Gia Lai: 2 học sinh “rinh về” 3 giải nhất tại cuộc thi Giờ lập trình-Hour of code 2024

Theo dõi Báo Gia Lai trên Google News

(GLO)- 2 học sinh của tỉnh Gia Lai vừa xuất sắc vượt qua 7.000 thí sinh tham gia để “rinh về” 3 giải nhất tại cuộc thi Giờ lập trình-Hour of code 2024.

Cuộc thi do Trung tâm Phát triển Khoa học và Công nghệ Trẻ (Thành Đoàn TP. Hồ Chí Minh) phối hợp với Trường Tiểu học-THCS-THPT Albert Einstein (huyện Bình Chánh, TP. Hồ Chí Minh) cùng các đơn vị đồng hành tổ chức.

Vòng chung kết cuộc thi vừa diễn ra vào ngày 3-3 tại Trường Tiểu học-THCS-THPT Albert Einstein với sự tham gia của 410 thí sinh (120 học sinh tiểu học, 120 học sinh THCS, 100 học sinh THPT) và 21 sản phẩm sáng tạo của 70 thí sinh.

Em Võ Đăng Tuệ-lớp 10A7, Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai) xuất sắc giành được 2 giải nhất tại cuộc thi Giờ lập trình-Hour of code 2024. Ảnh: ĐVCC
Em Võ Đăng Tuệ-lớp 10A7, Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai) xuất sắc giành được 2 giải nhất tại cuộc thi Giờ lập trình-Hour of code 2024. Ảnh: ĐVCC

Sau 1 ngày tranh tài qua 2 phần thi kiến thức lập trình và phần mềm sáng tạo, Ban tổ chức đã trao 73 giải cho các thí sinh/nhóm thí sinh xuất sắc, gồm: 7 giải nhất, 11 giải nhì, 19 giải ba và 36 giải khuyến khích. Mỗi giải thưởng bao gồm giấy khen từ Ban Tổ chức, tiền mặt và học bổng đào tạo tài năng trẻ công nghệ thông tin.

Đáng chú ý, trong số 7 giải nhất được trao có 3 giải thuộc về 2 học sinh của tỉnh Gia Lai. Cụ thể: em Võ Đặng Ngọc Lâm-lớp 5/3, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Ia Kring, TP. Pleiku) đạt giải nhất bảng A (học sinh tiểu học) phần thi kiến thức lập trình; em Võ Đăng Tuệ-lớp 10A7, Trường THPT Chi Lăng (TP. Pleiku) giành cả 2 giải nhất ở bảng C2 (học sinh THPT không chuyên) phần thi kiến thức lập trình và bảng D4 (học sinh THPT) phần thi sản phẩm sáng tạo.

Ban Tổ chức trao giải nhất bảng A phần thi kiến thức lập trình cho em Võ Đặng Ngọc Lâm-lớp 5/3, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Ia Kring, TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai). Ảnh: Đồng Ánh Dương
Ban Tổ chức trao giải nhất bảng A phần thi kiến thức lập trình cho em Võ Đặng Ngọc Lâm-lớp 5/3, Trường Tiểu học Lê Quý Đôn (phường Ia Kring, TP. Pleiku, tỉnh Gia Lai). Ảnh: Đồng Ánh Dương

Được biết, đây là lần đầu tiên cuộc thi được tổ chức với mong muốn tạo thêm sân chơi bổ ích, đưa tin học đến gần hơn với học sinh; giúp các em tiếp cận được những công nghệ mới tiên tiến và phát triển, đồng thời, từng bước định hình, nuôi dưỡng đam mê đối với ngành công nghệ thông tin.

Cuộc thi Giờ lập trình-Hour of code 2024 bắt đầu diễn ra từ ngày 15-1-2024. Tại vòng sơ loại, cuộc thi đã thu hút sự tham gia của trên 7.000 thí sinh bậc tiểu học, THCS và THPT đến từ nhiều tỉnh thành trong cả nước.

Có thể bạn quan tâm

Bộ GD&ĐT khẳng định thông tin về nội dung SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống" là xuyên tạc

Bộ GD&ĐT khẳng định thông tin về nội dung SGK "Kết nối tri thức với cuộc sống" là xuyên tạc

(GLO)- Bộ GD&ĐT đã có văn bản đề nghị Bộ Công an và các cơ quan chức năng xác minh, làm rõ việc tạo dựng, phát tán thông tin, bình luận thất thiệt, xuyên tạc liên quan đến nội dung SGK môn Lịch sử và Địa lí lớp 5 (bộ sách "Kết nối tri thức với cuộc sống") để xử lý nghiêm các vi phạm (nếu có).

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

Gia Lai xây dựng đội ngũ nhà giáo theo yêu cầu đổi mới giáo dục

(GLO)- Trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Sở Giáo dục và Ðào tạo tỉnh Gia Lai vừa ban hành kế hoạch tuyển dụng gần 3.900 viên chức giáo dục năm 2025 nhằm bổ sung, hoàn thiện đội ngũ nhà giáo, tạo nền tảng cho phát triển giáo dục của tỉnh trong giai đoạn mới.

Cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” học sinh phổ thông tỉnh Gia Lai lần thứ V tạo sân chơi bổ ích, thúc đẩy phong trào dạy và học tiếng Anh trong các trường học.

Cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” học sinh phổ thông tỉnh Gia Lai lần thứ V: Thúc đẩy phong trào dạy và học tiếng Anh trong trường học

(GLO)- Không chỉ tạo sân chơi bổ ích, cuộc thi “Tài năng tiếng Anh” lần thứ V do Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức còn là cơ hội để học sinh phổ thông tỉnh Gia Lai nâng cao trình độ ngoại ngữ, trang bị kỹ năng hội nhập quốc tế.

null