(GLO)- Bộ GD&ĐT yêu cầu các tỉnh, thành phố tăng cường kiểm tra, công khai và xử lý tình trạng lạm thu trong các cơ sở giáo dục; trong đó có việc công khai tên trường xảy ra lạm thu trên các phương tiện thông tin đại chúng trong vòng 3 ngày kể từ khi phát hiện.
(GLO)- Trước nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao và AI ngày càng tinh vi, Chính phủ yêu cầu nghiên cứu lộ trình lắp camera tại các khu vực trọng yếu, tăng phân tích dữ liệu và làm rõ giới hạn sử dụng AI trong học tập, kiểm tra, đánh giá.
Trên cơ sở kết quả triển khai thí điểm năm học 2025-2026, từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
(GLO)- Bộ GD&ĐT đang tổ chức lấy ý kiến đối với dự thảo Thông tư quy định về đánh giá học viên học chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THCS và THPT, thay thế Thông tư số 43/2021/TT-BGDĐT.
(GLO)- Từ ngày 15-7 đến 17 giờ ngày 21-7, thí sinh đăng ký xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026 phải thực hiện nộp lệ phí xét tuyển trực tuyến theo số lượng nguyện vọng đã đăng ký trên Hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đây là bước bắt buộc để nguyện vọng được đưa vào xét tuyển.
Theo Phân tích kết quả thi tốt nghiệp THPT tại tỉnh Tuyên Quang do nhóm chuyên gia cộng tác viên của báo Tiền Phong thực hiện cho thấy, môn Toán có số lượng điểm 10 áp đảo. Đặc biệt, các điểm 10 quy tụ hoàn toàn vào một nhóm thí sinh khiến dư luận nghi ngờ có bất thường.
(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã lập 34 đoàn kiểm tra coi thi tốt nghiệp THPT 2026. Trong đó, đoàn kiểm tra coi thi tốt nghiệp THPT 2026 tại Gia Lai có 225 thành viên.
(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao kỷ lục. Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, tính đến ngày 3-5, cả nước có hơn 1,2 triệu thí sinh đăng ký, tăng mạnh so với các năm trước dù chưa hết hạn đăng ký.
Trước khi khai phiếu đăng ký dự thi, thí sinh cần đọc kỹ các mục và bản hướng dẫn ghi phiếu, kiểm tra chính xác thông tin về bài thi, môn thi vì sau 17 giờ ngày 5/5 sẽ không được phép điều chỉnh.
(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa tiến hành lấy ý kiến rộng rãi từ các trường đại học về việc điều chỉnh phương thức tuyển sinh năm 2026, trong đó nổi bật là đề xuất giảm vai trò của xét học bạ. Ðiều này tác động không nhỏ đến kế hoạch học tập, chuẩn bị của học sinh, nhất là khối trung học phổ thông.
Việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục đặt ra các thách thức về an toàn dữ liệu, năng lực số của giáo viên, nguy cơ học sinh phụ thuộc công nghệ...
(GLO)- “Bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc sử dụng từ năm học 2026-2027.” Đây là một trong các nhiệm vụ được Chính phủ giao Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm thực hiện Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định thí sinh xét tuyển vào ngành bán dẫn phải thuộc nhóm 20% thí sinh có điểm môn Toán cao nhất toàn quốc thay vì ấn định con số cố định là 8 điểm.
Sau khi sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, Bộ GD-ĐT đã xác định một số môn học chịu tác động trực tiếp và phải chỉnh sửa chương trình, sách giáo khoa gồm: lịch sử và địa lý lớp 4, lớp 5, lớp 9; địa lý lớp 12; lịch sử, giáo dục kinh tế và pháp luật lớp 10.
(GLO)- Theo kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo, từ ngày 15 đến 18-4, thí sinh là học sinh lớp 12 năm học 2024-2025 thử đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT trực tuyến trên hệ thống quản lý thi của Bộ.
(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) vừa có Công văn số 1627/BGDĐT-NGCBQLGD về việc tuyển dụng, quản lý, sử dụng chỉ tiêu biên chế giáo viên mầm non, phổ thông. Trong đó, Bộ GD-ĐT nhấn mạnh việc không để công tác sắp xếp, tinh gọn bộ máy ảnh hưởng đến tuyển dụng giáo viên.
(GLO)- Chính phủ vừa ban hành Chương trình hành động nhằm cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm để các bộ, cơ quan, địa phương tập trung chỉ đạo tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
(GLO)- Sau khi Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30-12-2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) có hiệu lực, ngành GD-ĐT tỉnh Gia Lai đã siết chặt quản lý dạy thêm, học thêm gắn với triển khai các giải pháp đảm bảo thực hiện đồng bộ và hiệu quả các quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn.
