Phù Mỹ thí điểm lớp học số và thư viện số

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Lớp học số và thư viện số là mô hình giáo dục mới và tiên tiến. Công ty TNHH một thành viên phát triển Công viên phần mềm Quang Trung và Trung tâm Giáo dục STEAMZone tài trợ cho huyện Phù Mỹ một lớp học số tại Trường Tiểu học số 1 thị trấn Phù Mỹ, với mức đầu tư gần 700 triệu đồng. 

Cô giáo Võ Thị Thanh Thúy và học sinh lớp 5A, Trường Tiểu học số 1 thị trấn Phù Mỹ thực hiện tiết dạy minh họa bài giảng tương tác đầu tiên qua môn tiếng Anh tại lớp học số của trường. Tiết học có sự kết hợp hài hòa giữa hình thức học trực tiếp và trực tuyến. Trong tiết học, học sinh không chỉ được tham gia các hoạt động tương tác đa chiều giữa giáo viên và học sinh, học sinh và học sinh qua một số ứng dụng với màn hình tương tác mà còn được học với giáo viên ảo thông qua hình thức trực tuyến.

Học sinh lớp 5A, Trường Tiểu học số 1 thị trấn Phù Mỹ tham gia lớp học số.

Học sinh lớp 5A, Trường Tiểu học số 1 thị trấn Phù Mỹ tham gia lớp học số.

Học sinh được sử dụng các thiết bị hiện đại như máy tính bảng để thực hiện các nhiệm vụ học tập, trò chơi, mang lại không khí sôi nổi, thú vị và đem lại hiệu quả cao. Qua đó, giúp các em khơi gợi đam mê, nâng cao năng lực giao tiếp, hợp tác khi thảo luận, chia sẻ thông tin với các bạn trong nhóm và kỹ năng thuyết trình trước đám đông. Đặc biệt, học sinh được hình thành năng lực công nghệ thông tin khi học tập trong môi trường số hóa.

Sau khi tham gia lớp học, em Đặng Phúc Nguyên chia sẻ: “Chúng em rất thích học ở lớp học số vì ở đây không chỉ đẹp, mà có nhiều thứ mới mẻ. Các trang thiết bị hiện đại ở lớp hỗ trợ chúng em rất nhiều trong học tập như phát hiện chữ viết sai, cách phát âm tiếng Anh, ứng dụng tin học…”.

Thầy Huỳnh Văn Phát, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 thị trấn Phù Mỹ, khẳng định: Việc tiếp nhận phòng học số, thư viện số có ý nghĩa quan trọng cho việc dạy và học của Nhà trường. Nhà trường sẽ khai thác tối đa giá trị của lớp học số và thư viện số, biến chúng thành công cụ hỗ trợ đắc lực trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng môi trường giáo dục toàn diện…

Việc thí điểm lớp học số và thư viện số nhằm tạo đà để địa phương tạo đột phá trong công tác giáo dục và đào tạo. Sự đầu tư này không chỉ mang lại lợi ích trực tiếp cho nhà trường mà còn có ý nghĩa lan tỏa mạnh mẽ trong toàn tỉnh.

Bà Nguyễn Thị Thu Phương, Phó Chủ tịch UBND huyện Phù Mỹ, cho hay: Đây là mô hình tiêu biểu để trường học trong khu vực tham khảo và học hỏi, góp phần xây dựng một cộng đồng giáo dục hiện đại, năng động; đồng thời, tạo động lực để giáo viên và học sinh trường phấn đấu nâng cao chất lượng dạy và học, tạo tiền đề để huyện Phù Mỹ trở thành điểm sáng về đổi mới giáo dục của tỉnh.               

VIỆT LỢI

Có thể bạn quan tâm

Danh sách các tên miền .vn hai ký tự chuẩn bị bước vào phiên đấu giá.

76 tên miền đặc biệt “.vn” sắp bước vào đợt đấu giá thứ hai

(GLO)- Trung tâm Internet Việt Nam (VNNIC) cho biết: Từ ngày 24 đến 25-6 sẽ tổ chức đấu giá trực tuyến quyền sử dụng 76 tên miền cấp hai có 2 ký tự dưới tên miền quốc gia “.vn”. Đây là đợt đấu giá thứ 2 trong năm 2026 đối với nhóm tên miền ngắn, đẹp và có giá trị cao trên môi trường Internet.

Doanh nghiệp AI đối mặt với rủi ro pháp lý lớn, đặc biệt là quyền sở hữu trí tuệ.

Việt Nam bảo hộ sản phẩm do AI tạo ra như thế nào?

(GLO)- Sự phát triển của trí tuệ nhân tạo (AI) đang đặt ra nhiều câu hỏi về quyền sở hữu trí tuệ đối với các sản phẩm do công nghệ này tạo ra. Từ tranh vẽ, âm nhạc đến các sáng chế, việc xác định ai là chủ sở hữu hợp pháp vẫn là vấn đề gây tranh luận tại nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam.

Bên trong phòng máy chủ siêu hiện đại đạt chuẩn quốc tế của Trung tâm Dữ liệu Viettel Hòa Lạc 2

Việt Nam sở hữu trung tâm dữ liệu AI đầu tiên tại APAC đạt chuẩn quốc tế

(GLO)- Tập đoàn Công nghiệp - Viễn thông Quân đội vừa công bố Trung tâm Dữ liệu Hòa Lạc 2 trở thành hạ tầng số đầu tiên tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương (APAC) tích hợp hệ thống siêu máy chủ GPU NVIDIA H200 và được tổ chức Uptime Institute chứng nhận đạt tiêu chuẩn TCCF Uptime Tier III.

null