Việt Nam lần đầu tiên đại học lọt tốp 1.000 trường theo xếp hạng ARWU

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

Hệ thống xếp hạng đại học Academic Ranking for World Universities (ARWU) vừa công bố bảng xếp hạng 1.000 trường đại học uy tín năm 2019.

Theo đó, lần đầu tiên Việt Nam có một trường đại học lọt vào tốp 1.000 trường, theo tiêu chí của ARWU, là Đại học Tôn Đức Thắng, với hạng 901-1000.

Đứng đầu bảng xếp hạng là những trường nổi tiếng thế giới. Đứng số một là Đại học Harvard (Mỹ), số hai là Đại học Stanford (Mỹ), số ba là Đại học Cambridge (Anh).

Đại học Tôn Đức Thắng. (Ảnh: tdtu.edu)

Đại học Tôn Đức Thắng. (Ảnh: tdtu.edu)

Ở khu vực Đông Nam Á, Malaysia là nước có nhiều trường lọt vào tốp 1.000 nhất với 5 trường, trong đó trường có vị trí cao nhất ở tốp 301-400. Tiếp đó là Thái Lan với 4 trường, trong đó trường có vị trí cao nhất ở tốp 401-500. Singapore có 3 trường lọt tốp 1.000 nhưng là có tới hai trường xếp vị trí cao nhất trong khu vực, trong đó một trường ở vị trí 67, một trường ở vị trí 73 và một trường ở tốp 801-900.

Bảng xếp hạng ARWU thường được biết đến với tên gọi Shanghai Ranking (Bảng xếp hạng Thượng Hải), do Trường Đại học Giao thông Thượng Hải (Trung Quốc) thực hiện. Cùng với bảng xếp hạng THE, QS, ARWU là một trong ba bảng xếp hạng đại học uy tín trên thế giới. Trong đó, ARWU được đánh giá là khó nhất.

Từ năm 2003, ARWU đã giới thiệu 500 trường hàng đầu thế giới hàng năm dựa trên phương pháp minh bạch và sử dụng dữ liệu thu thập độc lập. ARWU xây dựng bốn tiêu chí chính, bao gồm chất lượng giáo dục (10%), chất lượng giảng viên (40%), nghiên cứu khoa học (40%) và năng suất học thuật bình quân trên đầu người (10%).

Trong đó, đối với 10% đánh giá xếp hạng từ chất lượng giáo dục, Đại học Giao thông Thượng Hải xem xét tổng số cựu sinh viên đoạt giải Nobel và huy chương Fields. Với tiêu chí chất lượng giáo viên được đánh giá dựa trên số giảng viên được giải Nobel và huy chương Fields (20%), số nhà nghiên cứu được trích dẫn nhiều (20%).

So với các tiêu chí của ARWU, Đại học Tôn Đức Thắng không có cựu sinh viên hay giảng viên đoạt giải Nobel và huy chương Fields. Có thể nhận thấy, trường Tôn Đức Thắng “ăn điểm” chủ yếu nhờ vào kết quả nghiên cứu khoa học. Tại Việt Nam, đây là một trong những trường đại học hàng đầu về nghiên cứu khoa học. Theo công bố của Đại học Tôn Đức Thắng, trường có trên 1.800 công bố khoa học trên các tạp chí uy tín, 7 bằng sáng chế quốc tế.

Trước đó, năm 2018, Đại học Tôn Đức Thắng cũng vinh dự là trường đại học đầu tiên ở Việt Nam được tổ chức xếp hạng QS (Stars University Raitings, Anh quốc) xếp hạng 4/5 sao. Trong đó, các tiêu chí về chất lượng đào tạo, quốc tế hóa, cơ sở vật chất, tính toàn diện đều được đánh giá với điểm số tuyệt đối 5 sao, tiêu chí về tình trạng việc làm của sinh viên sau tốt nghiệp được đánh giá 4 sao. Xếp hạng này có giá trị trong vòng ba năm, từ năm 2018-2021.

Cũng nhờ các thành tích nghiên cứu khoa học nổi bật, năm 2017, khi lần đầu tiên một nhóm nghiên cứu độc lập công bố bảng xếp hạng 49 trường đại học ở Việt Nam, nhiều người đã bất ngờ khi Đại học Tôn Đức Thắng được xếp ở vị trí thứ hai, chỉ sau Đại học Quốc gia Hà Nội, "vượt mặt" hàng loạt trường đại học nổi tiếng khác như Ngoại thương, Bách khoa hay Đại học Y Hà Nội.

Theo Phạm Mai (Vietnam+)

Có thể bạn quan tâm

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

12 trường học tại xã Ia Pa kiến nghị tháo gỡ khó khăn về dạy và học

(GLO)- Ngày 8-5, UBND xã Ia Pa (tỉnh Gia Lai) tổ chức buổi làm việc với các cơ quan, đơn vị và các trường học trên địa bàn nhằm đánh giá tình hình hoạt động lĩnh vực giáo dục và đào tạo sau sáp nhập đơn vị hành chính, đồng thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai nhiệm vụ.

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

Từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành điện hạt nhân bắt buộc đạt điểm cao ở 2 môn Toán và Vật lý

(GLO)- Bộ GD&ĐT vừa có quyết định ban hành Chuẩn chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành về điện hạt nhân. Theo đó, từ năm 2026, thí sinh xét tuyển ngành này bắt buộc phải đạt điểm cao ở 2 môn Toán, Vật lý và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào nâng cao.

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

Tăng tốc hướng nghiệp, giúp học sinh “chốt” ngành học

(GLO)- Học sinh lớp 12 trên toàn tỉnh Gia Lai đang bước vào giai đoạn “nước rút” ôn tập và lựa chọn ngành học. Trước nhu cầu đó, các trường phổ thông và đại học tăng cường tư vấn, hướng nghiệp giúp học sinh có thêm thông tin và trải nghiệm để đưa ra lựa chọn phù hợp.

Nâng cao chất lượng kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026

Gia Lai tăng tốc ôn thi tốt nghiệp THPT 2026

(GLO)- Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 có nhiều thay đổi đáng chú ý, đặc biệt là lần đầu áp dụng ngưỡng 15 điểm để xét tuyển đại học. Trước áp lực đó, ngành Giáo dục Gia Lai đang tăng tốc ôn tập cho học sinh, tổ chức thi thử diện rộng, siết chặt kỷ luật nhằm nâng cao chất lượng kỳ thi.

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

Học sinh Gia Lai chế tạo mặt nạ chống khói độc từ bã mía

(GLO)- Chế tạo mặt nạ chống khói từ bã mía, Mai Xuân Quang (lớp 11C5B) và Nguyễn Hoàng Minh (lớp 10C4), Trường THPT chuyên Hùng Vương (phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai) đã xuất sắc đạt giải nhì tại Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025-2026.

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt Top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu

Hà Nội có 1 trường phổ thông lọt top 5% các tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM”

(GLO)- Trường Phổ thông liên cấp Phenikaa (Hà Nội) vừa lọt Top 5% tổ chức “Xuất sắc nhất trong lĩnh vực STEM” toàn cầu do STEM.org Educational Research bình chọn. Danh hiệu này được xét chọn độc lập nhằm tôn vinh những đơn vị có những sáng kiến đổi mới nổi bật và tác động thực chất đến người học.

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

Bảo đảm an toàn bữa ăn trong trường học

(GLO)- Trước yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, công tác bảo đảm an toàn thực phẩm, đặc biệt là tại các bếp ăn bán trú trong trường học, tiếp tục được tăng cường. Việc kiểm soát chặt chẽ từ nguồn cung đến quy trình chế biến góp phần bảo đảm an toàn bữa ăn cho học sinh trong trường học.

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

Nuôi dưỡng tình yêu văn hóa truyền thống từ trải nghiệm thực tiễn

(GLO)- Trong những năm gần đây, môn Giáo dục địa phương được đưa vào chương trình giảng dạy đã mở ra hướng tiếp cận mới trong giáo dục tại tỉnh Gia Lai. Thay vì chỉ học qua sách vở, nhiều trường học đã chủ động tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tế tại các làng đồng bào dân tộc thiểu số.

null