260 giáo viên tham gia Hội thi giáo viên dạy giỏi THCS cấp tỉnh

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(BĐ) - Sáng 24.2, Sở GD&ĐT tổ chức khai mạc Hội thi giáo viên dạy giỏi THCS cấp tỉnh năm học 2024 - 2025.

Theo đó, có 260 giáo viên các trường THCS trên địa bàn tỉnh tham gia. Trong đó, môn Toán có 40 giáo viên; Ngữ văn 30; Khoa học tự nhiên 43; Lịch sử và Địa lý 31; Tiếng Anh 33; Giáo dục công dân 3; Tin học 27; Giáo dục thể chất 21; Nghệ thuật (Âm nhạc) 9; Nghệ thuật (Mỹ thuật) 13; Công nghệ 10.

Hội thi diễn ra từ ngày 24.2 đến ngày 12.3, chia thành 2 giai đoạn. Giai đoạn 1 từ ngày 24.2 - 28.2 với nội dung trình bày biện pháp nâng cao chất lượng công tác giảng dạy. Giai đoạn 2 từ ngày 3.3 - 10.3, nội dung đánh giá thực tế tiết dạy của giáo viên. Địa điểm tổ chức tại 7 trường THCS: Lê Hồng Phong, Lương Thế Vinh, Lê Lợi, Ngô Văn Sở, Trần Hưng Đạo, Ngô Mây, Quang Trung (TP Quy Nhơn).

HỒ THỊ ĐIỂM

Có thể bạn quan tâm

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Đổi mới, an toàn và đúng quy chế.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026: Đổi mới, an toàn và đúng quy chế

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Gia Lai đã khép lại sau 2 ngày thi với sự tham gia của hơn 37.500 thí sinh. Không chỉ là kỳ thi có quy mô lớn nhất từ trước đến nay, đây còn là dấu mốc đặc biệt khi lần đầu tiên được tổ chức hoàn toàn theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.

Khoảnh khắc đẹp tại điểm thi Chuyên Lê Quý Đôn

Khoảnh khắc đẹp tại điểm thi Chuyên Lê Quý Đôn

(GLO)- Khoảnh khắc lắng lòng khi dâng hương trước tượng danh nhân Lê Quý Đôn tại điểm thi Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, phường Quy Nhơn đã giúp nhiều thí sinh có thêm sự bình tĩnh, tự tin để bước vào buổi thi với tâm thế tốt nhất.

Đề thi Ngữ văn "chạm" đến cảm xúc của thí sinh

Đề thi Ngữ văn “chạm” đến cảm xúc của thí sinh

(GLO)- Sau 120 phút làm bài môn Ngữ văn sáng nay (11-6), hơn 37.000 thí sinh Gia Lai đã rời phòng thi với tinh thần phấn khởi. Đa số thí sinh cho rằng, đề thi đã “chạm” đến cảm xúc, thể hiện rõ tinh thần đổi mới khi các em được bày tỏ quan điểm trước các vấn đề thực tiễn.

null