Giáo dục mâu thuẫn với chính mình

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Sự tồn tại của trường chất lượng cao khiến học sinh từ tiểu học đã phải căng thẳng luyện thi để vào được lớp 6, trong khi ngành giáo dục cấm dạy thêm với lứa tuổi này.

Sức nóng của các kỳ tuyển sinh vào lớp 6 cứ năm sau lại tăng so với năm trước ở các trường THCS chất lượng cao, trường THCS "đặc thù" thuộc các trường ĐH.

75c131e6-15a0-453a-b250-59c8e9acefa9.jpg

Để thi vào lớp 6 của tất cả những trường này, hầu hết phụ huynh đều không thể tự tin nói con mình không cần học thêm, không cần luyện thi vẫn có thể đỗ… Mà thực tế, vì tỷ lệ chọi khốc liệt, vì cách thức ra đề tuyển sinh của các trường này nên phụ huynh lớp trước thường "rỉ tai" cho phụ huynh lớp sau phải cho con vào các "lò luyện" đủ bộ 3 môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh càng sớm càng tốt. Tại Hà Nội, lò luyện thi vào lớp 6 mọc nhan nhản. Giáo viên liên tục đăng thông tin quảng cáo mở lớp tuyển sinh luyện thi trên mạng xã hội.

Trong khi đó, đã từ lâu luật Giáo dục không cho phép tồn tại mô hình trường chuyên, lớp chọn ở cấp THCS trở xuống. Khi xây dựng luật Giáo dục 2019, ban soạn thảo dứt khoát không đưa vào luật mô hình trường công lập chất lượng cao với lý giải: "Thực hiện các điều kiện cho giáo dục đại trà và bồi dưỡng tài năng, tạo môi trường học đường bình đẳng, thân thiện trong hệ thống cơ sở giáo dục công lập".

Thế nhưng luật Thủ đô ra đời sau đó lại cho phép Hà Nội được tồn tại mô hình trường công lập chất lượng cao. Dù nhiều trường công lập đang loay hoay với tình trạng quá tải, sĩ số vượt nhiều so với quy định nhưng Hà Nội vẫn tìm cách có thêm các trường công chất lượng cao, mức học phí lên đến hơn 6 triệu đồng/tháng…

Các trường ĐH lớn cũng muốn "nhảy" vào "thị trường" giáo dục này khi mở trường THPT, rồi cả trường THCS trực thuộc ĐH vì nắm bắt được tâm lý của phụ huynh. Việc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội đã có tới 2 trường THPT, 1 trường THCS nhưng năm nay lại mở thêm trường THCS "năng khiếu" trong khi cơ sở vật chất hạn chế, là điều rất khó thuyết phục.

Hơn 1 tháng qua, giáo dục "nóng" với quy định mới về dạy thêm, học thêm khi Thông tư 29 chính thức có hiệu lực thi hành. Thông tư nêu "không dạy thêm với học sinh tiểu học trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống". Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cũng nhiều lần khẳng định cần phải điều chỉnh cách thức thi cử, kiểm tra, đánh giá để không gây áp lực cho học sinh, phụ huynh trong việc phải đi học thêm.

Tuy nhiên, làm thế nào để tuyển sinh lớp 6 ở những trường "đặc thù" có tỷ lệ chọi căng thẳng như ở Hà Nội, TP.HCM và không ít tỉnh thành khác mà học sinh không cần phải học thêm, luyện thi thì dường như chưa có câu trả lời thuyết phục. Có lẽ nên đặt lại câu hỏi ngược lại: Tại sao phải cho ra đời những trường "đặc thù" ở cấp THCS như vậy khi mà sự tồn tại của chính hệ thống trường THPT chuyên hiện cũng đang gây nhiều tranh cãi?

"Cấm" dạy thêm ở tiểu học để "trả lại" tuổi thơ không áp lực cho các em nhưng lại cho phép tồn tại ngày càng nhiều trường THCS công lập "đặc thù" ở các địa phương với cách thức tuyển sinh lớp 6 quá căng thẳng, ngành giáo dục dường như đang tự mâu thuẫn với chính mình.

Theo Tuệ Nguyễn (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Khi chính quyền chủ động tìm đến người dân

Khi chính quyền chủ động tìm đến người dân

Vừa qua, UBND TP.HCM tổ chức lễ ra mắt ba mô hình chuyển đổi số mang tính tiên phong, sáng tạo và nhân văn, tập trung vào các lĩnh vực: kết nối giao thông công cộng; kết nối kho dữ liệu phục vụ giải quyết thủ tục hành chính; hỗ trợ người dân đăng ký khai tử tại nhà.

Đừng để trẻ em đơn độc trên không gian mạng

Đừng để trẻ em đơn độc trên không gian mạng

(GLO)- Không gian mạng mở ra nhiều cơ hội nhưng cũng tiềm ẩn nguy cơ bắt nạt, dụ dỗ, lừa đảo và xâm hại trẻ em. Bảo vệ trẻ trên môi trường số không thể chỉ trông chờ vào kỹ năng tự phòng vệ, mà cần trách nhiệm chung của gia đình, nhà trường, doanh nghiệp công nghệ và toàn xã hội.

Chặn áp lực tăng giá từ chi phí đầu vào

Chặn áp lực tăng giá từ chi phí đầu vào

Phó Thủ tướng Nguyễn Văn Thắng vừa yêu cầu các bộ, cơ quan liên quan khẩn trương tính toán phương án giảm giá bán lẻ điện bình quân, đồng thời rà soát cơ sở pháp lý, tác động và tính khả thi của việc giảm thuế suất thuế tiêu thụ đặc biệt với xăng về 0%.

Để trường học thật sự vui

Để trường học thật sự vui

Một ngôi trường hạnh phúc không nhất thiết phải có những tòa nhà thật đẹp, thiết bị hiện đại, khẩu hiệu hay trên tường. Điều quan trọng là mỗi buổi sáng, học sinh muốn đến trường, thầy cô vui khi bước vào lớp, mọi người cảm thấy mình được tôn trọng, được lắng nghe, yêu thương.

Từ sự kiện đến công nghiệp văn hóa

Từ sự kiện đến công nghiệp văn hóa

Không chỉ là công cụ kích cầu du lịch, các concert, lễ hội, chương trình nghệ thuật lớn... còn có thể tạo thị trường cho nghệ sĩ, nhà sản xuất chương trình, doanh nghiệp công nghệ sân khấu, thiết kế, truyền thông, quảng cáo và nhiều ngành nghề sáng tạo khác cùng phát triển.

Gìn giữ giá trị thật

Gìn giữ giá trị thật

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 37/CT-TTg (ngày 20-10) về tăng cường phòng, chống gian lận thi cử, kiểm tra, đánh giá trong giáo dục và đào tạo, nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm học thật, thi thật, đánh giá thật.

Góp xanh cho Trường Sa

Góp xanh cho Trường Sa

(GLO)- Tiếp tục đồng hành cùng chương trình “Xanh hóa Trường Sa”, ngành chức năng tỉnh Gia Lai vừa bàn giao hơn 11.000 cây dừa giống Tam Quan cho Bộ Tư lệnh Vùng 4 Hải quân.

Thu hút nhân tài, khơi thông nguồn lực phát triển

Thu hút nhân tài, nhân lên nguồn lực phát triển

(GLO)- 80 năm trước, trong thư “Tìm người tài, đức”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định vai trò đặc biệt của nhân tài đối với sự nghiệp kiến thiết đất nước. Tư tưởng đó tiếp tục được phát triển trong Kết luận số 105-KL/TW, đặt ra yêu cầu đổi mới mạnh mẽ việc thu hút, trọng dụng nhân tài.

Khơi thông giá trị bản quyền

Khơi thông giá trị bản quyền

Tại hội nghị tổng kết việc thi hành Luật Sở hữu trí tuệ về quyền tác giả, quyền liên quan vừa tổ chức tại Hà Nội, Bộ VH-TT-DL nhận định, sau hơn 20 năm thực thi và qua nhiều lần sửa đổi, pháp luật về sở hữu trí tuệ đã tạo nền tảng quan trọng cho việc bảo vệ quyền tác giả, quyền liên quan.

Tin ở người trẻ

Tin ở người trẻ

Nhìn lại lịch sử dân tộc và chặng đường 70 năm hình thành, phát triển của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam, có thể thấy, ở mỗi giai đoạn, thanh niên luôn được tin tưởng giao phó và đảm nhận những vai trò, sứ mệnh mới.

Bảo vệ trẻ em

Bảo vệ trẻ em

(GLO)- UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch thực hiện Chương trình quốc gia về bảo vệ trẻ em và phòng ngừa, giảm thiểu trẻ em lao động trái quy định của pháp luật giai đoạn 2026-2030. 

Chủ động ứng phó với mưa bão

Chủ động ứng phó với mưa bão

(GLO)- Gia Lai chuẩn bị bước vào mùa mưa bão. Theo nhận định của Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Quốc gia, từ nay đến cuối năm 2026, thời tiết còn diễn biến khó lường, cần đề phòng mưa lớn, giông lốc gây ngập lụt, lũ quét, sạt lở đất, chia cắt, cô lập tại một số khu vực.

Thắng đừng quá lời, thua đừng cay nghiệt!

Thắng đừng quá lời, thua đừng cay nghiệt!

Vị thế của một nền thể thao không được tạo nên bằng những lời tung hô sau chiến thắng, càng không thể được đo bằng những cơn giận dữ sau thất bại. Quan trọng là biết mình đang ở đâu. Khi cuộc chơi khép lại, điều đọng lại cần là sự công bằng.

null