Cuộc thi "Tài năng tiếng Anh": Trao 36 giải cho các tập thể, cá nhân

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- Chiều 25-11, tại Khách sạn Tre Xanh Plaza (TP. Pleiku), cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” trong học sinh phổ thông tỉnh Gia Lai lần thứ III, năm 2023 đã chính thức bế mạc.

Tham dự lễ có Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Trần Bá Công; đại diện Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy, Văn phòng UBND tỉnh, Tỉnh Đoàn; lãnh đạo một số phòng chuyên môn của Sở GD-ĐT, các trung tâm ngoại ngữ, tư vấn du học và kỹ năng sống trên địa bàn tỉnh; thí sinh cùng đại diện các đơn vị, phụ huynh có học sinh dự thi vòng chung kết và 200 học sinh dự khán.

Ông Trần Bá Công (bìa phải)-Phó Giám đốc Sở GD-ĐT và đại diện đơn vị tài trợ cùng trao thưởng cho các thí sinh đạt giải nhất. Ảnh: Mộc Trà
Ông Trần Bá Công (bìa phải)-Phó Giám đốc Sở GD-ĐT và đại diện đơn vị tài trợ cùng trao thưởng cho các thí sinh đạt giải nhất. Ảnh: Mộc Trà

Theo đánh giá của Ban tổ chức, cuộc thi năm nay tiếp tục thu hút và nhận được sự quan tâm của đông đảo học sinh, giáo viên và phụ huynh với số lượng thí sinh tham gia nhiều nhất từ trước tới nay; chất lượng bài thi của thí sinh cũng được nâng cao.

Sau hơn 1 tháng diễn ra với 3 vòng thi, nhiều thí sinh đã xuất sắc vượt qua từng vòng thi với thành tích vượt trội. Đáng chú ý, “góp mặt” ở vòng chung kết năm nay không chỉ có các thí sinh ở những địa bàn thuận lợi về dạy-học tiếng Anh (Pleiku, Đak Đoa, An Khê, Chư Sê) mà còn cả ở khu vực có điều kiện khó khăn như: Kbang, Ayun Pa, Krông Pa, Phú Thiện…

Kết thúc cuộc tranh tài, Ban tổ chức đã trao 3 giải nhất, 6 giải nhì, 6 giải ba và 9 giải khuyến khích cho các thí sinh. Theo đó, 3 thí sinh đạt giải nhất của 3 bậc học lần lượt là: Võ Thục Nhi (Trường Tiểu học Võ Thị Sáu, TP. Pleiku); Nguyễn Thanh Hà (Trường Quốc tế Châu Á Thái Bình Dương-Gia Lai) và Nguyễn Đăng Khang (Trường THPT chuyên Hùng Vương, TP. Pleiku).

Đơn vị Phòng GD-ĐT TP. Pleiku (bìa trái) và Trường THPT chuyên Hùng Vương đã xuất sắc dẫn đầu ở giải tập thể. Ảnh: Mộc Trà
Đơn vị Phòng GD-ĐT TP. Pleiku (bìa trái) và Trường THPT chuyên Hùng Vương đã xuất sắc dẫn đầu ở giải tập thể. Ảnh: Mộc Trà

Ngoài ra, tương ứng với từng bậc học, Ban tổ chức đã trao 12 giải tập thể (nhất, nhì, ba, khuyến khích) cho các đơn vị. Theo đó, Phòng GD-ĐT TP. Pleiku xuất sắc đạt giải nhất ở bậc tiểu học và THCS; Trường THPT chuyên Hùng Vương đạt giải nhất ở bậc THPT.

Có thể bạn quan tâm

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

Đào tạo giáo viên trước yêu cầu mới

(GLO)- Trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông, các cơ sở đào tạo sư phạm tại Gia Lai chú trọng đổi mới chương trình, nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường rèn luyện kỹ năng nghề và gắn lý thuyết với thực tiễn trường học.

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

Dạy trường tư rồi thi vào công lập, thời gian trước đó có được cộng để tính thâm niên?

(GLO)- Giáo viên mầm non từng giảng dạy tại trường tư thục, có đóng bảo hiểm xã hội (BHXH) bắt buộc, khi được tuyển dụng vào trường công lập có thể được cộng thời gian công tác trước đó để tính hưởng phụ cấp thâm niên nhà giáo, nếu đáp ứng đủ điều kiện theo quy định.

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

9 sinh viên được GS. Ngô Bảo Châu tuyển chọn nhận học bổng 15 triệu đồng/tháng: Tiêu chí nào để giành suất?

(GLO)- 9 sinh viên ngành Toán và Sư phạm Toán xuất sắc được nhận học bổng Sigma Gold trị giá 15 triệu đồng/tháng, kèm hỗ trợ toàn bộ học phí theo chương trình. Để giành suất học bổng cao nhất, các ứng viên phải vượt qua vòng xét hồ sơ và phỏng vấn trực tiếp với GS. Ngô Bảo Châu cùng các chuyên gia.

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

Giáo viên có nên nêu tên học sinh mắc lỗi trong nhóm Zalo phụ huynh?

(GLO)- Việc giáo viên nêu tên học sinh vi phạm trong nhóm Zalo phụ huynh nhằm phối hợp giáo dục đang gây nhiều tranh luận. Trong khi một số người cho rằng cách làm này giúp gia đình kịp thời chấn chỉnh con, chuyên gia cảnh báo nguy cơ tổn thương tâm lý và ảnh hưởng quyền riêng tư của trẻ.

null