Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phản hồi về chế độ tiền lương giáo viên mầm non

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Ngoài tiền lương được trả theo hệ số, giáo viên mầm non còn được hưởng phụ cấp ưu đãi thuộc nhóm có mức cao hơn so với giáo viên cấp học khác, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn.

Gửi kiến nghị tới Quốc hội, cử tri tỉnh Ninh Bình viện dẫn Thông tư 52/2020 của Bộ GD&ĐT, trong đó quy định nhiệm vụ của các trường mầm non là nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 tháng đến 6 tuổi. Tuy nhiên, hiện nay các cô nuôi ở trường mầm non làm việc theo chế độ hợp đồng, hưởng lương từ kinh phí đóng góp của phụ huynh.

Từ đó, cử tri kiến nghị xem xét, quy định chỉ tiêu biên chế, hệ thống thang bảng lương cho các cô nuôi để yên tâm, gắn bó với nhà trường.

Bên cạnh đó, cử tri cũng phản ánh chế độ tiền lương đối với giáo viên mầm non có nhiều thiệt thòi so với các cấp học khác. Trong khi đó, thời gian làm việc của giáo viên mầm non thường trên 8 tiếng/ngày, phổ biến là 11 tiếng/ngày.

Do vậy, cử tri kiến nghị điều chỉnh hệ số lương của giáo viên mầm non như giáo viên tiểu học để đảm bảo công bằng về chế độ tiền lương giữa các bậc học với nhau.

Trả lời vấn đề này, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn khẳng định, danh mục khung vị trí việc làm cũng như định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non công lập không có vị trí việc làm với “cô nuôi”.

Trường hợp này chỉ có quy định hợp đồng lao động để thực hiện nhiệm vụ nấu ăn đối với các cơ sở giáo dục mầm non tổ chức bán trú. Các cơ sở giáo dục mầm non căn cứ nhu cầu, khối lượng công việc thực tế đề xuất số lượng hợp đồng lao động.

Theo Bộ trưởng, quy định này là phù hợp với thực tiễn và phù hợp với tinh thần tinh giản biên chế của Đảng và Nhà nước.

Tuy nhiên, để tạo sự yên tâm, gắn bó, Bộ GD&ĐT đề nghị đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh có ý kiến với UBND tỉnh, có chính sách hỗ trợ kinh phí chi trả tiền lương, phụ cấp, chế độ bảo hiểm cho nhân viên hợp đồng.

Về chế độ tiền lương với giáo viên mầm non, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, việc xếp lương của giáo viên mầm non, phổ thông thực hiện theo nghị định 204/2004 của Chính phủ về chế độ tiền lương đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang.

Qua đó, lương của giáo viên mầm non, phổ thông được xếp theo bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán bộ, viên chức trong các đơn vị sự nghiệp của Nhà nước (bảng 3). Theo nghị định này thì lương của giáo viên mầm non không có căn cứ để xếp như lương của giáo viên phổ thông.

Tuy nhiên, theo ông Sơn, ngoài tiền lương được trả theo hệ số, giáo viên mầm non còn được hưởng phụ cấp ưu đãi thuộc nhóm có mức cao hơn so với giáo viên cấp học khác.

Ngoài ra, giáo viên mầm non còn được hưởng thêm một số chính sách theo quy định của Chính phủ về một số chính sách phát triển giáo dục mầm non.

Theo Luân Dũng (TPO)

Có thể bạn quan tâm

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12

(GLO)- Nhân kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22-12), nhiều cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã tổ chức các hoạt động trải nghiệm phong phú, sinh động. Qua đó, trẻ được bồi dưỡng lòng yêu nước và sự trân trọng đối với hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”.

null