Câu chuyện giáo dục: Cứ thế này thì bao giờ học sinh mới trưởng thành?

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Đầu giờ chiều 28.6, Sở GD-ĐT TP.HCM có thông báo khẩn gửi các trường THPT, trung tâm giáo dục thường xuyên trực thuộc về việc lấy ý kiến phụ huynh học sinh lớp 12 về thi tốt nghiệp THPT ngày 7 và 8.7 theo lịch của Bộ GD-ĐT.

Lớp 12, bước vào tuổi 18, học sinh đủ tuổi chịu trách nhiệm về các hành động của mình
Lớp 12, bước vào tuổi 18, học sinh đủ tuổi chịu trách nhiệm về các hành động của mình


Theo đó, phụ huynh sẽ chọn 1 trong 3 phương án mà sở đưa ra là “Phụ huynh yên tâm và đồng ý cho con thi...”; “Phụ huynh không yên tâm nhưng vẫn đồng ý cho con thi...” và “Phụ huynh không yên tâm và không đồng ý cho con thi...”.

Ở đây, tôi muốn bàn về đối tượng lẽ ra cần phải hỏi trong cuộc khảo sát này.

Tôi nghĩ giản đơn là trước khi chúng ta làm một việc gì đó, thì đối tượng được hỏi phải là chúng ta chứ không phải cha mẹ hoặc người khác về việc chúng ta làm việc ấy như thế nào, muốn hay không muốn làm việc ấy.

Theo thông tin trên báo chí thì có những gia đình các thành viên đã tranh luận nảy lửa việc cho con em mình thi  tốt nghiệp THPT hay không. Có phụ huynh cho biết con họ rất muốn đi thi vào đợt này mặc dù tình hình dịch Covid-19 ở TP.HCM đáng báo động và bản thân phụ huynh chưa muốn con thi đợt 1.

Có thể khi đặt vấn đề lấy ý kiến phụ huynh, các nhà quản lý nghĩ các em học sinh còn nhỏ, chưa đủ tuổi chịu trách nhiệm về mình. Thế nhưng tôi đoán khoảng 55 - 65% các em học sinh lớp 12 đến ngày 7.7.2021 sẽ tròn 18 tuổi - đủ tuổi chịu trách nhiệm về các hành động của mình.

Thiết nghĩ, nếu gần 2/3 số học sinh lớp 12 đã tròn 18 tuổi, đủ để chịu trách nhiệm với quyết định của mình, chả nhẽ không tự mình có câu trả lời mà các nhà quản lý phải hỏi cha mẹ các em?

Nếu vẫn phải bảo bọc thế này thì bao giờ các em học sinh Việt Nam mới trưởng thành ?

Theo Ngọc Thuận (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Từ lời tuyên thệ đến cam kết hành động

Từ lời tuyên thệ đến cam kết hành động

Những lời tuyên thệ đã vang lên trong nghị trường kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI - trang trọng, xúc động và đầy trách nhiệm. Một thế hệ lãnh đạo mới chính thức bắt đầu nhiệm kỳ của mình trong niềm tin, sự kỳ vọng và cả sự gửi gắm chân thành của nhân dân.

Đổi mới tư duy, nhận diện rõ dư địa tăng trưởng

Đổi mới tư duy, nhận diện rõ dư địa tăng trưởng

(GLO)- Nhận định rõ khó khăn, vướng mắc cũng như đánh giá đúng tiềm năng, dư địa phát triển là một trong những cách giúp chính quyền cơ sở xác định đúng chiến lược phát triển, phương pháp điều hành nhằm đạt kết quả hoạt động cao nhất, hoàn thành các mục tiêu phát triển KT-XH trong nhiệm kỳ mới.

Niềm tin và kỳ vọng

Niềm tin và kỳ vọng

Quốc hội khóa XVI khai mạc kỳ họp thứ nhất khi đất nước đứng trước cơ hội phát triển chưa từng có, đồng thời đối mặt với những thách thức mang tính cấu trúc.

Thước đo tăng trưởng thực chất

Thước đo tăng trưởng thực chất

Tăng trưởng cao sẽ là vô nghĩa nếu nền kinh tế chỉ 'phình ra' ở những con số thống kê, nếu môi trường bị đánh đổi. Chỉ đạo tăng trưởng cao nhưng phải thực chất của Tổng Bí thư Tô Lâm đã mở ra tư duy tăng trưởng mới cho kinh tế VN.

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

(GLO)- Những cam kết mạnh mẽ từ lãnh đạo tỉnh Gia Lai trong bối cảnh tỉnh đã mở rộng không gian phát triển sau khi hợp nhất với tiềm năng, cơ hội đầu tư dồi dào trên nhiều lĩnh vực, được kỳ vọng sẽ thu hút làn sóng đầu tư từ nhiều doanh nghiệp lớn vào địa phương trong thời gian tới.

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Công văn số 1681 do UBND thành phố Đà Nẵng vừa ban hành về tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính là động thái quyết liệt nhằm chấn chỉnh tình trạng trì trệ trong thực thi công vụ, giảm hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý nhà nước trên địa bàn.

Hết lòng phụng sự nhân dân

Hết lòng phụng sự nhân dân

Tư tưởng vì dân luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao. Tư tưởng ấy khởi nguồn, xuất phát ngay từ khi nước nhà mới thành lập, bắt đầu hành trình bền bỉ xây dựng một nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.

null