93 học viên tập huấn phần mềm “Đánh giá mô hình công dân học tập”

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Sáng 5-12, tại Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Gia Lai, Hội Khuyến học tỉnh phối hợp với Sở Giáo dục-Đào tạo (GD-ĐT) tập huấn sử dụng phần mềm “Đánh giá mô hình công dân học tập” cho  cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục.

Tham dự tập huấn có Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Long; Ủy viên Ban Chấp hành Hội Khuyến học Việt Nam, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Nhan Thị Hằng Nga cùng 93 học viên là cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của 51 trường THPT trực thuộc Sở GD-ĐT, 13 trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên cấp huyện và 17 phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố.

img-20241205-134256.jpg
Bà Nhan Thị Hằng Nga-Ủy viên Ban Chấp hành Hội Khuyến học Việt Nam, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Gia Lai phát biểu khai mạc tập huấn. Ảnh: Đồng Lai

Tại buổi tập huấn, các học viên được hướng dẫn các thao tác xử lý số liệu, minh chứng, sử dụng công nghệ trong các hoạt động học tập số hoá mô hình “Công dân học tập”; nắm chắc cách tạo tài khoản, tự đánh giá, chấm điểm về quá trình tự học tập, khả năng sử dụng các thiết bị số, ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động thông qua bảng chấm điểm chi tiết, hình thành hồ sơ đánh giá công nhận danh hiệu “Công dân học tập”…

img-20241205-134536.jpg
Học viên thực hành các thao tác trên phần mềm tại buổi tập huấn. Ảnh: Đồng Lai

Phát biểu tại buổi khai mạc, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Nhan Thị Hằng Nga mong muốn: “Các đại biểu tham gia ý kiến đề xuất những giải pháp, biện pháp thiết thực giúp cho Thường trực Tỉnh Hội và Sở GD-ĐT triển khai tốt công tác sử dụng phần mềm “Đánh giá mô hình công dân học tập” trong thời gian tới.

Qua đó, góp phần tăng cường kỹ năng số cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của ngành Giáo dục, từng bước hình thành những “công dân số” theo yêu cầu của chương trình chuyển đổi số quốc gia".

Clip: Toàn cảnh buổi tập huấn sử dụng phần mềm "Đánh giá mô hình công dân học tập". Thực hiện: Đồng Lai

Có thể bạn quan tâm

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

(GLO)- Trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, các cơ sở đào tạo sư phạm tại Gia Lai chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề và gắn lý thuyết với thực tiễn trường học.

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

AI làm bài thay học sinh: Đã đến lúc phải đổi cách dạy và thi?

(GLO)- AI có thể giải bài tập, viết văn chỉ trong vài giây, nhưng nếu học sinh phụ thuộc vào câu trả lời có sẵn, khả năng tư duy độc lập có thể bị ảnh hưởng. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh yêu cầu đổi mới cách học để người học làm chủ công nghệ, không để AI suy nghĩ thay mình.

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

(GLO)- 9 sinh viên ngành Toán và Sư phạm Toán xuất sắc được nhận học bổng Sigma Gold trị giá 15 triệu đồng/tháng, kèm hỗ trợ toàn bộ học phí theo chương trình. Để giành suất học bổng cao nhất, các ứng viên phải vượt qua vòng xét hồ sơ và phỏng vấn trực tiếp với GS. Ngô Bảo Châu cùng các chuyên gia.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

Vụ học sinh lớp 1 tử vong ở Hải Phòng: Rà soát quy trình quản lý, đón trả trẻ

(GLO)- Từ vụ học sinh lớp 1 tử vong trong khuôn viên trường sau giờ tan học tại Trường Tiểu học An Dương (phường An Dương), lãnh đạo TP. Hải Phòng yêu cầu làm rõ trách nhiệm của nhà trường, giáo viên và những người liên quan; đồng thời rà soát quy trình quản lý, giám sát, đưa đón, bàn giao học sinh.

null