Giáo dục mâu thuẫn với chính mình

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Sự tồn tại của trường chất lượng cao khiến học sinh từ tiểu học đã phải căng thẳng luyện thi để vào được lớp 6, trong khi ngành giáo dục cấm dạy thêm với lứa tuổi này.

Sức nóng của các kỳ tuyển sinh vào lớp 6 cứ năm sau lại tăng so với năm trước ở các trường THCS chất lượng cao, trường THCS "đặc thù" thuộc các trường ĐH.

75c131e6-15a0-453a-b250-59c8e9acefa9.jpg

Để thi vào lớp 6 của tất cả những trường này, hầu hết phụ huynh đều không thể tự tin nói con mình không cần học thêm, không cần luyện thi vẫn có thể đỗ… Mà thực tế, vì tỷ lệ chọi khốc liệt, vì cách thức ra đề tuyển sinh của các trường này nên phụ huynh lớp trước thường "rỉ tai" cho phụ huynh lớp sau phải cho con vào các "lò luyện" đủ bộ 3 môn toán, tiếng Việt, tiếng Anh càng sớm càng tốt. Tại Hà Nội, lò luyện thi vào lớp 6 mọc nhan nhản. Giáo viên liên tục đăng thông tin quảng cáo mở lớp tuyển sinh luyện thi trên mạng xã hội.

Trong khi đó, đã từ lâu luật Giáo dục không cho phép tồn tại mô hình trường chuyên, lớp chọn ở cấp THCS trở xuống. Khi xây dựng luật Giáo dục 2019, ban soạn thảo dứt khoát không đưa vào luật mô hình trường công lập chất lượng cao với lý giải: "Thực hiện các điều kiện cho giáo dục đại trà và bồi dưỡng tài năng, tạo môi trường học đường bình đẳng, thân thiện trong hệ thống cơ sở giáo dục công lập".

Thế nhưng luật Thủ đô ra đời sau đó lại cho phép Hà Nội được tồn tại mô hình trường công lập chất lượng cao. Dù nhiều trường công lập đang loay hoay với tình trạng quá tải, sĩ số vượt nhiều so với quy định nhưng Hà Nội vẫn tìm cách có thêm các trường công chất lượng cao, mức học phí lên đến hơn 6 triệu đồng/tháng…

Các trường ĐH lớn cũng muốn "nhảy" vào "thị trường" giáo dục này khi mở trường THPT, rồi cả trường THCS trực thuộc ĐH vì nắm bắt được tâm lý của phụ huynh. Việc Trường ĐH Sư phạm Hà Nội đã có tới 2 trường THPT, 1 trường THCS nhưng năm nay lại mở thêm trường THCS "năng khiếu" trong khi cơ sở vật chất hạn chế, là điều rất khó thuyết phục.

Hơn 1 tháng qua, giáo dục "nóng" với quy định mới về dạy thêm, học thêm khi Thông tư 29 chính thức có hiệu lực thi hành. Thông tư nêu "không dạy thêm với học sinh tiểu học trừ các trường hợp bồi dưỡng về nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống". Lãnh đạo Bộ GD-ĐT cũng nhiều lần khẳng định cần phải điều chỉnh cách thức thi cử, kiểm tra, đánh giá để không gây áp lực cho học sinh, phụ huynh trong việc phải đi học thêm.

Tuy nhiên, làm thế nào để tuyển sinh lớp 6 ở những trường "đặc thù" có tỷ lệ chọi căng thẳng như ở Hà Nội, TP.HCM và không ít tỉnh thành khác mà học sinh không cần phải học thêm, luyện thi thì dường như chưa có câu trả lời thuyết phục. Có lẽ nên đặt lại câu hỏi ngược lại: Tại sao phải cho ra đời những trường "đặc thù" ở cấp THCS như vậy khi mà sự tồn tại của chính hệ thống trường THPT chuyên hiện cũng đang gây nhiều tranh cãi?

"Cấm" dạy thêm ở tiểu học để "trả lại" tuổi thơ không áp lực cho các em nhưng lại cho phép tồn tại ngày càng nhiều trường THCS công lập "đặc thù" ở các địa phương với cách thức tuyển sinh lớp 6 quá căng thẳng, ngành giáo dục dường như đang tự mâu thuẫn với chính mình.

Theo Tuệ Nguyễn (TNO)

Có thể bạn quan tâm

Xác lập vị thế mới

Xác lập vị thế mới

Hội nghị Bộ trưởng thể thao Đông Nam Á lần thứ 8 (gọi tắt là AMMS-8) và Hội nghị quan chức cấp cao về thể thao Đông Nam Á lần thứ 16 (SOMS-16) sẽ diễn ra tại Việt Nam từ ngày 13 đến 17-10 với sự tham gia của hơn 200 đại biểu cùng hàng chục phiên thảo luận.

Tự bảo vệ bản thân

Tự bảo vệ bản thân

Lừa đảo qua mạng là điều tưởng chừng như không còn gì mới mẻ, thế nhưng ngày qua ngày thì vẫn có thêm nhiều nạn nhân sập bẫy rồi bị mất những số tiền không nhỏ, đó là chưa kể các hệ lụy khác.

Lễ khánh thành 10.000 căn hộ được xây mới của giai đoạn 3 trong kế hoạch xây 50.000 căn nhà ở Bình Nhưỡng, CHDCND Triều Tiên, ngày 16/4/2025. (Ảnh: Yonhap/TTXVN)

Dấu mốc lịch sử mới trong quan hệ Việt Nam-Triều Tiên

Nhận lời mời của Tổng Bí thư Đảng Lao động Triều Tiên, Chủ tịch Quốc vụ nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên Kim Jong Un, Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam Tô Lâm thăm cấp Nhà nước tới Triều Tiên dự Lễ kỷ niệm 80 năm thành lập Đảng Lao động Triều Tiên từ ngày 9-11/10

Không chấp nhận cán bộ thiếu trách nhiệm, xa dân

Không chấp nhận cán bộ thiếu trách nhiệm, xa dân

(GLO)- Không để tình trạng cán bộ thiếu trách nhiệm, thiếu nhiệt tình, không chịu làm việc, không thể hiện tinh thần phục vụ người dân trong bộ máy. Thay vào đó, phải sắp xếp, bố trí hợp lý để cán bộ phát huy năng lực chuyên môn, đáp ứng yêu cầu của chính quyền cấp xã.

Giới hạn nào cho KOL?

Giới hạn nào cho KOL?

(GLO)- Với sức lan tỏa mạnh mẽ, các KOL nói riêng, người nổi tiếng nói chung cần nâng cao nhận thức pháp lý, tuân thủ quy định, đồng thời xây dựng đạo đức nghề nghiệp vững vàng, đặt lợi ích người tiêu dùng lên trên lợi nhuận cá nhân nhằm tạo ra các giá trị tốt đẹp được xây dựng từ niềm tin.

Phép thử cho chính quyền đô thị

Phép thử cho chính quyền đô thị

Trận mưa lụt 'chưa từng thấy' hôm 30.9 tại Hà Nội không thua kém gì trận lụt lịch sử năm 2008. So với thời điểm đó, đến nay đã 17 năm, Hà Nội đã phát triển rất nhanh, giá nhà đã tăng lên hàng chục lần, đắt đỏ thuộc top thế giới.

Vì sao lạm thu vẫn dai dẳng?

Vì sao lạm thu vẫn dai dẳng?

Năm học 2025 - 2026 bắt đầu trong niềm vui của học sinh và phụ huynh khi chính sách miễn học phí từ mầm non đến hết THPT lần đầu được thực hiện trên cả nước; lương giáo viên sẽ được điều chỉnh tăng theo luật Nhà giáo; một số địa phương như Hà Nội hỗ trợ thêm tiền ăn trưa cho học sinh tiểu học.

Cam kết trước nhân dân

Cam kết trước nhân dân

Đất nước đang bước vào giai phát triển mới, đòi hỏi quyết tâm mạnh mẽ của cả hệ thống chính trị trong thực hiện các khâu đột phá trên mọi lĩnh vực, đặc biệt là “lời cam kết mạnh mẽ” của Đảng trước nhân dân để đạt được những mục tiêu đề ra.

Thước đo niềm tin

Thước đo niềm tin

Một khung chuẩn đồng bộ, bao quát cả phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực chuyên môn, khả năng hội nhập, bản lĩnh đổi mới và tinh thần dám nghĩ, dám làm đã được đặt ra cụ thể cho cán bộ lãnh đạo các cấp.

null