Thành phố Thanh Hóa xin chủ trương cho học sinh cấp II nghỉ học thứ bảy

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa) vừa có văn bản gửi Thành ủy, UBND TP. Thanh Hóa xin phép triển khai dạy và học 5 ngày/tuần đối với các trường trung học cơ sở trên địa bàn. Thời gian dự kiến thực hiện từ ngày 17-2-2025.

Theo đó, căn cứ theo Thông tư số 36/1999/TT-BGDĐT ngày 27-9-1999 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn thực hiện chế độ tuần làm việc 40 giờ đối với ngành giáo dục và đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thanh Hóa báo cáo và xin ý kiến của Thường trực Thành uỷ, Chủ tịch UBND TP. Thanh Hóa cho phép các trường THCS (cấp II) trên địa bàn được thực hiện dạy và học 5 ngày trong tuần từ thứ hai đến thứ sáu, nghỉ thứ bảy, chủ nhật. Thời gian dự kiến thực hiện từ ngày 17-2-2025.

thanh-pho-thanh-hoa-xin-chu-truong-cho-hoc-sinh-cap-ii-nghi-hoc-thu-bay-nguon-so-giao-duc-va-dao-tao-tinh-thanh-hoa.jpg
Thành phố Thanh Hóa xin chủ trương cho học sinh cấp II nghỉ học thứ bảy. Nguồn: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa

Theo Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thanh Hóa, việc tổ chức dạy và học 5 ngày/tuần nhằm tạo điều kiện để các trường có thời gian vào thứ bảy, chủ nhật tổ chức các hoạt động giáo dục khác như: giáo dục kỹ năng sống, các hoạt động thể dục thể thao, phụ đạo học sinh có học lực chưa đạt, bồi dưỡng học sinh giỏi, tổ chức sinh hoạt chuyên môn cho đội ngũ giáo viên... Đồng thời, việc tổ chức học 5 ngày/tuần vẫn đảm bảo hoàn thành nội dung, chương trình giáo dục phổ thông; đảm bảo số lượng, chất lượng và hiệu quả học tập.

Có thể bạn quan tâm

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

(GLO)- Ngày 8-5, UBND xã Ia Pa (tỉnh Gia Lai) tổ chức buổi làm việc với các cơ quan, đơn vị và các trường học trên địa bàn nhằm đánh giá tình hình hoạt động lĩnh vực giáo dục và đào tạo sau sáp nhập đơn vị hành chính, đồng thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ.

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có quyết định ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành về điện hạt nhân. Theo đó, từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành này bắt buộc phải đạt điểm cao ở 2 môn Toán, Vật lý và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào nâng cao.

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Gia Lai tăng tốc ôn thi tốt nghiệp THPT 2026

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có nhiều thay đổi đáng chú ý, đặc biệt là lần đầu áp dụng ngưỡng 15 điểm để xét tuyển đại học. Trước áp lực đó, ngành Giáo dục Gia Lai đang tăng tốc ôn tập cho học sinh, tổ chức thi thử diện rộng, siết chặt kỷ luật nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi.

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

null