Gia Lai: Khảo sát nhu cầu chuyển trường của con em cán bộ, công chức, viên chức đến khu vực trung tâm hành chính mới của tỉnh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 30-5, Sở GD-ĐT có Công văn số 1439/SGDĐT-GDTrHTX về việc tiếp tục khảo sát nhu cầu chuyển trường của con em cán bộ, công chức, viên chức tỉnh Gia Lai (cũ) đến học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thuộc khu vực trung tâm hành chính của tỉnh Gia Lai (mới) năm học 2025-2026.

Theo đó, sau khi ban hành công văn khảo sát nhu cầu chuyển trường của con em cán bộ, công chức, viên chức lần 1 vào ngày 16-5, đến 30-5, Sở GD-ĐT đã nhận được số liệu khảo sát của 32 cơ quan, đơn vị cấp tỉnh với tổng số 534 học sinh (110 trẻ mầm non, 205 học sinh tiểu học, 164 học sinh THCS và 55 học sinh THPT).

z6657278535301-16394c5145440703cd9ee8d18b25ba61.jpg
Sở GD-ĐT đã nhận được số liệu khảo sát của 32 cơ quan, đơn vị cấp tỉnh với tổng số 534 học sinh có nhu cầu chuyển trường đến học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thuộc khu vực trung tâm hành chính của tỉnh Gia Lai (mới) năm học 2025-2026. Ảnh minh họa: M.T

Sở GD-ĐT đề nghị các cơ quan, đơn vị cấp tỉnh chưa nhập số liệu thống kê nhu cầu chuyển trường của con em cán bộ, công chức, viên chức của cơ quan, đơn vị thuộc tỉnh Gia Lai (cũ) dự kiến chuyển đến học tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn thuộc khu vực trung tâm hành chính của tỉnh Gia Lai (mới) năm học 2025-2026 tại TP. Quy Nhơn (cũ) tiếp tục quan tâm, phối hợp thực hiện theo đề nghị của Sở GD-ĐT tại Công văn số 1263/SGDĐT-GDTrHTX ngày 16-5-2025 tại đường link nhập số liệu khảo sát nhu cầu: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1QPTTPVrFqC_5vATqm2aACAYA4xn5x8N4kYdcAGrVQWk/edit?gid=21471191#gid=21471191.

Thời gian nhập số liệu hoàn thành trước 11 giờ ngày 4-6-2025. Hết thời gian nêu trên, Sở GD-ĐT sẽ tổng hợp số liệu chính thức để phối hợp với Sở GD-ĐT tỉnh Bình Định theo nhiệm vụ UBND tỉnh giao tại Công văn số 1323/UBNDNC ngày 15-5-2025 về việc xử lý một số công việc liên quan đến sắp xếp đơn vị hành chính.

Có thể bạn quan tâm

Hơn 9.500 thí sinh tham gia dự thi đánh giá năng lực tại Gia Lai

Hơn 9.500 thí sinh tham gia dự thi tại Gia Lai

(GLO)- Sáng 24-5, hơn 173.000 thí sinh cả nước bước vào đợt 2 kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. Tại Gia Lai, có hơn 9.500 thí sinh dự thi tại điểm thi Trường Đại học Quy Nhơn và cụm thi Trường Đại học Quang Trung.

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu siết chặt, chống gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tăng cường chống gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

(GLO)- Ngày 18-5, Thủ tướng Chính phủ ban hành Chỉ thị số 20/CT-TTg về tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, giáo dục nghề nghiệp năm 2026. Trong đó, Thủ tướng yêu cầu tổ chức kỳ thi theo hướng ổn định, giảm áp lực, giảm chi phí, ứng dụng công nghệ siết chặt phòng - chống gian lận.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn.

Tuyên truyền phòng cháy chữa cháy và phòng - chống đuối nước cho học sinh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn

(GLO)- Ngày 15-5, Phòng Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và Cứu nạn cứu hộ (PCCC&CNCH) Công an tỉnh Gia Lai tổ chức tuyên truyền kiến thức PCCC, CNCH và phòng - chống tai nạn đuối nước cho gần 1.500 học sinh, giáo viên, nhân viên và phụ huynh Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Diên Hồng).

Việt Nam có trường công lập đầu tiên đạt QS Stars 5 Stars

Việt Nam có trường công lập đầu tiên đạt QS Stars 5 Stars

(GLO)- Tổ chức xếp hạng và đánh giá giáo dục đại học uy tín hàng đầu thế giới QS Quacquarelli Symonds (QS, Vương quốc Anh) vừa trao chứng nhận xếp hạng 5 Sao QS cho Trường Quản trị và Kinh doanh (HSB) thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội. Đây là trường công lập đầu tiên ở Việt Nam đạt chứng nhận này.

Xem xét gỡ vướng thăng hạng cho giáo viên

Có hướng giải quyết thấu tình, đạt lý để đảm bảo quyền lợi cho giáo viên

(GLO)- Mặc dù hoàn thiện đầy đủ hồ sơ theo quy định, nhưng 52 cán bộ quản lý và giáo viên tại xã Hoài Ân vẫn không được xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp do sai sót trong khâu tổng hợp hồ sơ. Sự cố hành chính này cần sớm có biện pháp tháo gỡ nhằm đảm bảo quyền lợi cho giáo viên.

null