Chàng trai 'đắm chìm' trong những dòng code đoạt giải nhất học sinh giỏi quốc gia

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Nguyễn Lê Hoàng Long, học sinh lớp 12A3, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc (Vĩnh Phúc), đã xuất sắc giành giải nhất môn tin học trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2023-2024.

Bất ngờ và vui sướng

Long kể sau khi có kết quả chính thức do Bộ GD-ĐT công bố rằng mình đoạt giải nhất học sinh giỏi quốc gia môn tin học, đã không khỏi bất ngờ và vui sướng. "Ngay sau đó, em liên tiếp nhận được những tin nhắn chúc mừng từ gia đình, bạn bè và thầy cô nên cảm thấy có phần hơi… ngại", Long chia sẻ.

Theo Long, bản thân đã có niềm đam mê với tin học từ khi còn nhỏ, cực kỳ thích những thứ liên quan đến khoa học hay công nghệ. "Trong một lần vô tình xem phim, đã thấy cảnh nhân vật lập trình hack hệ thống ngầu quá nên em cũng mày mò, tìm hiểu về lĩnh vực này. Và từ đó, em đã thực sự đắm chìm trong những dòng code. Thậm chí có những hôm em thức đến 3 giờ sáng chỉ để nghiên cứu viết code", Long nhớ lại.

Cũng theo nam sinh này, trong thời gian ôn thi học sinh giỏi quốc gia, gần như cuộc sống thường ngày chỉ xoay quanh những dòng code. Sáng, trưa, tối và nhiều khi đêm khuya cũng viết code.

"Em dành khoảng 10 - 11 tiếng đồng hồ mỗi ngày cho việc học tin. Có thể nói là em đã tạm gác hết mọi thứ cho mục tiêu giành giải cao nhất trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia. Em mong ngoài giấy khen chứng nhận, thì có thêm những kỷ niệm quý giá khi được sống hết mình vì một mục tiêu thật đẹp của tuổi thanh xuân", Long nói.

Nguyễn Lê Hoàng Long, học sinh lớp 12A3, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, vừa đoạt giải nhất môn tin học trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2023 – 2024. ẢNH: NVCC

Nguyễn Lê Hoàng Long, học sinh lớp 12A3, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, vừa đoạt giải nhất môn tin học trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia năm học 2023 – 2024. ẢNH: NVCC

Nhờ yêu thích, đam mê tin học từ nhỏ, nên nam sinh người Vĩnh Phúc đã có bộ sưu tập giải thưởng về môn học này rất đáng ngưỡng mộ. Trong đó phải kể đến việc 3 năm liên tiếp là học sinh giỏi quốc gia môn tin học. Nếu như năm học 2021 – 2022, khi đó Long học lớp 10, chỉ giành giải khuyến khích, thì một năm sau, chàng trai này đoạt giải nhì. Và năm học 2023 – 2024 này, Long đã đoạt giải cao nhất. "Là một người hay tự đặt áp lực cho bản thân nên sau khi đoạt giải nhì vào năm ngoái, nên em đã quyết tâm sẽ giật giải nhất vào năm nay. Và rất vui khi bản thân đã làm được điều đó", Long chia sẻ thêm.

Cậu học trò này cũng chia sẻ: "Trong thời đại công nghệ số hiện nay, tin học đóng vai trò không hề nhỏ trong cuộc sống của chúng ta. Đối với bản thân, tin học giúp em học được những kiến thức từ khắp mọi nơi trên thế giới. Cũng như giúp cho em có những cái nhìn đa chiều về những kiến thức vốn có phần nhàm chán nếu chỉ đọc lý thuyết trong sách giáo khoa…".

Không chỉ với tin học, Long còn học giỏi và đều nhiều môn. Nam sinh điển trai này từng đoạt huy chương vàng quốc gia trong một kỳ thi tiếng Anh, hay cũng từng là thành viên của đội tuyển toán khi học THCS… "Nhưng do quá đam mê code nên em quyết định thi vào lớp chuyên tin học của Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc", Long nói.

Long cho biết có nhiều khi cuộc sống thường ngày chỉ xoay quanh những dòng code. ẢNH: NVCC

Long cho biết có nhiều khi cuộc sống thường ngày chỉ xoay quanh những dòng code. ẢNH: NVCC

Muốn trở thành chuyên gia trí tuệ nhân tạo

Long cho biết đã ấp ủ dự định du học từ khi học THCS. Vì thế chắc chắn Long sẽ du học trong thời gian đến.

"Em đang trong quá trình xây dựng hồ sơ. Em dự định sẽ học một ngành liên quan đến lĩnh vực trí tuệ nhân tạo hoặc khoa học máy tính. Em có ước mơ được trở thành một chuyên gia trong lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, đặc biệt là về công nghệ thần kinh. Bởi em thấy lĩnh vực đó khá hay và cũng là một trong những xu thế của ngành công nghệ thông tin hiện nay", Long chia sẻ.

Long cũng cho hay: "Ngoài việc học, em thích chơi cầu lông, đi du lịch và đặc biệt là nghe nhạc, nhất là rap. Em cũng thích chơi game, nhất là các tựa game FPS. Nhưng không phải em ghiền game mà chỉ tìm đến sau những giờ học căng thẳng, hoặc thời gian rảnh, để giúp giảm stress".

Long (thứ 2 từ trái sang) và các thành viên trong đội tuyển học sinh giỏi tin học của Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc. ẢNH: NVCC
Long (thứ 2 từ trái sang) và các thành viên trong đội tuyển học sinh giỏi tin học của Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc. ẢNH: NVCC

Long cũng kể rất thần tượng Gennady Vladimirovich Korotkevich (30 tuổi, người Belarus), bởi người này chiến thắng ngoạn mục ở nhiều cuộc thi dành cho lập trình viên khi tuổi đời còn rất trẻ, được xem như huyền thoại trẻ của làng lập trình thế giới.

"Anh ấy đã có bảng thành tích: 6 huy chương vàng, 1 huy chương bạc trong kỳ thi Olympic tin học quốc tế, kỷ lục mà có lẽ rất lâu nữa mới có người phá vỡ được. Vì có chung niềm đam mê với lập trình thi đấu, nên em luôn coi anh ấy là hình mẫu lập trình viên mà bản thân hướng đến. Đương nhiên là sẽ không thể bằng được, chỉ là em muốn trở thành một lập trình viên như vậy", Long chia sẻ.

Chia sẻ về ước mơ trong cuộc sống, Long thổ lộ muốn được đi khám phá khắp thế giới. Và đặc biệt, có một ước mơ cháy bỏng, đó là có thể tạo ra được những công nghệ mới giúp chất lượng cuộc sống của mọi người nâng cao hơn.

Cô Trần Thanh Hương, giáo viên chủ nhiệm lớp 12A3, nhận xét: "Tôi là giáo viên chủ nhiệm lớp của Long suốt 3 năm học. Long là học sinh để lại ấn tượng với tôi ngay từ những ngày đầu. Long có sự chín chắn, trưởng thành, kỷ luật, thẳng thắn. Long cũng có mục tiêu phấn đấu rất rõ ràng. Đặc biệt, nam sinh này học giỏi và đều tất cả các môn. Có thể nói, bạn ấy là học sinh số 1 của lớp".

Cũng theo cô Hương, Long không những học giỏi mà còn rất năng động. Hiện tại, Long giữ vai trò Phó chủ tịch CLB Tin học của trường, thường xuyên tham gia các hoạt động, sự kiện…

Long (ngoài cùng bên phải) hòa đồng, học giỏi nên được bạn bè yêu quý. ẢNH: NVCC
Long (ngoài cùng bên phải) hòa đồng, học giỏi nên được bạn bè yêu quý. ẢNH: NVCC

Bước ra khỏi vùng an toàn...

Chia sẻ với bạn bè đồng trang lứa, Long cho rằng để có thể đạt được những kết quả tốt trong học tập, cần phải luôn trau dồi kiến thức mỗi ngày. Đồng thời dám bước ra khỏi vùng an toàn của bản thân, nhất là với một thế hệ Z đầy tài năng như hiện nay. "Mỗi bạn đều mang một cá tính, màu sắc riêng, nên nếu cứ dậm chân tại chỗ hay chỉ ở mãi trong vùng an toàn của bản thân thì nguy cơ bị bỏ lại đằng sau rất nhanh", Long nói.

Có thể bạn quan tâm

Từ 26-9, bằng đại học nước ngoài được xác minh trên VNeID thế nào?

Từ 26-9, bằng đại học nước ngoài được xác minh trên VNeID thế nào?

(GLO)- Từ ngày 26-9-2026, quy định mới về công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam chính thức có hiệu lực. Đáng chú ý, kết quả công nhận sẽ được cập nhật vào cơ sở dữ liệu và từng bước kết nối với ứng dụng VNeID, giúp việc xác minh văn bằng thuận tiện hơn.

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

Nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ cho cán bộ quản lý, giáo viên

(GLO)- Chiều 25-9, Trung tâm Ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ tỉnh Gia Lai phối hợp cùng UBND xã Đak Pơ tổ chức tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số cho 130 cán bộ quản lý, giáo viên các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã.

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

Bạo lực xảy ra trong giờ nghỉ trưa: Khoảng trống giám sát học sinh bán trú nằm ở đâu?

(GLO)- Giờ nghỉ trưa ở trường bán trú tưởng là thời gian để học sinh nghỉ ngơi nhưng cũng có thể trở thành “khoảng trống” trong giám sát. Vụ nam sinh lớp 9 đánh học sinh lớp 7 ở Lào Cai đặt ra câu hỏi về cách nhà trường quản lý học sinh ngoài giờ lên lớp.

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

544 cơ sở giáo dục thí điểm mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế

(GLO)- Bộ GD&ĐT sẽ triển khai thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế tại 544 cơ sở giáo dục trên toàn quốc, hướng tới đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, quản trị nhà trường và phát triển toàn diện năng lực người học.

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

Giáo viên mới vào trường công không còn tập sự: Lương và quyền lợi thay đổi thế nào?

(GLO)- Theo Nghị định 259/2026/NĐ-CP, từ ngày 1-7-2026, giáo viên mầm non, phổ thông được tuyển dụng vào trường công lập không còn phải thực hiện chế độ tập sự 9-12 tháng như trước. Thay vào đó, giáo viên được bổ nhiệm chức danh và xếp lương theo vị trí việc làm được tuyển dụng.

Gia Lai thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định

Gia Lai thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định

(GLO)- Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai vừa có công văn gửi UBND xã, phường và các cơ sở giáo dục về việc đề nghị thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm.

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

Gần 35.000 học sinh Gia Lai chưa có SGK, ngành Giáo dục tìm cách tháo gỡ

(GLO)- Trước tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đang diễn ra, ngành GD&ĐT tỉnh Gia Lai đã có nhiều giải pháp để khắc phục. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng sách trong thư viện, sách cũ hoặc SGK điện tử miễn phí do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp.

null