Sở GD-ĐT Gia Lai: Giải quyết thủ tục hành chính qua dịch vụ công trực tuyến

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Ngày 30-7, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai có Công văn số 1658/SGDĐT-VP về việc tăng cường sử dụng dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, 4 và dịch vụ bưu chính công ích.

Thực hiện Công văn số 1131/STTTT-CNTT ngày 8-7-2021 của Sở Thông tin và Truyền thông về việc tăng cường sử dụng hệ thống “Một cửa điện tử”, các dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, 4 và cập nhật thông tin lên trang thông tin điện tử; nhằm đảm bảo thực hiện các biện pháp phòng-chống dịch Covid-19 trên địa bàn tỉnh, Sở GD-ĐT Gia Lai đề nghị các tổ chức, cá nhân tăng cường giải quyết thủ tục hành chính qua hình thức dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, mức độ 4 và qua dịch vụ bưu chính công ích, cụ thể như sau:

Sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai đề nghị các tổ chức, cá nhân tăng cường giải quyết TTHC qua hình thức dịch vụ công trực tuyến và qua dịch vụ bưu chính công ích. Ảnh: Phương Linh
Sở GD-ĐT Gia Lai đề nghị các tổ chức, cá nhân tăng cường giải quyết thủ tục hành chính qua hình thức dịch vụ công trực tuyến và qua dịch vụ bưu chính công ích. Ảnh: Phương Linh


Đối với dịch vụ công trực tuyến mức độ 3: Các tổ chức, cá nhân có nhu cầu nộp hồ sơ giải quyết thủ tục hành chính sử dụng hình thức trực tuyến mức độ 3 đối với 32 thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền của Sở GD-ĐT đã được tích hợp trên Cổng Dịch vụ công tỉnh Gia Lai (http://dichvucong.gialai.gov.vn).  Đối với dịch vụ công trực tuyến mức độ 4: Các tổ chức, cá nhân có nhu cầu nộp hồ sơ giải quyết thủ tục hành chính sử dụng hình thức trực tuyến mức độ 4 đối với 12 thủ tục hành chính thuộc thẩm quyền của Sở GD-ĐT đã được tích hợp trên Cổng Dịch vụ công tỉnh Gia Lai (http://dichvucong.gialai.gov.vn).

Các tổ chức, cá nhân có thể tham khảo hướng dẫn trình tự, thủ tục đăng ký dịch vụ công trực tuyến (https://dichvucong.gialai.gov.vn/huong-dan-su-dung). Khuyến khích các tổ chức, cá nhân đăng ký gửi hồ sơ và nhận kết quả thủ tục hành chính qua dịch vụ bưu chính công ích.

Trong quá trình nộp hồ sơ, nếu có vướng mắc, đề nghị các tổ chức, cá nhân liên hệ tới các địa chỉ sau để được hỗ trợ, hướng dẫn: Tổng đài phục vụ hành chính công tỉnh (qua số điện thoại: 0269.3888.222); Văn phòng Sở GD-ĐT: bà Hồ Thị Ánh Hồng-Chuyên viên, số điện thoại: 0982462279; Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả (một cửa) của Sở GD-ĐT: bà Trần Thị Ngọc Thu-nhân viên Bưu điện tỉnh Gia Lai, số điện thoại: 0965913944.

 

PHAN KIỀU
 

Có thể bạn quan tâm

Gia Lai tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026

Gia Lai tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026

(GLO)- Ngày 9-11, Sở GD&ĐT tỉnh Gia Lai phối hợp cùng Tổ chức VVOB tại Việt Nam tổ chức Hội thảo tổng kết Dự án “Tăng cường năng lực cho giáo viên mầm non về quan sát trẻ theo quá trình trong cải thiện thực hành giáo dục” (dự án TALK) giai đoạn 2022-2026.

Nhiều kiến nghị về triển khai chương trình giáo dục phổ thông

Nhiều kiến nghị về triển khai chương trình giáo dục phổ thông

(GLO)- Ngày 5-11, tại trụ sở UBND phường Quy Nhơn Bắc (tỉnh Gia Lai), Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư đã làm việc với Ban Thường vụ Đảng ủy phường Quy Nhơn Bắc và xã Canh Vinh cùng cán bộ, giáo viên một số trường học về việc triển khai các nhiệm vụ trong lĩnh vực giáo dục.

Trường ĐH Quy Nhơn là cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước ngành Hóa lý

Trường ĐH Quy Nhơn là cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước ngành Hóa lý

(GLO)- Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố danh sách các ngành và cơ sở đào tạo tiến sĩ trong nước đáp ứng yêu cầu của Đề án 89 về nâng cao năng lực đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục đại học đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo giai đoạn 2019-2030.

Bộ GD&ĐT yêu cầu 181 cơ sở giáo dục phải hoàn thành dữ liệu giảng viên trước ngày 4-11

Bộ GD&ĐT yêu cầu 181 cơ sở giáo dục phải hoàn thành dữ liệu giảng viên trước ngày 4-11

(GLO)- Bộ GD&ĐT yêu cầu 181 cơ sở giáo dục và đơn vị trực thuộc khẩn trương rà soát, hoàn thành ký số dữ liệu đội ngũ giảng viên trên Hệ thống cơ sở dữ liệu giáo dục đại học (HEMIS) trước ngày 4-11 nhằm đẩy nhanh tiến độ làm sạch và chuẩn hóa dữ liệu giáo dục đại học.

null