Trả lại tôn nghiêm cho nghề giáo

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Những ngày qua, dư luận xã hội đặc biệt quan tâm đến sự việc 24 giáo viên Trường Mầm non Hoa Lan (xã Quảng Trực, huyện Tuy Đức, tỉnh Đak Nông) đồng lòng ký đơn tố cáo Hiệu trưởng Đỗ Thị Oanh với 20 nội dung có dấu hiệu sai phạm trong quản lý và quan hệ xã hội thiếu chuẩn mực nhà giáo.

Trong 10 nội dung mà UBND huyện Tuy Đức xác minh là đúng sự thật có sự việc bà Oanh đã điều giáo viên đi uống rượu bia trong và ngoài giờ hành chính tại các đơn vị như: Công ty TNHH một thành viên Nam Tây Nguyên; Đồn Biên phòng 11, 12; Ban Quản lý rừng phòng hộ Thác Mơ; Chi cục Hải quan Cửa khẩu Bu Prăng... Trao đổi với báo chí, ông Nguyễn Ngọc Bình-Chủ tịch Công ty TNHH một thành viên Nam Tây Nguyên-cho biết: Công ty tổ chức sơ kết, tổng kết hàng quý, 6 tháng, 9 tháng và cuối năm có mời bà Oanh tham dự. Trong năm 2021 mời khoảng 4-5 lần, năm 2022 mời khoảng 3 lần. Quá trình bà Oanh tham dự đều có đi cùng một số giáo viên trong trường, những giáo viên này ông Bình không biết tên. Về sự việc trên, UBND huyện Tuy Đức kết luận việc bà Oanh đi uống rượu và rủ giáo viên đi uống rượu, tiếp khách trong giờ hành chính là vi phạm Chỉ thị số 17/CT-UBND ngày 17-8-2013 của UBND tỉnh Đak Nông.

Còn nhớ, năm 2016, dư luận cũng từng “dậy sóng” khi UBND thị xã ở miền Trung có công văn điều động một số giáo viên đi làm lễ tân tại một liên hoan dân ca địa phương. Các giáo viên này phản ánh không chỉ làm lễ tân, họ còn phải đi cùng quan khách đến một nhà hàng để ăn uống, tiếp bia, rượu và hát hò. Thực tế, việc tự ý điều động giáo viên làm lễ tân, tiếp khách trong các sự kiện, cuộc gặp mặt vẫn thường diễn ra ở nhiều địa phương. Đặc biệt, những giáo viên có ngoại hình ưa nhìn, có năng khiếu văn nghệ, giao tiếp tốt và có khả năng uống rượu, bia thì mật độ “được phân công” lại càng dày hơn. Đa phần giáo viên đều cảm thấy rất phiền hà, không thực sự thoải mái khi bị điều động tham gia các hoạt động ngoài nhiệm vụ chuyên môn như vậy, song không phải ai cũng có đủ dũng cảm để từ chối hay nêu ý kiến. Hầu hết đều lẳng lặng phục tùng hoặc tìm cớ lẩn tránh.

Chưa bàn đến lĩnh vực công tác, việc điều động cấp dưới đi uống rượu, bia, tiếp khách là vi phạm quy chế làm việc, quy định không uống rượu, bia trong giờ hành chính, giờ nghỉ trưa của các ngày làm việc. Chiếu theo Luật Phòng-chống tác hại của rượu, bia, có 3 trường hợp mà cán bộ, công chức, viên chức không được uống rượu, bia gồm: trước, trong và khi nghỉ giữa giờ làm việc. Ngoài ra, các hành vi khác cũng bị nghiêm cấm như: xúi giục, kích động, lôi kéo, ép buộc người khác uống rượu, bia. Cán bộ, công chức, viên chức vi phạm quy định về uống rượu, bia trong thời gian làm việc sẽ bị phạt tiền từ 1 triệu đồng đến 3 triệu đồng.

Nghề giáo là một nghề cao quý, được cả xã hội tôn vinh, kính trọng. Vị trí của giáo viên là đứng trên bục giảng, truyền dạy kiến thức. Trong tổ chức, đoàn thể, họ cũng có nhiệm vụ tham gia hoạt động chuyên môn cũng như các phong trào. Dù làm bất cứ việc gì, trong vai trò là nhà giáo, họ luôn là những tấm gương mẫu mực cho học sinh nói riêng và cả xã hội nói chung noi theo. Vì vậy, việc phân công, điều động giáo viên đi tiếp khách vô tình làm ảnh hưởng xấu đến hình ảnh, uy tín, lòng tự tôn của nhà giáo, khiến họ không còn nhận được sự tôn trọng xứng đáng từ xã hội. Đáng nói, vấn đề này từng được các nữ đại biểu Quốc hội chất vấn, tranh luận với Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ ngay tại nghị trường ngay sau khi xảy ra sự việc ở miền Trung. Tại đây, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam cũng cho rằng, đó là việc rất không tốt, không chỉ với giáo viên mà với tất cả cán bộ, công nhân viên, đặc biệt là cán bộ nữ. Thế nhưng đến nay, việc điều nữ giáo viên đi tiếp khách vẫn như “chuyện thường ngày” ở nhiều địa phương.

 

 PHƯƠNG VI
 

Có thể bạn quan tâm

Tăng trưởng không theo con đường tắt

Tăng trưởng không theo con đường tắt

Năm nay, VN đang quyết tâm thực hiện tăng trưởng kinh tế ở mức 2 con số. Giữa bối cảnh kinh tế toàn cầu đang có nhiều thách thức bởi bất ổn địa chính trị, căng thẳng thương mại, mục tiêu trên chắc chắn đối mặt nhiều thách thức.

Trọng trách cao cả trên vai

Trọng trách cao cả trên vai

Kỳ họp thứ nhất, Quốc hội khóa XVI vừa khai mạc trọng thể tại Thủ đô Hà Nội - mở đầu nhiệm kỳ mới của cơ quan đại biểu cao nhất của nhân dân, cơ quan quyền lực Nhà nước cao nhất của nước ta, nhằm kiện toàn tổ chức bộ máy Nhà nước, tập trung thể chế hóa Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng.

Niềm tin và kỳ vọng

Niềm tin và kỳ vọng

Quốc hội khóa XVI khai mạc kỳ họp thứ nhất khi đất nước đứng trước cơ hội phát triển chưa từng có, đồng thời đối mặt với những thách thức mang tính cấu trúc.

Thước đo tăng trưởng thực chất

Thước đo tăng trưởng thực chất

Tăng trưởng cao sẽ là vô nghĩa nếu nền kinh tế chỉ 'phình ra' ở những con số thống kê, nếu môi trường bị đánh đổi. Chỉ đạo tăng trưởng cao nhưng phải thực chất của Tổng Bí thư Tô Lâm đã mở ra tư duy tăng trưởng mới cho kinh tế VN.

Không để gian lận “ăn theo” khủng hoảng năng lượng

Không để gian lận “ăn theo” khủng hoảng năng lượng

(GLO)- Trong bối cảnh thị trường năng lượng thế giới liên tục biến động, xăng dầu đã trở thành yếu tố nhạy cảm, tác động trực tiếp đến ổn định kinh tế - xã hội. Mọi hành vi buôn lậu, gian lận trong kinh doanh xăng dầu không chỉ vi phạm pháp luật, mà còn làm suy yếu nền tảng an ninh năng lượng.

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

Cam kết của lãnh đạo, niềm tin của nhà đầu tư

(GLO)- Những cam kết mạnh mẽ từ lãnh đạo tỉnh Gia Lai trong bối cảnh tỉnh đã mở rộng không gian phát triển sau khi hợp nhất với tiềm năng, cơ hội đầu tư dồi dào trên nhiều lĩnh vực, được kỳ vọng sẽ thu hút làn sóng đầu tư từ nhiều doanh nghiệp lớn vào địa phương trong thời gian tới.

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Góp ý dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

null