Hạn chế điện thoại trong trường học: Cơ hội khôi phục văn hóa đọc văn bản in

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Trong bối cảnh nhiều học sinh quá lạm dụng phương tiện công nghệ số trong giờ chơi, nhiều địa phương hạn chế học sinh sử dụng điện thoại di động thì việc có một góc để đọc sách, báo trong thư viện ở mỗi trường là vô cùng cấp thiết.

Góc để đọc sách, báo trong thư viện không chỉ giúp học sinh hạn chế sử dụng điện thoại di động mà còn để "bồi bổ tinh thần" cho thầy và trò, nuôi dưỡng và phát huy văn hóa đọc cho người trẻ.

Hạn chế dùng điện thoại di động, học sinh THPT tại TP.HCM đọc báo in trong giờ chơi. Ảnh: Ngọc Tuấn
Hạn chế dùng điện thoại di động, học sinh THPT tại TP.HCM đọc báo in trong giờ chơi. Ảnh: Ngọc Tuấn

Cần tạo một thói quen văn hóa

Việc đọc sách, báo in trong nhà trường là một thói quen văn hóa rất đáng quan tâm, bởi nó không chỉ gắn với tri thức mà còn liên quan trực tiếp đến việc hình thành nhân cách, lối sống và tư duy của học sinh.

Đọc báo in trong nhà trường từng là một sinh hoạt trí tuệ quen thuộc của nhiều thế hệ học sinh trước đây. Báo in không chỉ cung cấp thông tin thời sự mà còn giúp học sinh mở rộng vốn từ, rèn luyện khả năng đọc hiểu, tiếp cận những vấn đề xã hội một cách có hệ thống. Đọc báo in là quá trình đọc chậm, đọc sâu; người đọc buộc phải suy nghĩ, đối chiếu, chọn lọc, từ đó hình thành tư duy phản biện và thái độ công dân. Trong môi trường giáo dục, đó là một giá trị bền vững.

Thế nhưng, văn hóa đọc sách, báo in trong nhà trường đang dần bị lãng quên. Nguyên nhân là do sự bùng nổ của công nghệ số. Điện thoại thông minh, mạng xã hội, báo điện tử cho phép người dùng tiếp cận thông tin mọi lúc, mọi nơi, với tốc độ nhanh và hình thức hấp dẫn. Trước sức hút của màn hình, báo in trở nên "chậm", "cũ", thậm chí bị xem là bất tiện đối với học sinh. Thói quen đọc dài, đọc kỹ bị thay thế bởi thói quen lướt, xem tiêu đề, đọc ngắn...

Bên cạnh đó, nhà trường chưa thực sự coi trọng việc đọc báo in như một hoạt động giáo dục chính thức. Nhiều thư viện trường học nghèo nàn đầu báo, thiếu kinh phí cập nhật, không gian đọc chưa hấp dẫn. Hoạt động "giờ đọc báo", "giờ đọc tự do" gần như vắng bóng trong thời khóa biểu. Khi giáo viên cũng ít đọc sách, báo in, ít giới thiệu bài viết hay, thì học sinh khó có động lực tiếp cận. Gia đình và xã hội cũng góp phần làm mai một văn hóa này khi không còn duy trì thói quen đọc báo mỗi ngày.

Tôi nhớ trước đây, thầy dạy văn của tôi thường "điểm tin" từ báo in trước mỗi giờ dạy. Trong các giờ sinh hoạt chủ nhiệm trước đây, lãnh đạo một trường dân lập tại TP.HCM cũng đã khuyến khích thầy cô đọc cho học sinh tin hay trên báo in, nhằm tập cho học sinh có thói quen đọc báo. Bản thân người viết bài này và nhiều đồng nghiệp cũng nghiện đọc báo in trong các giờ giải lao. Dừng giữa giờ dạy, cầm tờ báo in trên tay, bao nhiêu thông tin đều hiện trực tiếp là một thú vui lớn.

Việc đọc sách, báo in trong nhà trường là một thói quen văn hóa rất đáng quan tâm. Ảnh: Thúy Hằng
Việc đọc sách, báo in trong nhà trường là một thói quen văn hóa rất đáng quan tâm. Ảnh: Thúy Hằng

Vai trò của nhà trường

Vậy làm sao để khơi lại nét đẹp đọc sách, báo in trong nhà trường? Trước hết, cần thay đổi nhận thức. Phải coi đây không phải là hoạt động phụ, mà là một hình thức giáo dục toàn diện. Nhà trường có thể tổ chức giờ đọc báo định kỳ, lồng ghép việc đọc và thảo luận bài báo vào các môn ngữ văn, giáo dục công dân (giáo dục kinh tế và pháp luật), lịch sử, địa lý. Một bài báo thời sự, một phóng sự nhân văn hoàn toàn có thể trở thành văn bản học tập sống động.

Thứ hai, thư viện trường học cần được đầu tư đúng mức: có không gian đọc thân thiện, cập nhật báo chí phù hợp lứa tuổi, trưng bày bài báo hay theo chủ đề. Có thể tổ chức các hoạt động như "Mỗi tuần một bài báo hay", "Học sinh giới thiệu bài báo mình yêu thích", tạo sự tương tác và hứng thú.

Thứ ba, giáo viên phải làm gương. Khi thầy cô thường xuyên đọc báo, trích dẫn bài báo trong bài giảng, bàn luận thời sự một cách chuẩn mực, học sinh sẽ tự nhiên noi theo.

Đọc sách, báo in trong nhà trường là một nét đẹp văn hóa cần được gìn giữ. Trong thời đại số hóa, việc khôi phục thói quen này không chỉ là giữ một phương tiện đọc, mà là giữ gìn năng lực đọc sâu, tư duy chậm và nhân cách học đường.

Theo Ngọc Tuấn (thanhnien.vn)

Có thể bạn quan tâm

Gia cố nền tảng văn hóa ứng xử

Gia cố nền tảng văn hóa ứng xử

Những ngày qua, nhiều câu chuyện không vui liên tục xuất hiện. Một cô gái tấn công người lớn tuổi trên đường phố chỉ vì va chạm giao thông không đáng kể; người đàn ông đánh hàng xóm khi bị nhắc nhở do làm ồn; một số shipper bị hành hung vì không đáp ứng những yêu cầu vô lý...

Tình người trong kỳ thi khắc nghiệt

Tình người trong kỳ thi khắc nghiệt

Việc nhiều phường, xã ở TP.HCM và một số tỉnh thành cùng vận động người dân dừng hát karaoke, giữ gìn không gian yên tĩnh để học sinh ôn thi tuyển sinh lớp 10 và tốt nghiệp THPT 2026 là một minh chứng cho thấy cả xã hội cùng chung tay với thí sinh trong những kỳ thi lớn.

Những 'mỏ vàng' chưa khai thác

Những 'mỏ vàng' chưa khai thác

Với hơn 21 triệu lượt khách quốc tế đến VN trong năm 2025 và mục tiêu đón 25 triệu lượt khách trong năm nay, ngành du lịch đã cho thấy nỗ lực tuyệt vời để hồi phục và bứt phá sau đại dịch Covid-19.

Kiểm soát hình ảnh AI

Kiểm soát hình ảnh AI

Gần đây, nhiều quốc gia liên tục thắt chặt việc kiểm soát thông qua các hình thức dán nhãn, xử lý sai phạm liên quan việc sử dụng hình ảnh được tạo từ công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI).

Khoan sức dân!

Khoan sức dân!

Bộ Tài chính vừa trình Chính phủ dự thảo nghị định quy định chi tiết một số điều và biện pháp tổ chức thi hành Luật Thuế thu nhập cá nhân.

Khi nỗi lo của dân được giải tỏa

Khi nỗi lo của dân được giải tỏa

(GLO)- Những ngày qua, thông tin UBND tỉnh Gia Lai đồng ý bố trí kinh phí để nghiên cứu đầu tư hệ thống tiêu thoát lũ cho vùng sản xuất nông nghiệp ở khu phố 3 và khu phố 5 (phường Quy Nhơn Đông) đã nhận được sự đồng tình của người dân địa phương.

“Hung thần” xe đạp điện độ chế: Đừng để bất an nối dài bi kịch.

“Hung thần” xe đạp điện độ chế: Đừng để bất an nối dài bi kịch

(GLO)- Sự kiện hàng loạt học sinh ở Gia Lai sử dụng xe đạp điện độ chế bị xử lý hay những vụ tai nạn thương tâm liên quan đến loại phương tiện này tiếp tục gióng lên hồi chuông nhức nhối: Những chiếc “xe đạp” nhưng sở hữu sức mạnh của “hung thần” đang được tiếp tay bởi sự thờ ơ của người lớn.

Không thể để thủ tục hành chính thành rào cản của phát triển.

Không thể để thủ tục hành chính thành rào cản của phát triển

(GLO)- Theo thông tin tại phiên họp Chính phủ thường kỳ đầu tiên của nhiệm kỳ khóa XVI vào chiều 4-5, với 8 nghị quyết và những con số “biết nói” từ chiến dịch cắt giảm thủ tục hành chính thần tốc, Chính phủ thể hiện quyết tâm quét sạch những “hòn đá tảng” ngáng chân sự phát triển của đất nước.

Đơn giản hóa điều kiện kinh doanh giúp kinh tế tư nhân phát triển

Đơn giản hóa điều kiện kinh doanh giúp kinh tế tư nhân phát triển

(GLO)- Tại phiên họp Chính phủ thường kỳ ngày 4-5, Thủ tướng Lê Minh Hưng yêu cầu phải “cắt giảm 100% điều kiện kinh doanh không cần thiết” - xem đây là một trong những giải pháp khuyến khích doanh nghiệp phát triển, trong bối cảnh nền kinh tế đang cần một "cú hích" mới, đặc biệt từ khu vực tư nhân.

null