Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Gia Lai nhiều giải pháp “chống trượt” tốt nghiệp THPT

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX) tỉnh Gia Lai là đơn vị giáo dục đặc thù khi học viên có nhiều hạn chế về học lực. Do đó, đơn vị đã có nhiều giải pháp ôn tập riêng biệt cho học viên để “chống trượt” tốt nghiệp THPT năm 2025.

Những ngày này, em AYam (lớp 12B) đều dành hầu hết thời gian để ôn tập chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT sắp tới. AYam bày tỏ: “Kỳ thi này thực sự là thử thách lớn đối với em. Học lực của đa số học viên ở mức thấp và không được đồng đều nhưng khi thi tốt nghiệp THPT, học viên GDTX vẫn thi đề chung như thí sinh các trường THPT khác. Điều đó khiến chúng em rất áp lực và phải tập trung ôn tập nhiều hơn. Hiện em vẫn chưa tự tin với môn Ngữ văn và Toán”.

Tương tự, em YRốt (lớp 12C) cảm thấy chương trình vẫn khá nặng dù đã được thầy cô cho tiếp cận với cấu trúc đề thi mới của năm nay. “Hiện em chỉ mới làm được khoảng 50% kiến thức trong mỗi đề kiểm tra. Em sẽ tăng cường ôn tập và làm thử các đề thi nhiều hơn để có thể đạt kết quả tốt, thêm cơ hội học tiếp lên đại học hoặc cao đẳng”-YRốt chia sẻ.

Năm học 2024-2025, Trung tâm GDTX tỉnh có 150 học viên lớp 12. Trung tâm đã chủ động xây dựng kế hoạch, giải pháp dạy học và ôn tập phù hợp với đối tượng học viên và tình hình thực tế của đơn vị.

Thầy Nguyễn Trung Hiếu-Giáo viên môn Lịch sử-cho biết: “Lãnh đạo Trung tâm đã chỉ đạo các nhóm bộ môn phân tích cấu trúc định dạng đề tham khảo, vận dụng linh hoạt các dạng thức câu hỏi trong cấu trúc định dạng đề tham khảo để xây dựng tài liệu dạy ôn tập cho học viên lớp 12 phù hợp với yêu cầu của chương trình môn học và nhu cầu, năng lực của người học; xây dựng và phát triển hệ thống ngân hàng câu hỏi, bài tập theo cấu trúc định dạng đề tham khảo.

Cùng với đó, xây dựng kế hoạch, chương trình nội dung ôn tập phù hợp với mục tiêu của từng giai đoạn dạy học và ôn tập cho học viên theo từng nhóm năng lực”.

trung-tam-da-co-nhieu-giai-phap-on-tap-rieng-biet-cho-hoc-sinh-tranh-nguy-co-hong-tot-nghiep-anh-mk.jpg
Thầy Nguyễn Trung Hiếu-Giáo viên môn Lịch sử (Trung tâm GDTX tỉnh) ôn tập kiến thức cho học viên lớp 12C. Ảnh: M.K

Theo Giám đốc Trung tâm GDTX tỉnh Võ Văn Tiên, đơn vị đang gấp rút “gỡ khó” để chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, bởi Trung tâm có chất lượng đầu vào thấp, năng lực nhận thức chênh lệch giữa các đối tượng người học cũng là một thách thức lớn. Cùng với đó, học viên đa dạng về tuổi tác, thành phần xã hội, sinh sống ở nhiều địa phương khác nhau. Nhiều học viên từng gián đoạn trong học tập, một bộ phận cha mẹ học viên thiếu quan tâm việc học tập và rèn luyện của con cái.

“Năm học 2023-2024, Trung tâm có 101 em tham gia thi tốt nghiệp THPT, số học viên đậu tốt nghiệp là 87 em (đạt 86,14%). Năm nay, Trung tâm đặt mục tiêu phấn đấu duy trì và nâng cao tỷ lệ tốt nghiệp THPT lên 87%; tăng điểm trung bình các bài thi của học viên; giảm độ chênh lệch giữa điểm trung bình học bạ với điểm trung bình các bài thi.

Trung tâm đang tập trung ôn tập, phân lớp theo nhóm năng lực học viên và đẩy mạnh triển khai các giải pháp phụ đạo cho những học viên có nguy cơ trượt tốt nghiệp; đồng thời, phân công giáo viên trực tiếp kèm cặp, dạy sát nội dung kiến thức mà học viên cần hoặc thiếu, rèn luyện cho các em các kỹ năng làm bài thi”-Giám đốc Trung tâm GDTX tỉnh cho hay.

trung-tam-on-tap-theo-tung-nhom-nang-luc-hoc-tap-cua-hoc-vien-anh-mk.jpg
Trung tâm ôn tập theo từng nhóm năng lực học tập của học viên. Ảnh: M.K

Ngay từ đầu năm học, Trung tâm GDTX tỉnh tiến hành khảo sát chất lượng, cho học viên lớp 12 đăng ký môn thi tốt nghiệp THPT phù hợp với năng lực, nguyện vọng định hướng nghề nghiệp và xây dựng các phương án tổ chức dạy học ôn tập phù hợp.

Trung tâm chú trọng tổ chức dạy ôn tập, phụ đạo cho các học viên có nguy cơ trượt tốt nghiệp theo các giai đoạn gồm: tổ chức dạy phụ đạo, ôn tập cho học viên có nguy cơ hỏng tốt nghiệp dựa trên kết quả kiểm tra giữa học kỳ I, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II; tổ chức dạy ôn tập đại trà cho tất cả học viên nhằm nâng cao điểm trung bình bài thi, tăng tỷ lệ tốt nghiệp và tỷ lệ học viên đỗ đại học.

Cùng với đó, Trung tâm cũng rà soát đăng ký chỉ tiêu chất lượng có đầy đủ thông số về điểm số khởi đầu, điểm số dự đạt ở các kỳ kiểm tra định kỳ, điểm số thi thử và điểm số dự đạt ở kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 cho từng học viên. Cùng với đó, phối hợp với cha mẹ học viên trong việc quản lý, vận động, nhắc nhở việc học tập, ôn thi.

“Đối với những học viên học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006 nhưng chưa tốt nghiệp THPT, Trung tâm giao cho giáo viên hướng dẫn ôn tập, phụ đạo, bổ sung kiến thức cho học viên có nguyện vọng đăng ký dự thi năm nay, sao cho phù hợp với năng lực và điều kiện thực tế tại Trung tâm”-Giám đốc Trung tâm GDTX tỉnh thông tin thêm.

Có thể bạn quan tâm

Thầy Trương Công Hương - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đắk Pơ), một tấm gương nhà giáo tận tụy với học sinh vùng khó tỉnh Gia Lai.

Trương Công Hương: Từ giáo viên Tổng phụ trách Đội tâm huyết đến Phó Hiệu trưởng tận tụy

(GLO)- Hơn 15 năm gắn bó với Trường Tiểu học và THCS Kim Đồng (xã Đak Pơ, tỉnh Gia Lai), thầy Trương Công Hương là nhà giáo tận tụy, bền bỉ với nghề. Trải qua các cương vị từ Tổng phụ trách Đội đến Phó Hiệu trưởng nhà trường, thầy ghi dấu ấn bằng những cách làm sáng tạo, hướng về học sinh vùng khó.

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

Petrovietnam đồng hành cùng Gia Lai phát triển giáo dục STEM

(GLO)- Việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tài trợ các phòng thực hành giáo dục STEM tại Gia Lai không chỉ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mà còn mở ra không gian học tập hiện đại, khơi dậy tinh thần đổi mới, sáng tạo, giúp học sinh làm chủ công nghệ.

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

Trường trung học nghề không được dùng cụm từ "phổ thông", "cơ sở"

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) đang lấy ý kiến về dự thảo Nghị định quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, đề xuất tên trường trung học nghề - mô hình mới tương đương với bậc THPT - sẽ không được chứa cụm "phổ thông", "cơ sở" để tránh gây hiểu nhầm.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12.

Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh từ những hoạt động trải nghiệm nhân ngày 22-12

(GLO)- Nhân kỷ niệm Ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam (22-12), nhiều cơ sở giáo dục mầm non và tiểu học trên địa bàn tỉnh Gia Lai đã tổ chức các hoạt động trải nghiệm phong phú, sinh động. Qua đó, trẻ được bồi dưỡng lòng yêu nước và sự trân trọng đối với hình ảnh “Bộ đội Cụ Hồ”.

null