Bền bỉ gieo yêu thương nơi vùng đất khó

Những việc làm thầm lặng giàu nhân ái ấy đã thắp lên niềm tin, nâng bước nhiều thế hệ học trò vùng khó khăn vững vàng đi tới ước mơ.

Đó là thầy Vũ Văn Tùng (SN 1980), giáo viên Trường Tiểu học & THCS Đinh Núp.

Không nỡ rời đi vì thương trò nghèo

* Cơ duyên nào khiến thầy gắn bó với Trường Tiểu học & THCS Đinh Núp?

- Năm nay vừa tròn 10 năm tôi về công tác tại Trường Tiểu học & THCS Đinh Núp. Ngày tôi về đây, trường mới thành lập, thiếu thốn đủ bề. Tôi chỉ nghĩ đơn giản là mình góp sức cùng đồng nghiệp dựng xây từ những viên gạch đầu tiên. Thoáng chốc mà đã gần 20 năm tôi gắn bó với nghề dạy học ở vùng đất khó khăn này.

Trước đó, tôi từng giảng dạy tại Trường THCS Cù Chính Lan (xã Ia Kdăm) - nay là Trường Tiểu học & THCS Kpă Klơng (xã Ia Tul), rồi chuyển về Trường THCS Lương Thế Vinh (xã Pờ Tó). Ở bất cứ đâu, tôi luôn tâm niệm học sinh phải là trung tâm. Các em phần lớn là người dân tộc thiểu số, cuộc sống còn nhiều khó khăn. Vì thế, dạy chữ thôi chưa đủ, tôi còn phải dỗ dành trò, vận động cha mẹ học sinh hiểu rằng học tập là con đường duy nhất giúp con em mình đổi đời.

4 năm trước, tôi từng nghĩ đến việc xin chuyển công tác về gần nhà. Nhưng một kỷ niệm đã khiến tôi quyết định gắn bó trọn vẹn với học trò Pờ Tó. Đó là một ngày, tôi đang viết dở hồ sơ xin thuyên chuyển và để ngay trên bàn lớp học. Giờ ra chơi, học trò đọc được. Khi tôi quay lại, cả lớp ùa tới, đồng thanh: “Thầy ơi, thầy đừng bỏ chúng em!”. Nghe vậy, tim tôi thắt lại. Tôi gấp hồ sơ cất đi và tự nhủ “mình sẽ ở lại với các em!”.

Thầy Tùng chia sẻ, điều cốt lõi giúp các mô hình thiện nguyện của mình có thể lan tỏa chính là hiệu quả, thực chất. Sự kiên trì, bền bỉ và minh bạch trong từng hoạt động cũng vô cùng quan trọng. Không hoạt động nào có thể thành công ngay tức thì, mà cần thời gian gieo niềm tin để cộng đồng thấu hiểu và đồng hành.

* Xuất phát điểm của mô hình “Tủ bánh mì 0 đồng” cũng từ những điều giản dị như vậy?

- Nhiều học trò đến lớp với cái bụng đói. Có em không chịu nổi, giờ ra chơi lại chạy về nhà tìm chút gì đó lót dạ. Mỗi lần chứng kiến là tôi quặn thắt lòng. Thế là, tôi kêu gọi các nhà hảo tâm, mong góp một bữa sáng ấm lòng cho các em. Ngày 5.12.2021, “Tủ bánh mì 0 đồng” ra đời. Ban đầu chỉ 60 ổ mỗi sáng, đến nay duy trì hơn 200 suất miễn phí đều đặn vào sáng thứ Hai, Tư, Sáu.

Để duy trì hoạt động, tôi dậy từ 4 giờ 30 phút sáng, vượt quãng đường hơn 40 km chuẩn bị bánh mì cho học sinh, rồi lại quay về dạy học. Dù vất vả nhưng chỉ cần thấy ánh mắt trong veo của học trò khi cầm ổ bánh mì, mọi mệt nhọc như tan biến. Tôi tin rằng, gieo một hạt giống yêu thương, mảnh đất này sẽ nảy nở biết bao điều tốt đẹp.

* Không dừng ở bữa sáng, thầy tiếp tục hành động vì tương lai học trò nghèo?

- Từ năm 2022, tôi vận động các nhà hảo tâm hỗ trợ bò, dê sinh sản cho những gia đình học sinh đặc biệt khó khăn. Đến nay, hơn 20 mô hình sinh kế đã được trao tận tay học sinh Trường Tiểu học & THCS Đinh Núp và vùng lân cận với tổng trị giá hơn 200 triệu đồng. Nhiều vật nuôi đã sinh sản, mang lại nguồn thu nhập nhỏ nhưng ổn định, giúp gia đình các em vơi bớt nhọc nhằn, học sinh có thêm động lực tiếp tục bám trường, bám lớp.

Trăn trở với hoàn cảnh khó khăn của học trò, từ năm 2023 đến nay, tôi cùng các nhà hảo tâm xây dựng được 7 căn nhà kiên cố cho học sinh nghèo với tổng chi phí hơn 600 triệu đồng. Với các em, ngôi nhà ấy không chỉ che nắng mưa mà còn là bệ đỡ tinh thần, thắp lên hy vọng về một ngày mai tươi sáng.

Ngoài ra, tôi kết nối nhiều chương trình nhân ái để trao 100 - 200 suất quà mỗi dịp Tết; tặng xe đạp, sách vở, quần áo cho học sinh khó khăn trước thềm năm học mới; lập Quỹ học bổng “Vì em hiếu học”. Năm 2025, chúng tôi triển khai chương trình “Điểm tựa nhân ái”, hỗ trợ 2 triệu đồng/tháng cho 2 em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Điều đáng quý là từ chỗ thầy cô phải lên rẫy gọi học sinh về, nay phụ huynh đã chủ động đưa con ra lớp.

Giữ lửa yêu thương nơi vùng khó

Dành phần lớn tâm huyết cho học trò, thầy Tùng cũng thú nhận rằng có những lúc bản thân chưa tròn trách nhiệm với gia đình. “Tôi chưa một lần đưa con đến trường, cũng chưa dự họp phụ huynh cho con. May mắn, tôi có người bạn đời cũng là giáo viên luôn thấu hiểu, sẻ chia. Nhờ vậy, tôi có thêm sức mạnh để tiếp tục gieo chữ, gieo tình thương nơi mảnh đất này”, thầy Tùng trải lòng.

* Theo thầy, tình thương và sự sẻ chia có ý nghĩa như thế nào trong việc hình thành và nuôi dưỡng nhân cách học trò?

- Tôi tin rằng, tình thương và sự sẻ chia từ thầy cô, gia đình, cộng đồng chính là nguồn năng lượng nuôi dưỡng nhân cách học trò. Nó khơi dậy tinh thần “tương thân, tương ái”, làm bừng sáng ngọn lửa yêu thương trong lòng các em.

Thời gian tới, tôi tiếp tục mở rộng “Tủ bánh mì 0 đồng” đến nhiều điểm trường khác; phát triển Quỹ học bổng “Vì em hiếu học”; ấp ủ xây thêm những “Mái ấm cho em”, để học trò nghèo đến gần hơn với ước mơ của mình.

* Thầy muốn chuyển tải thông điệp gì đến học trò và xã hội?

- Với học trò, tôi muốn nhắn nhủ: Con đường đến với tri thức chưa bao giờ dễ dàng, đặc biệt khi hoàn cảnh còn nhiều thiếu thốn. Nhưng chính những giọt mồ hôi và những bước chân nứt nẻ trên đường đến lớp sẽ làm cho ước mơ thêm vững bền. Hãy tin, chỉ cần kiên trì học tập, tri thức sẽ trở thành đôi cánh giúp các em bay cao.

Còn với cộng đồng, tôi chỉ đôi lời, rằng: Một ổ bánh mì, một cuốn vở, một mái nhà nhỏ… có thể làm thay đổi cả tương lai một đứa trẻ. Mỗi học trò nghèo đều mang trong mình một ngọn lửa hy vọng. Xin hãy cùng nhau tiếp thêm nhiên liệu cho ngọn lửa ấy, để không em nào bị bỏ lại phía sau.

* Cảm ơn thầy vì cuộc trò chuyện này!