Thay đổi tâm thế

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Mỗi mùa thi vào lớp 10, nhiều gia đình lại rơi vào tâm trạng căng thẳng.

Dù kỳ thi này không quá dài ngày như đại học, nhưng nó khiến cả phụ huynh và học sinh "ăn không ngon, ngủ không yên". Năm nay, ở nhiều tỉnh, thành phố, hàng chục ngàn học sinh thi mà không đỗ vào trường công lập vì chỉ tiêu có hạn. Nhiều em còn không dự thi. Và rồi câu hỏi lớn hiện ra: các em ấy sẽ đi đâu, về đâu?

Không ít người coi việc "trượt lớp 10 công lập" là một thất bại, là bước sẩy chân khiến tương lai mờ mịt. Học nghề thì bị coi nhẹ. Trường tư học phí cao, dù Nhà nước đã có chính sách hỗ trợ học phí. Học ở trung tâm giáo dục thường xuyên lại hay bị mang tiếng. Cái nhìn xã hội, áp lực gia đình, kỳ vọng bạn bè... như đổ dồn lên vai những em mới 15 - 16 tuổi, ở lứa tuổi mộng mơ và dễ tổn thương. Nhưng cần nhìn nhận công bằng và tỉnh táo hơn: không vào được lớp 10 công lập chỉ là một bước ngoặt, không phải là ngõ cụt của tương lai.

Việt Nam đang bước vào giai đoạn cải cách mạnh mẽ giáo dục. Dự thảo Luật Giáo dục sửa đổi lần này đang đưa vào một điểm mới: hình thành hệ trung học nghề, tích hợp cả kiến thức văn hóa cốt lõi của THPT với kỹ năng nghề nghiệp thực tế. Đây là cách mà nhiều quốc gia tiên tiến đã triển khai như Đức, Phần Lan, Thụy Sĩ, Singapore...

Theo hướng này, học sinh sau THCS có thể học tiếp lên trung học nghề thay vì chỉ có con đường "vào lớp 10 công lập rồi lên đại học". Quan trọng nhất là: tốt nghiệp trung học nghề vẫn được công nhận có trình độ trung học, bình đẳng về cơ hội học tiếp, việc làm, khởi nghiệp và phát triển nghề nghiệp.

Không học nặng lý thuyết, các em sẽ được học những môn văn hóa thiết yếu để sống và làm việc, song song với rèn luyện kỹ năng nghề. Các em được thực hành nhiều, học gắn với doanh nghiệp, tình huống thực tiễn, sát nhu cầu lao động. Trong khi đó, thị trường lao động hiện nay rất cần nhân lực có tay nghề vững vàng, đặc biệt trong các lĩnh vực như điện - nước, cơ khí, công nghệ ô tô, IT, logistics, chăm sóc sức khỏe... Thực tế ở nhiều nước cho thấy: học sinh tốt nghiệp trung học nghề có việc làm ngay, thu nhập ổn định.

Điều cần thiết lúc này là tâm thế của học sinh và gia đình cần thay đổi. Chúng ta đã quá quen với "con đường mặc định": lớp 10 công lập - tốt nghiệp THPT - vào đại học. Nhưng giáo dục hiện đại không chỉ có một đường ray. Có nhiều cách để thành công, để trở thành người có nghề, có học vấn, có giá trị với xã hội. Với một đứa trẻ 15 tuổi, không đỗ lớp 10 công lập không phải là dấu chấm hết.

Đó có thể là ngã rẽ phù hợp hơn, nơi các em học bằng trải nghiệm, bằng thực hành, bằng công việc thật. Quan trọng là các em vẫn được học, được phát triển và trưởng thành theo cách riêng của mình.

Phụ huynh cũng cần bình tĩnh và tỉnh táo. Không phải ai cũng phải vào đại học mới có tương lai. Không vào được trường công lập không có nghĩa là học dở hay kém cỏi. Có thể các em chưa hợp với kiểu thi cử đó, hoặc hoàn cảnh không cho phép, hoặc đơn giản là cần một con đường khác sát với năng lực và đam mê của mình hơn.

Tương lai không khép lại nếu các em không từ bỏ. Gia đình, nhà trường và chính sách cần là điểm tựa để các em bước tiếp, không mặc cảm, không bỏ cuộc.

TS Hoàng Ngọc Vinh (Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp,
Bộ Giáo dục và Đào tạo)

(Dẫn theo NLĐO)

Có thể bạn quan tâm

'Phiếu tín nhiệm' của quốc tế với Việt Nam

'Phiếu tín nhiệm' của quốc tế với Việt Nam

Trong bối cảnh kinh tế - địa chính trị thế giới biến động phức tạp, khó lường, hơn 50 tỉ USD vốn đầu tư nước ngoài mà chúng ta thu hút được trong 9 tháng qua không chỉ lập kỷ lục cao nhất từ trước đến nay mà đó chính là một "phiếu tín nhiệm" của quốc tế dành cho VN.

Chủ động ứng phó với mưa bão

Chủ động ứng phó với mưa bão

(GLO)- Gia Lai chuẩn bị bước vào mùa mưa bão. Theo nhận định của Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn Quốc gia, từ nay đến cuối năm 2026, thời tiết còn diễn biến khó lường, cần đề phòng mưa lớn, giông lốc gây ngập lụt, lũ quét, sạt lở đất, chia cắt, cô lập tại một số khu vực.

Thắng đừng quá lời, thua đừng cay nghiệt!

Thắng đừng quá lời, thua đừng cay nghiệt!

Vị thế của một nền thể thao không được tạo nên bằng những lời tung hô sau chiến thắng, càng không thể được đo bằng những cơn giận dữ sau thất bại. Quan trọng là biết mình đang ở đâu. Khi cuộc chơi khép lại, điều đọng lại cần là sự công bằng.

Từ 'bản vẽ' đến 'viên gạch' ban đầu

Từ 'bản vẽ' đến 'viên gạch' ban đầu

Luật Phát triển đô thị có hiệu lực từ ngày 1-10. Điều quyết định “bản vẽ” chính sách đi vào cuộc sống đến đâu nằm ở những “viên gạch” đầu tiên được đặt xuống - chính là các nghị quyết, quyết định cụ thể hóa những quyền mà thành phố được trao.

Xử lý trụ sở dôi dư

Xử lý trụ sở dôi dư

(GLO)- Sau khi sắp xếp đơn vị hành chính, nhiều cơ quan, đơn vị được bố trí lại trụ sở làm việc. Tuy nhiên, quá trình này cũng phát sinh bài toán xử lý số trụ sở, nhà, đất công dôi dư. Nếu chậm được sắp xếp, xử lý, nguồn lực công này có nguy cơ bị bỏ không, gây lãng phí.

Quản lý nhưng đừng kìm hãm

Quản lý nhưng đừng kìm hãm

Sau một số sự cố liên quan thiết bị bay không người lái (UAV, drone) xảy ra tại các sân bay, hoạt động của loại phương tiện này đang được siết chặt ở VN. Vừa qua, lực lượng an ninh Cảng hàng không Thọ Xuân (Thanh Hóa) vận động người dân tự giác giao nộp flycam.

Tỏa sáng cùng châu Á

Tỏa sáng cùng châu Á

Tối nay 19-9, ngọn lửa Á vận hội - ASIAD 20 được thắp sáng tại Aichi - Nagoya. Đây là lần đầu tiên sau 32 năm, kể từ Hiroshima 1994, Đại hội Thể thao châu Á trở lại Nhật Bản.

Định danh tác phẩm, bảo vệ quyền tác giả

Định danh tác phẩm, bảo vệ quyền tác giả

Nhìn vào các vụ xâm phạm quyền tác giả bị xử lý hình sự, lĩnh vực phần mềm và âm nhạc thường được nhắc đến nhiều hơn các lĩnh vực sáng tạo khác. Điều đó không có nghĩa hội họa, nhiếp ảnh, văn học, thiết kế ít bị xâm phạm. Trên thực tế, hành vi xâm phạm quyền tác giả trong các lĩnh vực này rất nhiều.

Năm của hành động và kiểm chứng

Năm của hành động và kiểm chứng

Năm học 2026-2027 đã bắt đầu. Một năm học được kỳ vọng mở ra những bước chuyển mới của giáo dục Việt Nam khi Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển GD-ĐT được triển khai, cùng những chỉ đạo quyết liệt của lãnh đạo Đảng, Nhà nước và những động thái mới từ ngành giáo dục.

null