Học sinh Gia Lai đạt 12 huy chương Olympic Tin học miền Trung-Tây Nguyên lần thứ V năm 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Tại vòng chung kết Kỳ thi Olympic Tin học miền Trung-Tây Nguyên lần thứ V năm 2024 vừa diễn ra tại TP. Đà Nẵng vào ngày 29 và 30-3, học sinh tỉnh Gia Lai đã mang về 12 huy chương và 5 giải khuyến khích.

Theo đó, học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương (TP. Pleiku) đạt được 1 huy chương bạc, 3 huy chương đồng, 3 giải khuyến khích ở bảng siêu cúp và 1 huy chương bạc ở bảng không chuyên Tin.

Học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương (TP. Pleiku) đạt được 5 huy chương ở bảng siêu cúp và không chuyên Tin. Ảnh: ĐVCC
Học sinh Trường THPT chuyên Hùng Vương (TP. Pleiku) đạt được 5 huy chương ở bảng siêu cúp và không chuyên Tin. Ảnh: ĐVCC

Học sinh Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku) đạt 2 huy chương đồng ở bảng chuyên Tin và 1 huy chương bạc, 1 huy chương đồng, 1 giải khuyến khích ở bảng không chuyên Tin.

Ngoài ra, ở bảng không chuyên Tin, học sinh Trường THPT Chu Văn An (huyện Krông Pa) cũng giành được 1 huy chương bạc; Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm (huyện Chư Sê) có 1 huy chương đồng, 1 giải khuyến khích và Trường THCS Cao Bá Quát (thị trấn Chư Sê) đạt 1 huy chương đồng.

Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku) có 4 học sinh đạt huy chương trong tổng số 6 em tham gia tranh tài tại vòng chung kết Olympic Tin học miền Trung-Tây Nguyên lần thứ V. Ảnh: ĐVCC
Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku) có 4 học sinh đạt huy chương trong tổng số 6 em tham gia tranh tài tại vòng chung kết Olympic Tin học miền Trung-Tây Nguyên lần thứ V. Ảnh: ĐVCC

Kỳ thi Olympic Tin học miền Trung-Tây Nguyên lần thứ V năm 2024 được chủ trì tổ chức bởi Trường Đại học Công nghệ thông tin và Truyền thông Việt-Hàn (Đại học Đà Nẵng), phối hợp cùng Hội Tin học Việt Nam, ICPC Việt Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Đà Nẵng, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (TP. Đà Nẵng). Ngoài ra, kỳ thi năm nay còn có sự đồng hành của Quỹ CFK (ChildFund Korea) và Công ty Hanwha Life (Hàn Quốc).

Được biết, vòng chung kết kỳ thi năm nay có sự tham gia tranh tài của 656 thí sinh là học sinh các trường THPT chuyên, THPT và THCS trên cả nước, gồm: 158 thí sinh bảng siêu cúp, 175 thí sinh bảng chuyên Tin và 322 thí sinh bảng không chuyên Tin. Trong số đó, tỉnh Gia Lai có 18 học sinh (7 em bảng siêu cúp, 2 em bảng chuyên Tin, 9 em bảng không chuyên Tin).

Trao thưởng cho thí sinh đạt giải ở bảng siêu cúp. Ảnh: ĐVCC
Trao thưởng cho thí sinh đạt giải ở bảng siêu cúp. Ảnh: ĐVCC

Kết thúc kỳ thi, Ban Tổ chức đã trao 18 huy chương vàng, 31 huy chương bạc, 42 huy chương đồng, 27 giải khuyến khích cho bảng siêu cúp. Bảng chuyên Tin có 24 huy chương vàng, 39 huy chương bạc, 56 huy chương đồng, 41 giải khuyến khích; bảng không chuyên Tin có 46 huy chương vàng, 72 huy chương bạc, 97 huy chương đồng và 68 giải khuyến khích.

Ngoài ra, học sinh và các đội tuyển có thành tích cao còn được nhận những phần thưởng có giá trị từ Ban Tổ chức và nhà tài trợ.

Có thể bạn quan tâm

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

(GLO)- Trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, các cơ sở đào tạo sư phạm tại Gia Lai chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề và gắn lý thuyết với thực tiễn trường học.

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

Học sinh cả nước hướng tới sử dụng kho học liệu số quốc gia miễn phí, kết nối VNeID

Học sinh cả nước hướng tới sử dụng kho học liệu số quốc gia miễn phí, kết nối VNeID

(GLO)- Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu vừa ký Quyết định số 1965/QĐ-TTg phê duyệt Đề án “Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông”. Đề án hướng tới xây dựng hạ tầng học liệu số dùng chung, phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông.

null