Học sinh trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn đoạt giải thưởng Trí tuệ Nhân tạo Việt Nam 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(BĐ) - Ngày 21.12, tại TP Hà Nội, Công ty CP Sáng tạo VLAB Việt Nam (VLAB Innovation) phối hợp cùng Báo VietNamNet và Truyền hình Quốc hội Việt Nam tổ chức Diễn đàn Trí tuệ Nhân tạo (AI) Việt Nam năm 2024. Sự kiện năm nay có chủ đề “Khát vọng Việt Nam tạo ra vị thế Việt Nam”, cung cấp cái nhìn toàn diện về vai trò AI trong việc định hình tương lai của Việt Nam và thế giới.

Thầy Huỳnh Lê Minh, Hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (bên phải) chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh Phạm Hữu Lộc sau khi đoạt giải thưởng tài năng trẻ Cuộc thi. Ảnh: NVCC

Thầy Huỳnh Lê Minh, Hiệu trưởng trường THPT chuyên Lê Quý Đôn (bên phải) chụp ảnh lưu niệm cùng học sinh Phạm Hữu Lộc sau khi đoạt giải thưởng tài năng trẻ Cuộc thi. Ảnh: NVCC

Diễn đàn quy tụ nhiều chuyên gia hàng đầu như, ông Nguyễn Anh Tuấn, Giám đốc điều hành Diễn đàn Toàn cầu Boston (BGF), giới thiệu chủ đề “Chính phủ AIWS 24/7 và những vận hội cho Việt Nam” - một sáng kiến đột phá xây dựng chính phủ vận hành dựa trên AI với sự minh bạch, hiệu quả và liên tục phục vụ người dân.

GS Thomas E. Patterson từ ĐH Harvard chia sẻ xu hướng phát triển AI toàn cầu, nhấn mạnh cách giáo dục AI tại Hoa Kỳ đang giúp thế hệ trẻ thích nghi với kỷ nguyên công nghệ cao…

Điểm nhấn của sự kiện là Lễ vinh danh giải thưởng AI Việt Nam năm 2024. Giải thưởng nhằm tôn vinh ý tưởng sáng tạo, mở ra cơ hội để thí sinh kết nối, học hỏi từ các chuyên gia hàng đầu thế giới.

Trải qua ba tháng phát động và tổ chức, Cuộc thi AI Việt Nam năm 2024 thu hút nhiều ý tưởng độc đáo từ các thí sinh trên toàn quốc, với nhiều chủ đề trong cuộc sống (giáo dục, y tế, môi trường, và nghệ thuật). AI không còn dừng lại ở ngôn ngữ lập trình mà còn là giá trị văn hóa, xã hội, lịch sử trong kỷ nguyên vươn mình.

Phạm Hữu Lộc trong 1 tiết học trên lớp. Ảnh: NVCC

Phạm Hữu Lộc trong 1 tiết học trên lớp. Ảnh: NVCC

Hội đồng giám khảo quốc tế đã chọn ra các đội thi xuất sắc nhất dựa trên tiêu chí sáng tạo, tính ứng dụng thực tiễn và tinh thần phụng sự cộng đồng. Theo đó, giải nhất thuộc về đội thi của em Trần Khánh Thành, Đặng Huy Khanh, Nguyễn Huy Anh, Đậu Hoàng Minh, Cao Ngọc Mạnh Linh (trường THPT Ứng Hòa B và trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam (Hà Nội).

Ngoài ra, Ban tổ chức cuộc thi còn trao 1 giải nhì, 2 giải ba; giải tài năng trẻ cho 5 cá nhân và đội thi.

Tại cuộc thi này, em Phạm Hữu Lộc, học sinh lớp 12 chuyên Vật lý (Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Bình Định) đoạt giải thưởng tài năng trẻ.

Lễ trao giải không chỉ tôn vinh tài năng trẻ mà còn là cơ hội để thí sinh trình bày ý tưởng và nhận phản hồi trực tiếp từ các chuyên gia đầu ngành.

AN NHIÊN

Có thể bạn quan tâm

Các tập đoàn công nghệ lớn đang ưu tiên thu mua linh kiện số lượng lớn để xây dựng hệ thống AI, đẩy giá thành máy tính cá nhân lên cao.

Linh kiện máy tính khan hiếm vì cuộc đua AI

(GLO)- Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) đang tạo ra những tác động trái chiều lên ngành công nghệ toàn cầu. Trong khi các tập đoàn AI và nhà sản xuất chip hưởng lợi lớn từ làn sóng đầu tư hạ tầng dữ liệu, nhiều lĩnh vực công nghệ truyền thống lại rơi vào khó khăn vì giá linh kiện leo thang.

Bluetooth là "sợi dây" vô hình kết nối điện thoại với tai nghe, đồng hồ thông minh và các thiết bị gia dụng

Bluetooth luôn bật: tiện lợi nhưng không nên chủ quan

(GLO)- Công nghệ Bluetooth ngày càng phổ biến trên điện thoại, tai nghe không dây, đồng hồ thông minh và nhiều thiết bị điện tử khác. Tuy nhiên, việc duy trì Bluetooth ở trạng thái luôn bật có thực sự vô hại, đặc biệt đối với sức khỏe người dùng, đang trở thành vấn đề được nhiều người quan tâm.

Nữ giáo sư trẻ nhất Việt Nam năm 2025 Trần Thị Thanh Vân: Chọn trở về và đi đến cùng với khoa học

Giáo sư Trần Thị Thanh Vân: Chọn trở về và đi đến cùng với khoa học

(GLO)- Từ những câu hỏi rất sớm về cầu vồng, về sự tương tác giữa ánh sáng và vật chất, nữ sinh Trần Thị Thanh Vân (quê ở Gia Lai) đã đi một hành trình hơn 20 năm với khoa học. Điều đáng nói hành trình ấy đã không đứt đoạn, dù có những thời điểm chị buộc phải rẽ sang hướng khó hơn.

null