Nên từ chức trước khi bị cách chức

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News
Một Bí thư Huyện ủy ở Hà Nội vừa bị kỷ luật cách hết chức vụ trong Đảng. Sai phạm của ông này thuộc về thời kỳ ông giữ chức Phó Bí thư, Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện trong việc có liên quan đến một công ty thiết kế, xây dựng trên địa bàn trong vài chục dự án ông ký duyệt.
 
Hình minh họa
Việc cách chức một lãnh đạo đứng đầu huyện là hy hữu. Thực tế có chuyện sau khi phát hiện sai phạm của những người đảm đương chức vụ này thì sẽ có hình thức kỷ luật tương ứng, song họ rất ít khi phải bị cách hết chức vụ trong Đảng mà chỉ là “cho thôi chức” để sau đó, đối tượng bị kỷ luật sẽ chuyển sang một chức vụ khác tương đương ở trên tỉnh. Dư luận nhận diện kiểu kỷ luật này như một hình thức “đánh bùn sang ao”.
Việc cách chức Bí thư Huyện ủy này của Hà Nội cho thấy đã có một sự chuyển biến tích cực trong xử lý cán bộ sai phạm. Đặc biệt là việc sai phạm có dấu hiệu “tư bản thân hữu”, “sân sau” hoặc “cánh hẩu” như trường hợp của ông này.
Thêm nữa, đây là câu trả lời trực diện và mạnh mẽ cho phát biểu của một ông Bí thư Tỉnh ủy tại Quốc hội: “Xử lý cán bộ dân bầu là rất khó”. Ông Bí thư huyện vừa bị xử lý kia đương kim Chủ tịch Hội đồng nhân dân huyện thì vẫn xử lý được đó thôi! Xử lý trong Đảng trước và cái chức vụ Chủ tịch Hội đồng nhân dân kia cùng tư cách đại biểu của ông bị xử lý miễn nhiệm chỉ còn là vấn đề thủ tục.
Sau trường hợp xử lý kỷ luật, cách chức một cán bộ lãnh đạo thế này thì đừng có ai kêu là khó nữa nhé và đây chính là tấm gương để các vị đó soi vào mình. Trình tự để xử lý cán bộ sai phạm là thi hành các hình thức kỷ luật Đảng, miễn nhiệm chức danh dân bầu, rộng cửa để cơ quan điều tra vào cuộc và rất có thể một vòng quay tố tụng bắt đầu. Ông Bí thư vừa bị cách chức kia cũng sắp đến tuổi hưu (sinh năm 1963), nhiệm kỳ cũng sắp kết thúc, “hạ cánh” được như thế này cũng có thể coi là an toàn nếu như cỗ máy pháp luật không cuốn ông vào.
Cùng thời điểm này, việc từ chức của ông Phó Chủ tịch Liên đoàn Bóng đá Việt Nam cũng gây sự chú ý của dư luận. Ông này quá nhiều tai tiếng, cơ quan cũ mà ông làm Giám đốc đang bị thanh tra, ông cũng chẳng đóng góp được gì từ khi đánh bật 3 ứng cử viên sáng giá để giữ cương vị này. Tuy nhiên, từ chức còn vớt vát được chút thể diện trước khi bị cách chức, tuy chỉ là ở một tổ chức xã hội - nghề nghiệp chứ không phải trong đội ngũ cán bộ nhà nước! 
Nhị Ngọc (PLVN) 

Có thể bạn quan tâm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Tạo động lực cho cán bộ dám làm

Công văn số 1681 do UBND thành phố Đà Nẵng vừa ban hành về tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính là động thái quyết liệt nhằm chấn chỉnh tình trạng trì trệ trong thực thi công vụ, giảm hiệu lực, hiệu quả trong công tác quản lý nhà nước trên địa bàn.

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Đề xuất bắt buộc học hết THPT để giảm căng thẳng thi lớp 10

Góp ý dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét mở rộng giáo dục bắt buộc tới bậc THPT, góp phần giảm áp lực thi lớp 10 tại các đô thị lớn và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.

Hết lòng phụng sự nhân dân

Hết lòng phụng sự nhân dân

Tư tưởng vì dân luôn được Chủ tịch Hồ Chí Minh đề cao. Tư tưởng ấy khởi nguồn, xuất phát ngay từ khi nước nhà mới thành lập, bắt đầu hành trình bền bỉ xây dựng một nhà nước thật sự của dân, do dân, vì dân.

Kỷ nguyên xanh, không khí sạch

Kỷ nguyên xanh, không khí sạch

Không thể nói về kỷ nguyên xanh nếu chính bầu không khí mà mỗi chúng ta đang hít thở hằng ngày lại ô nhiễm. Và "thái độ ứng xử" của người dân với việc kiểm định khí thải xe máy ở thời điểm hiện tại đang mở ra cơ hội lớn để VN tiến tới giảm phát thải ròng về 0 như cam kết với thế giới.

Số hóa sách giáo khoa: Để “cơ hội” biến thành “thực tiễn hiệu quả”

Số hóa sách giáo khoa: Để cơ hội biến thành “thực tiễn hiệu quả”

(GLO)- Theo Bộ GD&ĐT, số hóa sách giáo khoa (SGK) và xây dựng hệ sinh thái học liệu số dùng chung, miễn phí được xem bước đi chiến lược trong kỷ nguyên số. Tuy nhiên, để biến cơ hội thành “thực tiễn hiệu quả”, chắc chắn cần lộ trình, sự chung tay không chỉ ngành Giáo dục mà của toàn xã hội.

null