Thái Bình: Cháu bé 5 tuổi bị bỏ quên trên xe đưa rước đã tử vong

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Tối 29-5, Công an TP Thái Bình đang điều tra vụ việc 1 trẻ mầm non bị bỏ quên trên xe đưa đón của một trường mầm non tư thục trên địa bàn xã Phú Xuân (TP Thái Bình, tỉnh Thái Bình).

Tối 29-5, Công an TP Thái Bình đang điều tra vụ việc 1 trẻ mầm non bị bỏ quên trên xe đưa đón của một trường mầm non tư thục trên địa bàn xã Phú Xuân (TP Thái Bình, tỉnh Thái Bình).

Tối cùng ngày, trên một số trang mạng, diễn đàn ở Thái Bình cũng lan truyền sự việc trên. Một số người dân cho biết, bé 5 tuổi bị bỏ quên trên xe từ sáng tới chiều.

Thông tin ban đầu cho thấy, vụ việc xảy ra ở Trường Mầm non Hồng Nhung cơ sở 2, đặt tại lô 2021, khu 26ha xã Phú Xuân, TP Thái Bình.

Hiện trường vụ việc

Hiện trường vụ việc

Một người dân cho hay, sự việc cháu bé bị bỏ quên trên xe đưa đón từ sáng và hiện nay, công an đang làm việc với trường. Cháu bé bị bỏ quên từ sáng, tới chiều khi phụ huynh tới đón con thì không thấy nên đã cùng cô giáo đi tìm. Sau đó, mọi người phải đập cửa xe ô tô đưa đón, đưa cháu đi viện cấp cứu lúc hơn 18 giờ.

Người dân phải đập cửa xe để đưa bé đi cấp cứu

Người dân phải đập cửa xe để đưa bé đi cấp cứu

Nạn nhân được đi cấp cứu tại bệnh viện trong tình trạng nguy kịch, người tím tái, tiên lượng xấu.

Gần đó, chiếc xe ô tô 36 chỗ ngồi màu đỏ đưa đón học sinh gắn biển Trường Mầm non Hồng Nhung mang biển kiểm soát 17F - 000.91 đang đậu ở lề đường trong tình trạng đã bị đập vỡ 2 tấm cửa kính chính.

Chiếc xe đưa đón các em của Trường Mầm Non Hồng Nhung

Chiếc xe đưa đón các em của Trường Mầm Non Hồng Nhung

Tối cùng ngày, một lãnh đạo xã Phú Xuân xác nhận sự việc và cho biết, sau khi được đưa đi cấp cứu, cháu bé đã không qua khỏi.

Hiện nay, lãnh đạo Công an TP Thái Bình đã chỉ đạo cán bộ xuống làm việc với nhà trường để điều tra, làm rõ nguyên nhân vụ việc.

Có thể bạn quan tâm

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

Giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư

(GLO)- Theo Thông tư số 53/2026/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT về quy chế tuyển sinh và đào tạo sau đại học, giảng viên giảng dạy trình độ tiến sĩ phải có chức danh giáo sư, phó giáo sư hoặc có bằng tiến sĩ ngành phù hợp với học phần đảm nhiệm. Thông tư áp dụng cho các khóa tuyển sinh từ ngày 1-1-2027.

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

Đề xuất nhân sự hỗ trợ đại học bắt buộc có năng lực AI

(GLO)- Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Trong đó, lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và AI được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc với nhóm nhân sự này.

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai thông tin chính thức phản ánh thí sinh mang điện thoại vào phòng thi

Sở GD và ĐT tỉnh Gia Lai: Phản ánh thí sinh mang điện thoại vào phòng thi và sử dụng để tra đáp án là không có cơ sở

(GLO)- Trưa 12-7, ông Phạm Văn Nam-Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD và ĐT) tỉnh Gia Lai cho biết, Sở vừa ban hành văn bản thông tin về kết quả xác minh các nội dung phản ánh và thông tin lan truyền trên mạng xã hội liên quan đến 2 điểm thi của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên địa bàn tỉnh.

Định hướng Trường Đại học Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

Định hướng Trường ĐH Quy Nhơn thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu của tiểu vùng Trung Trung Bộ

(GLO)- Ngày 10-7, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1252/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đầu tư cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng hoạt động một số cơ sở giáo dục đại học lớn ở khu vực miền Trung và Tây Nguyên thành những trung tâm đào tạo uy tín trong khu vực và thế giới.

Cả nước hướng đến giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có

Cả nước hướng đến giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi UBND các tỉnh, thành phố về việc đẩy mạnh sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên công lập phù hợp với chính quyền địa phương 2 cấp. Mục tiêu đề ra là phấn đấu giảm ít nhất 30% đầu mối cơ sở giáo dục công lập hiện có.

null