Kông Chro triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Chiều 18-8, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kông Chro (tỉnh Gia Lai) tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2021-2022 và triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023.


Năm học 2021-2022, toàn huyện có 32 đơn vị trường học với 526 lớp, trong đó, có 131 lớp bậc Mầm non, 289 lớp bậc Tiểu học và 106 lớp bậc THCS; có 13.607 em học sinh theo học. Trong năm học, ngành Giáo dục huyện tiếp tục đổi mới phương pháp và ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy; nghiêm túc thực hiện việc đổi mới chương trình, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá; giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, mang lại kết quả đáng khích lệ.

 Năm học 2021-2022 nhiều tập thể, cá nhận trên địa bàn huyện Kông Chro đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua và Lao động tiên tiến . Ảnh: Phương Liên
Năm học 2021-2022, nhiều tập thể, cá nhân ngành Giáo dục huyện Kông Chro đạt danh hiệu "Chiến sĩ thi đua" và "Lao động tiên tiến". Ảnh: Phương Liên


Theo đó, đối với khối lớp 6: loại tốt chiếm tỷ lệ 3,44%, khá 22,68%, trung bình 67,29% và chưa đạt 6,6%. Học sinh khối lớp 7, 8, 9: loại giỏi chiếm tỷ lệ 4,63%, khá 29,38%, trung bình 62,41%, yếu 3,5%, kém 0,08%. Kết quả, có 787/792 học sinh được xét tốt nghiệp THCS lớp 9 hệ phổ thông, tỉ lệ 99,37%.


Phòng Giáo dục và Đào tạo cũng tổ chức thành công hội thi giáo viên dạy giỏi bậc học Mầm non và cấp THCS. Kết quả công nhận 60 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện; xét khen thưởng 23 giáo viên có thành tích cao trong hội thi dạy giỏi cấp huyện.

Trong năm học, chính quyền địa phương cùng các ngành, các cấp đã quan tâm đầu tư 7,2 tỷ đồng để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang-thiết bị phục vụ công tác giảng dạy và học tập được tốt hơn.

Trên cơ sở phát huy những kết quả đạt được và căn cứ tình hình phát triển, ngành Giáo dục huyện tiếp tục triển khai thực hiện tốt các nội dung của Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 khóa XI “Về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”, trong đó, tập trung chỉ đạo các trường học chuẩn bị tốt điều kiện và triển khai thực hiện có hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới trong giai đoạn 2020-2025 và năm học 2022-2023.

Dịp này, Chủ tịch UBND huyện tặng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua” cho 82 cá nhân, tặng danh hiệu “Lao động tiến tiến” năm học 2021-2022 cho 24 tập thể và 543 cá nhân. Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tặng Kỷ niệm chương "Vì sự nghiệp xây dựng tổ chức Công đoàn" cho 2 cá nhân.

 

AN PHÁT

Kông Chro triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023 ảnh 2

Có thể bạn quan tâm

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

(GLO)- 9 sinh viên ngành Toán và Sư phạm Toán xuất sắc được nhận học bổng Sigma Gold trị giá 15 triệu đồng/tháng, kèm hỗ trợ toàn bộ học phí theo chương trình. Để giành suất học bổng cao nhất, các ứng viên phải vượt qua vòng xét hồ sơ và phỏng vấn trực tiếp với GS. Ngô Bảo Châu cùng các chuyên gia.

Trường Đại học Quy Nhơn kết nối nghiên cứu, chuyển giao công nghệ với doanh nghiệp

Trường Đại học Quy Nhơn kết nối nghiên cứu, chuyển giao công nghệ với doanh nghiệp

(GLO)- Chiều 15-10, đoàn công tác của Trường Đại học Quy Nhơn đã đến thăm, khảo sát và làm việc với Công ty cổ phần Công nghệ Gỗ Đại Thành (phường Quy Nhơn Tây, tỉnh Gia Lai) nhằm tăng cường hợp tác nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ và đào tạo nguồn nhân lực gắn với nhu cầu thực tiễn.

Học sinh cả nước hướng tới sử dụng kho học liệu số quốc gia miễn phí, kết nối VNeID

Học sinh cả nước hướng tới sử dụng kho học liệu số quốc gia miễn phí, kết nối VNeID

(GLO)- Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa ký Quyết định số 1965/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông”. Đề án hướng tới xây dựng hạ tầng học liệu số dùng chung, phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.

Học ngành nào được giảm 70% học phí năm học 2026-2027?

Học ngành nào được giảm 70% học phí năm học 2026-2027?

(GLO)- Năm học 2026-2027, học sinh, sinh viên theo học các ngành, nghề trình độ trung cấp, cao đẳng thuộc danh mục nghề nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm được giảm 70% học phí. Chính sách cũng áp dụng với người học một số ngành nghệ thuật truyền thống và các đối tượng đáp ứng điều kiện theo quy định.

Vụ thiếu sách giáo khoa sẽ được kiểm tra những gì?

Vụ thiếu sách giáo khoa sẽ được kiểm tra những gì?

(GLO)- Tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) đầu năm học 2026-2027 đặt ra yêu cầu làm rõ nguyên nhân, trách nhiệm của các tổ chức, cá nhân liên quan. Bộ Chính trị đã thành lập đoàn kiểm tra toàn diện ngành giáo dục, trong đó có nội dung về SGK.

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

Khảo sát kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045

(GLO)- Chiều 9-10, Đoàn khảo sát của Bộ GD&ĐT đã có buổi làm việc với Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai về kết quả thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 và Chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Giảm môn thi vào lớp 10 cuộc đua có thể căng hơn?

Giảm môn thi vào lớp 10, cuộc đua có thể căng hơn?

(GLO)- Dự thảo của Bộ GD&ĐT đề xuất nếu tổ chức thi tuyển vào lớp 10 thì thí sinh chỉ thi Toán và Ngữ văn. Vì vậy, giảm từ 3 xuống 2 môn thi có thể giúp học sinh bớt thời gian ôn luyện nhưng chưa giải quyết áp lực cốt lõi khi số chỗ học THPT công lập còn hạn chế.

null