu tư xây dựng phòng học Kidsmart trang bị 12 máy tính để học sinh làm quen với công nghệ thông tin. Đầu năm học vừa qua, thông qua nguồn xã hội hóa, nhà trường được đầu tư xây mới 4 lớp tại điểm trường buôn Chư Knông trị giá 350 triệu đồng.

Triển khai chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, nhà trường đã thiết kế môi trường giáo dục thân thiện, đảm bảo an toàn về thể chất và tâm lý cho trẻ. Cùng với các góc nhỏ trong lớp học, nhà trường xây dựng các khu vui chơi trải nghiệm ngoài trời giúp trẻ tự do khám phá, trải nghiệm.

“Trẻ thường xuyên được giao tiếp trong mối quan hệ thân thiện giữa trẻ với trẻ và giữa trẻ với những người xung quanh giúp trẻ tự tin hơn. Hiện với 10 lớp, 282 học sinh, trong đó gần 80% là học sinh dân tộc thiểu số, tỷ lệ duy trì sĩ số của trường hàng năm đạt 98%, huy động học sinh ra lớp hàng năm đạt 79%.

Năm 2016, trường là một trong những đơn vị đầu tiên của huyện đạt chuẩn quốc gia mức độ 1”-cô Quyên phấn khởi thông tin.

Cô Phạm Thị Thu Hòa-giáo viên lớp 5-6 tuổi 1, Trường Mẫu giáo xã Ia Yeng hướng dẫn trẻ tìm hiểu về các đồ dùng, đồ chơi trong lớp học. Ảnh: Vũ Chi

Cô Phạm Thị Thu Hòa-giáo viên lớp 5-6 tuổi 1, Trường Mẫu giáo xã Ia Yeng hướng dẫn trẻ tìm hiểu về các đồ dùng, đồ chơi trong lớp học. Ảnh: Vũ Chi

Với mục đích biểu dương, khen thưởng các đơn vị tích cực trong thực hiện chuyên đề, cuối tháng 12-2023, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Thiện tổ chức hội thi “Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.

Hội thi nhằm giúp giáo viên nâng cao kiến thức, kỹ năng làm đồ dùng, đồ chơi, trang trí lớp học, xây dựng môi trường thân thiện, thu hút trẻ đến trường. Đây cũng là dịp để các cơ sở giáo dục có cơ hội trao đổi kinh nghiệm, phát huy tối đa mọi tiềm năng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Kết thúc hội thi, Ban tổ chức đã trao giấy khen cho 24 cá nhân và 10 tập thể có thành tích tốt; trong đó, giải nhất thuộc về Trường Mẫu giáo xã Ia Yeng.

Theo ông Nguyễn Văn Tỉnh-Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phú Thiện, với việc triển khai chuyên đề, diện mạo các trường mầm non có nhiều khởi sắc. Thông qua nguồn kinh phí xã hội hóa, các trường xây dựng, sửa chữa trường lớp, mua sắm trang-thiết bị, xây dựng khu vui chơi, trồng cây xanh, cải tạo môi trường đảm bảo tiêu chí xanh-sạch-đẹp-an toàn.

Nhờ đó, chất lượng giáo dục ngày càng được nâng lên, tạo được lòng tin với phụ huynh khi gửi gắm con em vào trường. Hiện tỷ lệ huy động trẻ mầm non ra lớp của huyện đạt 56%; tỷ lệ huy động trẻ mẫu giáo ra lớp đạt 85,8%, 6 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 và 2 trường mới được công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2. Đây là tiền đề để huyện tiếp tục đẩy mạnh việc thực hiện chuyên đề trong thời gian tới.

Có thể bạn quan tâm

Kỹ sư quân sự tài năng tốt nghiệp loại giỏi có thể được phong quân hàm thượng úy

Kỹ sư quân sự tài năng tốt nghiệp loại giỏi có thể được phong quân hàm thượng úy

(GLO)- Học viện Kỹ thuật quân sự dự kiến xây dựng hệ đào tạo “tinh hoa”, tuyển chọn học viên xuất sắc để đào tạo kỹ sư quân sự tài năng, thạc sĩ tài năng và tiến sĩ chất lượng cao. Học viên tốt nghiệp loại giỏi chương trình kỹ sư quân sự tài năng có thể được phong quân hàm thượng úy.

Gian nan hành trình vận động học sinh trở lại trường

Gian nan hành trình vận động học sinh trở lại trường

(GLO)- Sau khai giảng năm học 2026 - 2027, một số trường học ở địa bàn vùng khó của tỉnh Gia Lai vẫn còn tình trạng học sinh chưa đến lớp đầy đủ. Ðể duy trì sĩ số, giáo viên cùng các đoàn thể phải tìm đến từng gia đình, lặn lội vào tận rẫy vận động phụ huynh đưa con em trở lại lớp.

Khám sức khỏe đầu năm cho học sinh: Con được khám những gì, dữ liệu sức khỏe lưu ở đâu?

Khám sức khỏe đầu năm cho học sinh: Con được khám những gì, dữ liệu sức khỏe lưu ở đâu?

(GLO)- Theo hướng dẫn của Bộ Y tế, hoạt động kiểm tra sức khỏe đầu năm học đối với trẻ em tại các cơ sở giáo dục mầm non và học sinh tại cơ sở giáo dục phổ thông được thực hiện 1 lần/năm vào đầu năm học nhằm đánh giá tình trạng sức khỏe, phát hiện sớm bệnh, tật và các vấn đề cần theo dõi, can thiệp.

Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

Con không tham gia ngoại khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng xếp loại không?

(GLO)- Học sinh không tham gia hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa có bị trừ điểm, ảnh hưởng đến kết quả đánh giá, xếp loại hay không là vấn đề được nhiều phụ huynh quan tâm sau khi TP. Hồ Chí Minh yêu cầu siết chặt việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong trường học.

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

Trường đạt chuẩn quốc gia: Không chỉ nhìn qua hồ sơ

(GLO)- Việc công nhận trường đạt chuẩn quốc gia đang chuyển mạnh từ cách tiếp cận dựa vào hồ sơ, minh chứng tại 1 thời điểm sang đánh giá quá trình, dữ liệu và kết quả giáo dục thực tế. Đây là tinh thần đáng chú ý của Thông tư số 57/2026/TT-BGDĐT được Bộ GD&ĐT triển khai trong năm học 2026-2027.

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

(GLO)- Theo Nghị định 259/2026/NĐ-CP, từ ngày 1-7-2026, giáo viên mầm non, phổ thông được tuyển dụng vào trường công lập không còn phải thực hiện chế độ tập sự 9-12 tháng như trước. Thay vào đó, giáo viên được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo vị trí việc làm được tuyển dụng.

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

(GLO)- Trước tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đang diễn ra, ngành GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có nhiều giải pháp để khắc phục. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng sách trong thư viện, sách cũ hoặc SGK điện tử miễn phí do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp.

Bị cảnh báo học tập bao nhiêu lần, sinh viên có thể bị buộc thôi học?

Bị cảnh báo học tập bao nhiêu lần, sinh viên có thể bị buộc thôi học?

(GLO)- Hàng trăm sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân bị cảnh báo học tập, xét thôi học đang thu hút sự quan tâm của dư luận. Theo quy định hiện hành, việc bị cảnh báo học tập chưa đồng nghĩa với buộc thôi học, trừ khi vượt quá giới hạn cảnh báo hoặc thời gian học tập tối đa.

Năm học đặc biệt của thầy trò vùng biên

Năm học đặc biệt của thầy trò vùng biên

(GLO)- Năm học 2026-2027 đánh dấu bước chuyển đặc biệt đối với giáo dục vùng biên Gia Lai khi 7 trường phổ thông nội trú liên cấp tại 7 xã biên giới chính thức được vận hành, mở ra cơ hội để học sinh được học tập, ăn ở và rèn luyện trong những ngôi trường khang trang ngay trên quê hương mình.

null