Không thể giáo dục bằng… làm nhục, cũng không thể chỉ xin lỗi là xong

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Nếu cắt tóc, làm nhục học trò được “khép lại” chỉ bằng một lời xin lỗi, một cái ôm thì có gì đảm bảo sẽ không có một sự việc tương tự tiếp diễn.
Lời xin lỗi hay một cái ôm có thể kết thúc drama cô giáo cắt tóc học sinh, nhưng nếu được chấp nhận như một biện pháp thì chẳng có gì đảm bảo những hành vi tương tự không tiếp tục xảy ra. Ảnh: Sở GDDT Vĩnh Phúc

Lời xin lỗi hay một cái ôm có thể kết thúc drama cô giáo cắt tóc học sinh, nhưng nếu được chấp nhận như một biện pháp thì chẳng có gì đảm bảo những hành vi tương tự không tiếp tục xảy ra. Ảnh: Sở GDDT Vĩnh Phúc

Chiều 23.3, tại cuộc gặp do trường THPT Đội Cấn, Vĩnh Phúc, tổ chức, trước sự chứng kiến của các thầy cô, của một số phụ huynh và học sinh trường Đội Cấn, cô H.L và nữ sinh L.N.L.P, đã cùng nhận lỗi, rút kinh nghiệm và “trao nhau cái ôm” để mong muốn khép lại sự việc.

Sự việc ở đây là gì?

Là việc cô giáo, ngay trên bục giảng, trước cả lớp, đã dùng kéo cắt tóc nữ sinh vì em này chưa cắt hết phần tóc đã nhuộm. Một hành vi mà chính Sở Giáo dục và đào tạo Vĩnh Phúc nhìn nhận là “hành động thái quá của giáo viên, vi phạm đạo đức nhà giáo nghiêm trọng”. Là “Không tôn trọng danh dự của học sinh nên đã có những hành vi, lời nói chưa đúng chuẩn mực”.

Có lẽ, phải nhắc lại những lời lẽ của cô giáo khi cắt tóc học trò: "Tôi cắt lem nhem cho mà biết. Tôi đã nhắc từ hôm trước, gọi riêng em để nói chuyện rồi. Em bảo chiều nhuộm lại mà nay cắt vẫn còn".

"Đây, em có nhìn thấy không. Em đừng có lý do, đó là việc của em. Tôi phải đi cắt lại cho em cái tóc vàng này à. Mấy sợi hay một sợi cũng cắt".

Sau khi học sinh có lời thanh minh và cho rằng cô giáo đang cắt cả tóc đen, cô giáo tiếp tục cắt và nói: "Hôm nay tôi cắt thật xấu chứ không phải là cắt tóc vàng. Đấy là quy định rồi. Từ sau Tết Nguyên đán, nhà trường nhắc rồi mà vẫn để cụm light đấy".

Trong bối cảnh cụ thể đó, phải nói hành vi của cô giáo không đơn thuần chỉ là việc thiếu kiềm chế, nóng giận nhất thời trước vi phạm của học sinh. Nó giống với việc cô giáo trút giận một cách bất chấp, với công cụ là một cái kéo, hơn là duy trì kỷ luật.

Người ta nói “cái răng cái tóc là góc con người”. Hành vi cắt tóc, cắt trước đám đông, là một hình thức làm nhục người khác. Bởi bất khả xâm phạm thân thể, danh dự nhân phẩm, kể cả từ từng sợi tóc - chính là quyền con người được pháp luật bảo vệ.

Cái kéo ấy, cắt tóc học trò ngay trước lớp, suy cho cùng, đã cắt không chỉ những sợi “tóc light”, nó còn cắt vào danh dự, vào tâm hồn của những đứa trẻ, cắt vào những lằn ranh của sư phạm, cắt vào thanh danh của chính các thầy cô.

Giáo dục không thể bằng làm nhục. Và vì thế, nếu “khép lại” chỉ bằng một lời xin lỗi - với hành vi làm nhục người khác - thì cũng chẳng có gì đảm bảo nó sẽ không tiếp tục xảy ra...

Cũng đã từng có việc cô giáo bắt học sinh uống nước giẻ lau bảng đó thôi.

Có thể bạn quan tâm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Công văn số 1681 do UBND thành phố Đà Nẵng vừa ban hành về tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính là động thái quyết liệt nhằm chấn chỉnh tình trạng trì trệ trong thực thi công vụ, giảm hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý nhà nước trên địa bàn.

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Góp ý dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Hết lòng phụng sự nhân dân

Hết lòng phụng sự nhân dân

Tư tưởng vì dân luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao. Tư tưởng ấy khởi nguồn, xuất phát ngay từ khi nước nhà mới thành lập, bắt đầu hành trình bền bỉ xây dựng một nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.

Kỷ nguyên xanh, không khí sạch

Kỷ nguyên xanh, không khí sạch

Không thể nói về kỷ nguyên xanh nếu chính bầu không khí mà mỗi chúng ta đang hít thở hằng ngày lại ô nhiễm. Và "thái độ ứng xử" của người dân với việc kiểm định khí thải xe máy ở thời điểm hiện tại đang mở ra cơ hội lớn để VN tiến tới giảm phát thải ròng về 0 như cam kết với thế giới.

Số hóa sách giáo khoa: Để “cơ hội” biến thành “thực tiễn hiệu quả”

Số hóa sách giáo khoa: Để cơ hội biến thành “thực tiễn hiệu quả”

(GLO)- Theo Bộ GD&ĐT, số hóa sách giáo khoa (SGK) và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí được xem bước đi chiến lược trong kỷ nguyên số. Tuy nhiên, để biến cơ hội thành “thực tiễn hiệu quả”, chắc chắn cần lộ trình, sự chung tay không chỉ ngành Giáo dục mà của toàn xã hội.

null