Từ khóa: học sinh phổ thông

(GLO)- Với chủ đề “Kiến tạo từ truyền thống”, Cuộc thi Thử thách giải quyết vấn đề kinh doanh mùa 2 dành cho học sinh phổ thông Việt Nam và khu vực Đông Nam Á đã chính thức khởi động từ tháng 3-2025. Đáng chú ý, tổng giải thưởng dành cho người thắng cuộc trị giá hơn 8,4 tỷ đồng.

(GLO)- Ngày 23-8, tại khách sạn Pleiku Palace, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai tập huấn cho cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên cốt cán các trường Phổ thông Dân tộc nội trú, bán trú, trường phổ thông có học sinh bán trú năm 2024.

(GLO)- Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai, vòng cơ sở Cuộc thi Tài năng tiếng Anh trong học sinh phổ thông toàn tỉnh lần thứ III năm 2023 dự kiến được tổ chức vào đầu tháng 10, vòng bán kết vào cuối tháng 10 và vòng chung kết sẽ diễn ra vào đầu tháng 12.

(GLO)- Hội đồng nhân dân TP. Đà Nẵng vừa thông qua nghị quyết hỗ trợ 100% học phí đối với trẻ mầm non và học sinh phổ thông năm học 2023-2024. Dự kiến tổng số tiền ngân sách dành cho việc hỗ trợ này là hơn 408 tỷ đồng.

(GLO)- Ngày 26-10, UBND tỉnh Gia Lai có Công văn số 2449/UBND-KGVX về tăng cường triển khai công tác hỗ trợ, tư vấn tâm lý cho học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh.

(GLO)- Chiều 14-11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai tổ chức khai mạc vòng cơ sở cuộc thi tài năng tiếng Anh trong học sinh phổ thông toàn tỉnh năm học 2021-2022 bằng hình thức trực tuyến.

(GLO)- Vòng cơ sở cuộc thi “Tài năng tiếng Anh“ trong học sinh phổ thông tỉnh Gia Lai năm học 2021-2022 do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tổ chức sẽ chính thức diễn ra vào ngày 6-11 tại 3 khu vực: TP. Pleiku, thị xã An Khê và thị xã Ayun Pa.

(GLO)- Trong bối cảnh khó khăn chung của hoạt động hướng nghiệp và dạy nghề, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) huyện Chư Prông vươn lên như một điểm sáng phân luồng học sinh nhờ gặt hái được những kết quả khả quan trong đào tạo nghề và dạy học phổ thông.

(GLO)- Tư vấn tâm lý học đường là nhu cầu thường trực của học sinh phổ thông. Tuy nhiên, do điều kiện kinh tế-xã hội và nhiều yếu tố khác, công tác này vẫn chưa được tỉnh ta triển khai rộng rãi trong các trường học.