Ngành Giáo dục Gia Lai quyết tâm nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp THPT năm 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch nâng cao chất lượng của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024.

Theo đó, Sở GD-ĐT đề ra mục tiêu nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp THPT và điểm trung bình các bài thi; giảm độ chênh lệch giữa điểm trung bình học bạ lớp 12 và điểm trung bình các bài thi; tăng tỷ lệ học sinh, học viên trúng tuyển vào các trường đại học năm 2024.

Để thực hiện mục tiêu này, Sở GD-ĐT đã đề ra 5 nhóm nhiệm vụ và giải pháp trọng tâm. Trong đó, tập trung nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện chương trình giáo dục trung học, giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh trong dạy học chính khóa. Thực hiện hiệu quả các phương pháp và hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh; xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phù hợp với kế hoạch giáo dục từng môn học, hoạt động giáo dục của nhà trường; tổ chức nghiêm túc việc đánh giá, xếp loại học sinh phổ thông và học viên giáo dục thường xuyên theo quy định của Bộ GD-ĐT. Tiếp tục sử dụng hiệu quả bộ ma trận, bảng đặc tả đề kiểm tra định kỳ tham khảo của 9 môn học lớp 12 và triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm tăng cường sự tham gia của điểm khuyến khích trong điểm xét công nhận tốt nghiệp THPT…

Trên cơ sở đánh giá rút kinh nghiệm nội dung ôn tập và công tác tổ chức ôn tập thi tốt nghiệp THPT năm 2023, Bộ đề tham khảo của Sở GD-ĐT, các đơn vị bám sát cấu trúc Bộ Đề thi tham khảo của Bộ GD-ĐT để xây dựng kế hoạch, nội dung ôn tập thi tốt nghiệp THPT năm 2024 phù hợp với từng cơ sở giáo dục, từng nhóm năng lực học tập của học sinh; chỉ đạo tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên dạy các môn thi tốt nghiệp THPT xây dựng chi tiết nội dung ôn tập đáp ứng mục đích nâng cao chất lượng của kỳ thi. Kế hoạch và nội dung ôn tập thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của đơn vị phải được hiệu trưởng nhà trường, giám đốc trung tâm phê duyệt trước khi thực hiện và là căn cứ để kiểm tra, giám sát, nhận xét, góp ý trong quá trình thực hiện.

Thí sinh Gia Lai học quy chế tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Ảnh: Mộc Trà
Thí sinh Gia Lai học quy chế tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023. Ảnh: Mộc Trà

Bên cạnh đó, phân loại từng nhóm năng lực học tập của học sinh; tổ chức cho học sinh đăng ký điểm số dự đạt đối với từng bài thi; tổ chức các lớp ôn tập phù hợp cho học sinh theo từng nhóm năng lực, nguyện vọng bài thi tự chọn; chú trọng tổ chức dạy ôn tập cho học sinh có nguy cơ hỏng tốt nghiệp. Tăng cường công tác phụ đạo, ôn tập phù hợp bám sát vào năng lực học tập và triển khai đồng bộ các giải pháp tổ chức dạy học theo từng nhóm năng lực học tập của học sinh để nâng cao chất lượng của kỳ thi, tăng dần mức điểm trung bình các bài thi của kỳ thi so với năm trước và cả nước, từ đó, tăng dần tỷ lệ học sinh trúng tuyển vào các trường đại học.

Các đơn vị tăng cường hướng dẫn học sinh tự học, tự ôn tập, không gây quá tải, đảm bảo sức khỏe của học sinh; thường xuyên cung cấp thông tin về kết quả giáo dục của học sinh lớp 12 cho phụ huynh (nhất là các học sinh có lực học yếu, kém); chủ động hướng dẫn học sinh tham khảo, làm quen với định dạng của các đề thi trong quá trình dạy học và ôn tập phục vụ thi tốt nghiệp THPT năm 2024. Căn cứ tình hình thực tế về phòng học, đội ngũ và từng nhóm năng lực học tập của học sinh, hiệu trưởng xây dựng kế hoạch và triển khai dạy học ôn tập với thời lượng phù hợp, đảm bảo cân đối giữa các môn học.

Các trường và cụm trường chủ động tăng cường tổ chức thi thử để học sinh làm quen với kỳ thi tốt nghiệp THPT, xử lý kết quả thi thử, củng cố ôn tập kiến thức đã học và rút kinh nghiệm, bổ sung các kiến thức còn yếu và thiếu. Khuyến khích tổ chức ôn tập cho những học sinh đã hoàn thành chương trình THPT nhưng chưa tốt nghiệp có nguyện vọng ôn tập phù hợp với điều kiện thực tế tại các cơ sở giáo dục.

Ngoài ra, tăng cường vai trò, trách nhiệm của lãnh đạo nhà trường, các trung tâm; gắn trách nhiệm lãnh đạo với chất lượng chuyên môn của tổ, nhóm chuyên môn được phân công phụ trách. Tập trung triển khai các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng điểm thi các bài thi của kỳ thi; nâng cao điểm trung bình các bài thi, giảm độ chênh lệch và chiến lược phấn đấu trường học vào nhóm các trường có chất lượng cao của cả nước. Thực hiện đăng ký đầy đủ và chính xác kết quả bao gồm 4 chỉ số nội dung về nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024; phối hợp với cha mẹ học sinh trong việc tuyên truyền mục đích, ý nghĩa của kỳ thi, thống nhất chủ trương ôn tập, đôn đốc học sinh tham gia ôn tập và kiểm soát sự chuyên cần của học sinh.

Có thể bạn quan tâm

1 thí sinh bị trừ 50% điểm Toán vì chép bài của “thủ khoa D01 Bắc Ninh”

1 thí sinh bị trừ 50% điểm Toán vì chép bài của “thủ khoa D01 Bắc Ninh”

(GLO)- Sau khi xác minh vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT Lương Tài, Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh quyết định trừ 50% điểm bài thi Toán đối với thí sinh được xác định đã chép bài của 1 thí sinh khác. Người có bài thi bị chép là thí sinh được xác định thủ khoa tổ hợp D01 của tỉnh Bắc Ninh.

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

Tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản sách giáo khoa trong tháng 9

(GLO)- Dù năm học mới đã bắt đầu, một số phụ huynh tại TP. Hồ Chí Minh vẫn phải tìm mua những cuốn sách giáo khoa (SGK) còn thiếu. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết đã phát hành 228 triệu bản SGK trên toàn quốc và tiếp tục in bổ sung 17 triệu bản trong tháng 9.

Năm học mới: Khởi đầu từ những đổi mới

Năm học mới: Chung tay vun đắp ước mơ cho học sinh

(GLO)- Năm học 2026-2027 mở ra nhiều khởi đầu mới. Ở Trường Chuyên biệt Hy Vọng Quy Nhơn là hành trình tiếp tục giúp học sinh khuyết tật từng bước tự lập, hòa nhập; tại những trường vừa được sắp xếp là sự gắn kết những tập thể dưới một mái trường chung, hướng đến nâng cao chất lượng giáo dục.

Tại Trường Mầm non Quy Nhơn (phường Quy Nhơn) trẻ háo hức đến trường. Ảnh: Hồ Điểm

Háo hức ngày hội đến trường của bé

(GLO)- Sáng 5-9, cùng với học sinh các cấp trong toàn tỉnh Gia Lai, trẻ mầm non háo hức bước vào năm học 2026-2027. Những cái nắm tay còn bịn rịn, niềm vui gặp lại bạn bè… tạo nên nét riêng của “Ngày hội đến trường của bé”, mở đầu một năm học mới trong sự đồng hành của gia đình và nhà trường.

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng: Năm học 2026-2027 phải đổi mới thực chất toàn ngành giáo dục

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng: Năm học 2026-2027 phải đổi mới thực chất toàn ngành giáo dục

(GLO)- Sáng 5-9, tại điểm cầu chính Trường phổ thông nội trú tiểu học và THCS Mường Khương (xã Mường Khương, tỉnh Lào Cai), Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự và chỉ đạo Lễ khai giảng năm học 2026-2027 và khánh thành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới đất liền.

Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Rah Lan Chung thăm và chúc mừng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 tỉnh Gia Lai

Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy Rah Lan Chung thăm và chúc mừng Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 tỉnh Gia Lai

(GLO)- Nhân dịp khai giảng năm học 2026-2027, sáng 5-9, đồng chí Rah Lan Chung - Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh đã đến thăm, chúc mừng cán bộ, giáo viên và học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THPT số 2 tỉnh Gia Lai (phường Thống Nhất).

Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027

Thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027

(GLO)- Báo và phát thanh, truyền hình Gia Lai trân trọng giới thiệu thư của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước gửi các thầy giáo, cô giáo, cán bộ quản lý, người lao động trong ngành giáo dục; các cháu học sinh, sinh viên, học viên cùng các bậc phụ huynh nhân dịp khai giảng năm học mới 2026-2027.

null