Tiết học STEM của học sinh chuyên Vật lý

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Việc rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để tìm hiểu và giải quyết ở mức độ nhất định một số vấn đề của thực tiễn là mục tiêu quan trọng nhất trong dạy học ở trường phổ thông, đặc biệt trong bối cảnh thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới 2018. Giáo dục theo mô hình STEM (Science - khoa học, Technology - công nghệ, Engineering - kỹ thuật và math - toán học) đã hướng người học theo chiều hướng ấy. Hoạt động giáo dục STEM đã thu hút sự say mê của các học sinh, là xu hướng phát triển mới của xã hội, tạo ra sự say mê tìm tòi ở học sinh.

Học sinh lớp 10 chuyên Vật lý với những chiếc “Máy bắn đá” tự thiết kế, tự thi công.

Học sinh lớp 10 chuyên Vật lý với những chiếc “Máy bắn đá” tự thiết kế, tự thi công.

Tiếp nối các hoạt động trải nghiệm của các khối lớp 12 chuyên Hóa, 11 chuyên Toán, mới đây lớp 10 chuyên Lý Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn cũng đã có một sân chơi thật sự bổ ích, hấp dẫn và đậm chất “Vật lý”. Dưới hướng dẫn của các giáo viên, học sinh đã “tự lên thiết kế, tự thi công” và kết quả làm ra được các sản phẩm “Máy bắn đá” vô cùng độc đáo, hết sức sáng tạo. Sau quá trình tìm hiểu lý thuyết, tạo ra các sản phẩm tốt nhất thì phần trải nghiệm những phần thi như bắn xa, bắn trúng đích và bắn vượt chướng ngại vật… mang lại nhiều cảm xúc vui sướng, hân hoan chiến thắng và đầy ấn tượng đến từ các nhóm học sinh.

Tiết học STEM đã tạo ra sân chơi bổ ích cho những học sinh ưa khám phá tìm tòi những bí ẩn của khoa học. Đây cũng sẽ là bước đệm định hướng cho bước đường phát triển sau này của học sinh về năng lực sở trường của bản thân, từ đó có thể giúp các em tự làm tốt việc định hướng và lựa chọn nghề nghiệp trong tương lai.  

H.A

Có thể bạn quan tâm

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

(GLO)- Trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, các cơ sở đào tạo sư phạm tại Gia Lai chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề và gắn lý thuyết với thực tiễn trường học.

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

(GLO)- 9 sinh viên ngành Toán và Sư phạm Toán xuất sắc được nhận học bổng Sigma Gold trị giá 15 triệu đồng/tháng, kèm hỗ trợ toàn bộ học phí theo chương trình. Để giành suất học bổng cao nhất, các ứng viên phải vượt qua vòng xét hồ sơ và phỏng vấn trực tiếp với GS. Ngô Bảo Châu cùng các chuyên gia.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

null